【正文】 根據(jù)以上案例，請回答下列問題：(1。王公貴族們哄笑著說：“像這樣豎雞蛋，誰都豎得起來。他拿起餐桌上的一個(gè)雞蛋說：“誰能把這個(gè)雞蛋豎起來?”這樣一個(gè)簡單明確的問題，王公貴族們擺弄了一陣子，得出了一個(gè)結(jié)論：把雞蛋豎起來，這是根本不可能的事。收斂性思維中的已知條件是多個(gè)方案，它是從多個(gè)方案中，選定其中的一個(gè)或者幾個(gè)方案。演繹推理中的已知條件，已經(jīng)包含了結(jié)論中的東西。發(fā)散性思維的擴(kuò)展性是指在思維過程中，我們?yōu)橥粋€(gè)問題，提出了多個(gè)解決問題的f段說、推測和設(shè)想。歸納方法和類比方法的擴(kuò)展性是指在推導(dǎo)過程中，推出的假說擴(kuò)展了已知條件的斷定范圍。我們用已知的前提所獲得的結(jié)論是內(nèi)斂性的，兩者都是一種封閉式的思維過程。演繹方法則有些近似于收斂性思維。利用這樣的思維方式，我們提出假說、推測或者方案。創(chuàng)新思維的邏輯方法，有些類似于我們從心理學(xué)角度對思維的發(fā)散和收斂之分，但它們之間又有一些根本的區(qū)別。五、論述題（本題12分）。10336四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）？6221 答：（1）該假說和已經(jīng)建立的科學(xué)假說是相容的；（2）假說的預(yù)見能力和解釋能力；（3）假說的簡潔性。9313 。5162，除了通過自明性的直覺和必然性的演繹以外，人類沒有其他途徑達(dá)到確實(shí)性的知識。390，創(chuàng)新思維方法可以劃分為一般方法、特殊方法和專門方法。516語詞運(yùn)算法和相關(guān)聯(lián)想法。，可以把思維劃分為直覺性思維和邏輯性思維。(ABE)9312 ??? C.《三國演義》的作者是誰? ? (ABCDE)8296 —比奈智商等級分布表，下列屬于中上以上智商等級分?jǐn)?shù)(包括中上等級)的包括(BCE)10341 ～91 ～139 ～123 ～107 （BC)128 (ABCDE)5186 (CDE)4135 ，這些研究結(jié)果有(CE)10353，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)比高創(chuàng)造力的學(xué)生多，高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)比高IQ的學(xué)生多，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)和高創(chuàng)造力的學(xué)生是一樣的，具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的成就超過高創(chuàng)造力的學(xué)生，具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的成就超過高IQ的學(xué)生(ABE)9311 ，人的智能包括(ADE)10343 ，其有效性的原因被奧斯本歸納為(ABC)9303 三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。這個(gè)推理 屬于命題邏輯推理中的（A)5177 ，可以看作是創(chuàng)新思維方法的經(jīng)典案例，這種創(chuàng)新 思維方法最典型地體現(xiàn)了（D)4155 (A)8286 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。P235 答：（1）人的大腦機(jī)制具有發(fā)散功能（2）我們面對著一個(gè)無限可能性的世界（3）問題解決方案的可能性是無限的結(jié)合實(shí)際，論述頭腦風(fēng)暴法的基本原則。P277 答：基本特征：（1）超邏輯性（2）不確定性（3）經(jīng)驗(yàn)性（4）快速性（5）積累性 作用：（1）預(yù)見功能（2）選擇功能（3）發(fā)現(xiàn)功能試論述靈感與直覺的區(qū)別與聯(lián)系。（2）邏輯思維方法，尤其是演繹法，從前提到結(jié)論的思維過程是封閉性的，結(jié)論包含在前提所斷定的范圍之中；而發(fā)散性思維，從前提到結(jié)論的思維過程則是開放的，結(jié)論所斷定的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止前提中所斷定的范圍。(2)演繹方法類似于收斂性思維，給出假說或猜測來進(jìn)行分析和推斷。試論述發(fā)散性思維與邏輯思維的聯(lián)系與區(qū)別。奧斯本指出，當(dāng)一些設(shè)想剛剛產(chǎn)生的時(shí)候你就運(yùn)用智能加以十分仔細(xì)地研究，這是不妥當(dāng)?shù)模驗(yàn)樗械K于我們進(jìn)行創(chuàng)造性思維。一有人提出辦法來大家就評頭論足、橫挑鼻子豎挑眼的做法，必然會干擾和破壞提出新設(shè)想的有利環(huán)境和氣氛，甚至?xí)鹨环N反作用。頭腦風(fēng)暴法有哪幾項(xiàng)基本原則？奧斯本強(qiáng)調(diào)其中哪一項(xiàng)原則是最重要的？為什么？P305 答：基本原則：（1）延遲評判（2）自由聯(lián)盟（3）數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量（4）搭便車強(qiáng)調(diào)延遲評判最重要。（1）創(chuàng)新需要建立在一定的智商基礎(chǔ)之上，能夠產(chǎn)生創(chuàng)新的人至少需要中等以上的智商。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論述智商與創(chuàng)新能力之間的關(guān)系 P343答：在關(guān)于智商和創(chuàng)新能力之間的關(guān)系理論中，影響最大的是智商臨界說。3）想象是直覺和靈感產(chǎn)生的心理?xiàng)l件。想象可以把毫不相干的對象聯(lián)系起來，拼接為新的事物；也可以把已有的知識予以虛構(gòu)式地加工，形成新的形象；想象還可以在許、虛擬式的新形象的條件下，構(gòu)想假說的理論和假說的方法。想象力擴(kuò)展我們創(chuàng)新空間，讓我們得以自由翱翔的翅膀。作用：想象在創(chuàng)新中的作用： 1）想象是創(chuàng)新的翅膀。P298答：想象是一種心理過程，它是頭腦中已有表象經(jīng)過結(jié)合和改造產(chǎn)生新表象的心理活動(dòng)。論述題：結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新思維的核心技能。作用：（1）是形成科學(xué)理論、發(fā)展科學(xué)理論的必經(jīng)階段（2）假說是科學(xué)分類的依據(jù)24．根據(jù)智商臨界說，智商和創(chuàng)新能力之間有何關(guān)系？答：（1）創(chuàng)新需要建立在一定的智商基礎(chǔ)之上，能夠產(chǎn)生創(chuàng)新的人至少需要中等以上的智商。答：（1）能動(dòng)性（2）互補(bǔ)性（3）層次性（4）實(shí)踐性。1“問題”這個(gè)概念有哪幾個(gè)相關(guān)因素？答：（1）問題是一個(gè)認(rèn)知客體，人是問題的認(rèn)知主體（2）問題是對事態(tài)的一種不滿（3）人在問題面前常常需要有所作為1簡述信息交合法的步驟 答：（1）確定坐標(biāo)原點(diǎn)（2）確定子類（3）連接不同的信息坐標(biāo)點(diǎn)（4）從產(chǎn)生的這些新信息中，選擇合適的我們所需要的信息1簡述創(chuàng)新思維與自然語言的關(guān)系。答：直覺是指思維主體不受某種固定的思維規(guī)則制約，直接地領(lǐng)悟客觀事物本質(zhì)及其關(guān)系的思維方法。（2）創(chuàng)新思維的本質(zhì)：創(chuàng)新思維的本質(zhì)就是在思維中不斷地加入異質(zhì)成分。答：（1）創(chuàng)新思維是一種超越性智慧，它表現(xiàn)為思維的跳躍，它是在人的思考中實(shí)現(xiàn)超越。1想象的含義及其特征是什么？答：含義：想象是一種心理過程，它是頭腦中已有表象經(jīng)過結(jié)合和改造產(chǎn)生新表象的心理活動(dòng)。區(qū)別：（1）在邏輯思維中，同樣的已知條件推出的是一個(gè)假說，而發(fā)散性思維中，同樣的已知條件獲得的是多個(gè)假說。（3）創(chuàng)新思維涉及公共關(guān)系策劃的各要素創(chuàng)新思維方法的作用是什么？ 答：（1）認(rèn)知和實(shí)踐之間的中介（2）產(chǎn)生新觀念新發(fā)現(xiàn)的工具（3）在問題解決過程中的啟示功能（4）對客觀事物發(fā)展進(jìn)程的適應(yīng)、控制和引導(dǎo)功能發(fā)散性思維與邏輯思維的主要區(qū)別是什么？答：聯(lián)系：(1)歸納方法和類比方法，類似于心理學(xué)中的發(fā)散性思維，提出假說、推測或方案。限度：（1）任何創(chuàng)新測試方法都是充滿了挑戰(zhàn)的，創(chuàng)新測試和創(chuàng)新一樣充滿了模糊和不確定性，不存在得到一致確認(rèn)的創(chuàng)造力理論，也不存在所有人都滿意的創(chuàng)新測試方法（2）完美和終點(diǎn)是沒有的，但我們還是必須探索，這本身就是一種超越創(chuàng)新思維與公共關(guān)系活動(dòng)的關(guān)系是什么？答：（1）公共關(guān)系活動(dòng)以創(chuàng)新思維理論為基礎(chǔ)，是創(chuàng)新思維的具體應(yīng)用。簡述創(chuàng)新能力測試的作用和限度。P84 答：區(qū)別：（1）概念的著重點(diǎn)不同（2）處理方式不同關(guān)系：（1）所有的論題本質(zhì)上都屬于問題（2）問題和論題互相滲透科學(xué)語言和創(chuàng)新思維有什么關(guān)系？P68 答：（1）創(chuàng)新思維促進(jìn)了科學(xué)語言的產(chǎn)生（2）科學(xué)術(shù)語，科學(xué)公式和科學(xué)圖表的形成是創(chuàng)新思維的結(jié)果如何培養(yǎng)問題意識？P91 答：(1)在實(shí)踐中培養(yǎng)問題意識。在演繹過程中有歸納，在歸納過程中有演繹，在發(fā)散性思維方法中必然要使用收斂性思維，而在收斂性思維中也要用到發(fā)散性思維。P198簡答題：創(chuàng)新思維方法的互補(bǔ)性特征是什么？：（1）在問題解決過程中使用創(chuàng)新思維方法，從來都不是單一的，不管是一般的還是具體的，抽象的還是形象的，理論層面的還是技術(shù)層面的創(chuàng)新思維方法，都具有互補(bǔ)性特征。P1805科學(xué)在近代興起之后，古典邏輯開始關(guān)注另一種思維路線，即從個(gè)別到一般，從個(gè)別到個(gè)別，從小范圍到大范圍。P182 70、肯定一個(gè)充分條件假言命題的前件，就要肯定其后件?！边@是一個(gè)：全稱肯定命題。3人們運(yùn)用概念、判斷和推理以解決問題的思維稱為抽象性思維。7“邏輯思維方法”與“超邏輯思維方法”這兩個(gè)概念外延間的關(guān)系是真包含關(guān)系。P270 邏輯思維方法的基礎(chǔ)是演繹方法。P1615頭腦風(fēng)暴法比較著名的變式有10種，這10種創(chuàng)造技法雖然名稱各異、內(nèi)容不同，但它們都是以聯(lián)想的連鎖反應(yīng)為基本點(diǎn)。P635創(chuàng)新思維方法是思維主體在問題解決過程中產(chǎn)生的思路。P1374創(chuàng)新思維的整體性原理是事物間有機(jī)滲透和聯(lián)系規(guī)律在創(chuàng)新思維中的體現(xiàn)。P1624英國著名哲學(xué)家休謨把命題分為兩大類:事實(shí)命題和價(jià)值命題。”這稱作追求數(shù)量的發(fā)散性思維實(shí)施技術(shù)。P64關(guān)聯(lián)思維方法的經(jīng)典方法是邏輯思維中的類比法。P201 41950年，奧斯本著書公布的一種集體式創(chuàng)新解決問題的方法是頭腦風(fēng)暴法。P201 三段論有三個(gè)不同的詞項(xiàng)，分別是大項(xiàng)、中項(xiàng)和小項(xiàng)。P3393發(fā)散性思維和收斂性思維互為補(bǔ)充。P1853要素整合法是創(chuàng)新思維原理中的整體性原理在思維方法中的體現(xiàn)。P1623沒有現(xiàn)成答案的問題，一般都可以歸之于開放性問題。P2923問題意識是對問題的一種敏感。2從眾多的備選方案中搜索尋求其中優(yōu)化方案的思維方法，稱作收斂性思維方法。P3202“界定明確的問題”在一定意義上也可以稱之為封閉性問題。2在古希臘時(shí)代，柏拉圖用迷狂說來解釋靈感。1905年、心理學(xué)家設(shè)計(jì)了世界上第一個(gè)智力量表，這個(gè)量表稱為比奈西蒙量表。1美國心理學(xué)家馬斯洛的高峰體驗(yàn)體現(xiàn)了靈感的激發(fā)機(jī)理。1用來尋找被研究現(xiàn)象的必要條件的方法是契合法。1創(chuàng)新思維表達(dá)的主要工具是自然語言。1知識是人類在自己的實(shí)踐活動(dòng)中積累起來的精神文化財(cái)富和認(rèn)識成果。P6在發(fā)散性思維的過程中，持續(xù)努力和暫時(shí)擱置之間有一種必要的張力。P59想象力比知識更重要，是愛因斯坦的名言。P153柏拉圖把人獲得創(chuàng)造激情的來源歸于迷狂。P309產(chǎn)生創(chuàng)新思維，引發(fā)假說的最適宜的推理方法是類比推理。P13特曼構(gòu)造的斯坦福比奈量表是用心理年齡和實(shí)足年齡的比來說明人的智力水準(zhǔn)。P3202間接調(diào)查的信息來源有：自己、周邊的人、網(wǎng)絡(luò)圖書館。2通常，一個(gè)問題解決過程中的發(fā)散性思維圖式包括：自由發(fā)揮環(huán)節(jié)、思維形象化環(huán)節(jié)、吸收異議環(huán)節(jié)、持續(xù)努力環(huán)節(jié)、適時(shí)停止環(huán)節(jié)。P2862頭腦風(fēng)暴法作為一種有效的激發(fā)創(chuàng)意的技法，奧斯本將其有效性的原因歸結(jié)為：群體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、競爭促進(jìn)想象力、激勵(lì)作用。2信息交合法綜合體現(xiàn)了創(chuàng)新思維原理中的：整體性原理、超越性原理。P169 在創(chuàng)新產(chǎn)品評價(jià)矩陣中，評價(jià)創(chuàng)新產(chǎn)品的三個(gè)維度是：新穎、解決問題、精細(xì)化和綜合。P451創(chuàng)新思維方法的基本特征：能動(dòng)性、互補(bǔ)性、層次性、實(shí)踐性。P3201斯騰伯格認(rèn)為人的智能包括：分析性智能、創(chuàng)造性智能、實(shí)踐性智能。P2461創(chuàng)新思維中的重要方法：直覺、靈感、想象。P851根據(jù)模型與原型之間的相似關(guān)系，可以將模擬法分為：實(shí)質(zhì)同構(gòu)法，形式同構(gòu)法，功能類比法。P244思維的功能特征：邏輯性、批判性、創(chuàng)新性實(shí)踐能力的特征：經(jīng)驗(yàn)特征、智慧特征、創(chuàng)新特征、非語言溝通特征、技能接受特征。P50按創(chuàng)新的領(lǐng)域劃分，創(chuàng)新的類型有：科技創(chuàng)新、社會創(chuàng)新和人文創(chuàng)新。P109直覺在創(chuàng)新思維中的作用：預(yù)見功能、選擇功能、發(fā)現(xiàn)功能。P23創(chuàng)新思維方法中邏輯思維的基本形式包括：概念、命題、推理。P320 多選按照知識分類的標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分，創(chuàng)新思維方法的類型有：一般方法、特殊方法、專門方法。其本質(zhì)屬于暫緩評價(jià)。這體現(xiàn)了思維的概括性。P343 8最早把理性思維看作為認(rèn)識的最高級別的是古希臘哲學(xué)家:柏拉圖。P320 7歸納方法和類比方法類似于心理學(xué)中的發(fā)散性思維。P167 7“哈桑借據(jù)”的故事體現(xiàn)的是一種：實(shí)踐能力。P348 7演繹推理屬于：必然性推理、保真性推理。P144 7把發(fā)散性思維看做是智力結(jié)構(gòu)一部分的學(xué)者是吉爾福特。P56 6創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)性層面是：實(shí)踐能力。P290 6屬于提問法的變體的有：屬性列舉、關(guān)系列舉、類別列舉，問題例舉。P249 6演繹推理和歸納推理劃界的臨界點(diǎn)是：完全歸納推理。P160 6在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程技術(shù)研究中廣泛采用的模擬法的邏輯根據(jù)是：類比。P4 60、“鵬之徙于南溟，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。P1775伽利略發(fā)現(xiàn)慣性定律的思維過程，可以看作是創(chuàng)新思維方法的經(jīng)典案例，這種創(chuàng)新思維方法最典型地體現(xiàn)了極限思維方法。P3285李白是唐朝人，李白也是詩人，以此為前提，可以推出：李白是唐朝人。P1645頭腦風(fēng)暴法的開會時(shí)間，一般不要超過1小時(shí)。P2455男人和女人，這兩個(gè)概念外延之間的關(guān)系是：全異關(guān)系。P211 50、“見微而知著”、“春江水暖鴨先知”，這類表達(dá)捕捉事物細(xì)微差別、體察事物微妙變化的語句，體現(xiàn)了發(fā)散性思維的：精細(xì)敏感性。P3364全稱否定命題可以用大寫字母符號表示為：SEP。P3414發(fā)散性思維中的語詞運(yùn)算法是對表述所要解決問題的語詞進(jìn)行運(yùn)算其中最基本的運(yùn)算方式是：關(guān)鍵詞選擇。P154用超越性智慧來組織協(xié)調(diào)思維對象要素的途徑和思路稱為創(chuàng)新思維方法。P2914最為研究機(jī)構(gòu)和學(xué)校認(rèn)可，又被稱作第二代的創(chuàng)新能力測試方法的是：托倫斯測試法。P270 “經(jīng)濟(jì)增長并不是由于資本、勞力等生產(chǎn)要素的增加所引起，而是由于創(chuàng)新所引起”，提出上述說法的學(xué)者是：熊彼特。