【正文】 自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。三、活動時間：寒假。二、活動主題：深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。在當今的學(xué)生，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在這個千變?nèi)f化，科技發(fā)達的社會，我想肯定不會需要“高分低能”的人。由此可見，我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績還有自理，自立的能力。每天要掃四十多個廁所，同事們對我說，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都干凈。他也理所應(yīng)當?shù)牡玫搅?00美元?！惫?，史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活。史蒂文到小鎮(zhèn)來，是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。他是父母的獨生子，父親開了六七家文具連鎖店，母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員，按中國人的眼光，他簡直是一個“少爺”。在美國，有許多打零工的“少爺”們。在這個過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，做家務(wù)就像是學(xué)習(xí)，重要的是掌握好的學(xué)習(xí)方法。做家務(wù)既是體力勞動又是腦力勞動。說到這里，培養(yǎng)孩子的自理，自立能力就變成了比學(xué)習(xí)成績更為重要的當務(wù)之急。我感謝我的實踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學(xué),由懶惰變得勤快，由茫然變得自信,由幼稚變得成熟??篇二：中學(xué)生社會實踐活動報告 中學(xué)生社會實踐活動報告現(xiàn)代社會中許多都是三口之家，在這里，我們并不難發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母，而是我們。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我驚訝極了,一個小小的師傅竟然懂的那么多,中國加入了wto,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化進程中。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,而國外卻都已向環(huán)保靠攏了。而21世紀又是一個環(huán)保世紀,為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。塑料是一個新興行業(yè),發(fā)展時間還不長。我依然沉默著。我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒。然后去銷售部門吧。有時是大的一排,有時是小的一排,大小有時又要交錯相差。我跟他說,我學(xué)的是機電專業(yè),但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。廠長姓張,人很可親。奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助。學(xué)不到一點知識。況且也不需要暑期打零工的。“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。應(yīng)該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等社會實踐調(diào)查報告范文我在塑料編織廠當工人“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。落款：署名和報告時間。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文。我個人認為，“社會實踐報告”應(yīng)該有以下幾部分： 標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于??的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。我實踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富,若不論財富,那它畢竟為我們提供了若干個崗位,一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。最終回到生物圈,進入自然循環(huán)。反應(yīng)生成過氫氧化物。并伴隨著空洞的形成,表面積擴大,從而增大與土壤的接觸面。其基本的降解機理是可降解的。目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。但從總體而言,當前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進一步深化研究,工藝進一步完善。成為易廣泛被吸收的碎末。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無環(huán)保性能,不可降解。連我們廠也都要這樣。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來越嚴重。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的,您就好好照顧照顧吧。我點了點頭,同意了。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。他頓了頓,想了想說,我這兒的機器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴密。清瘦顯得他活力無限。通州市姜灶塑料編織廠。哀嘆啊,哀嘆。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。整理東西,每天在勞累中度過。南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂。而要培養(yǎng)和鍛煉這種能力，專家建議：在孩子八九歲就應(yīng)當注意培養(yǎng)其理財意識，而到了中學(xué)這一理財觀念的形成和定型時期，家長和學(xué)校更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作。第五，合理利用好零用錢，用于購買學(xué)習(xí)用品，交通費，以及同學(xué)間小額募捐等。第四，獲得一些投資知識。第三，找機會參加儲蓄存款，增加金融知識。第二，懂得錢來之不易。形成正確地花錢，算賬的觀念，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如，培養(yǎng)孩子良好的消費習(xí)慣，懂得進行價格比較購物消費；家里一些有關(guān)財務(wù)問題的討論中，不妨讓孩子適當加入，了解適度消費的道理，預(yù)防，杜絕一些孩子從小自家里私下拿錢，在外隨意借錢的問題。家庭對孩子理財能力培養(yǎng)的疏漏，是造成中學(xué)生理財能力差的一個重要原因，學(xué)校對孩子的理財教育也很少涉及。正如有些同學(xué)所說：很多同學(xué)信奉錢是身外之物，出手要瀟灑大方；也有的人認為算來算去煩死人，省來省去也省不出幾個錢，還不如今朝有錢今朝花。調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)同學(xué)存在亂消費，理財能力差的問題。絕大多數(shù)（約占79%）的初中生每月零花錢低于50元，但也有5%的初中生每月零花錢超過100元。很多同學(xué)對錢該怎么用這一理財?shù)幕締栴}存在著種種不 熟的偏見和誤解，甚至在他們身無分文的時候也不知道自己的錢到底花到哪里去了。因此，中學(xué)生適當?shù)刈⒁庠鰪娊?jīng)濟意識，對健康成長十分有利，也便于提高辨別和分析能力，促進邏輯思維能力的提高。這種消極防范導(dǎo)致中學(xué)生缺乏經(jīng)濟意識，出現(xiàn)盲目消費，不會理財?shù)痊F(xiàn)象。從而取得良好的成績。有些安排都是不科學(xué)的，我想，這會影響到那些同學(xué)的學(xué)習(xí)及他們的成績。每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。的確，每個人的假期安排是五花八門的?？梢愿蓜e的事情，就像自主完成作業(yè)類的學(xué)生一樣。他們已經(jīng)在學(xué)校里做完了大部分的作業(yè)。太沉迷于電腦：，使得自己的鼻梁上又多了一副眼鏡：。據(jù)調(diào)查“他們等先玩夠了，開心過了以后，才去做作業(yè)，有時侯是在要在去報到的前一個星期才做。他們便搪塞：“馬上好，馬上好?；氐郊揖屯暧螒?，大電腦。所以，學(xué)習(xí)就得靠自己，別人是幫不了得。但是一定不是