【正文】 。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開(kāi)車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。⑼、各行其道，平安有靠。⑺、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。來(lái)，一起讀讀這些安全口號(hào)： ⑴、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)?？纯?。通過(guò)知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)（1）通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該： A、搶跑過(guò)馬路 B、等候綠燈亮后再走（2）行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該： A、靠路邊行走 B、隨意走（3）汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向： A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn)（4）汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車： A、前進(jìn) B、倒車（5）全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話： A、110 B、122 C、120（6）鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？ A、正確 B、不正確（7）如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即： A、記下車牌號(hào) B、告訴老師或家長(zhǎng) C、不需要做任何事（8）少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？ A、8歲 B、12歲 C、14歲（9）乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？A、在車廂內(nèi)隨意站立 B、行車時(shí)扶好扶手 C、將手或身體置于車窗外（10）在有人行道的路上，你應(yīng)該：A、走人行道 B、走非機(jī)動(dòng)車道 C、隨心所欲，哪兒沒(méi)車走哪兒三、交通安全警示語(yǔ)。不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)交通安全三要：橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。騎自行車九不準(zhǔn)一、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐不坐超載的機(jī)動(dòng)車。知道安全交通的小常識(shí)讓學(xué)生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全 教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。第五篇：小學(xué)生交通安全教育課教案小學(xué)生交通安全教育課教案《保護(hù)生命安全出行》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。四、總結(jié) 師：今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。師：看來(lái)同學(xué)們都是有心人，的確有好多牌子的車，而其中有一款很有名的便是奔馳。（出示課件：五條交通規(guī)則）師；最后，老師要增加給你們一個(gè)課外小知識(shí)，同學(xué)們留意過(guò)車的牌子嗎？看到過(guò)哪些名字的車？ 生；寶馬、奔馳。）：鞏固提問(wèn)。師：同學(xué)們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。生：車來(lái)了要排好隊(duì)不擁擠。師：是的，我們應(yīng)該不擁不擠，遵守秩序。師；經(jīng)常在路上看到學(xué)生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學(xué)回家我們應(yīng)該怎么做？生：放學(xué)回家要排好隊(duì)。：放學(xué)回家排路隊(duì)，不擁不擠不離開(kāi)。師：今天老師就帶來(lái)一個(gè)這樣的標(biāo)志。師：同學(xué)們平時(shí)上學(xué)或放學(xué)時(shí)，看到過(guò)一些由于施工而封閉的道路嗎？ 生：有。生2：學(xué)生容易被車撞倒師：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走。二、新授（教授本課五個(gè)重點(diǎn)交通事項(xiàng)）：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走（多媒體顯示圖片一）師：通過(guò)觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？ 學(xué)生踴躍發(fā)言。生4：遵守交通規(guī)則。生2：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。師：怎樣才能保證交通安全，平安上學(xué)和放學(xué)呢？讓我們?cè)谛〗M里討論討論（想一想，議一議，學(xué)生合作探究）。教學(xué)過(guò)程一、引入（利用自然資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。,幫助學(xué)生利用自然資源主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)參與。、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序平平安安地上學(xué)放學(xué) 教學(xué)目標(biāo)，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦?。四、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。⑤騎車不打鬧，不追逐。③彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。② 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。（4）“指路標(biāo)志”：通常為矩形，藍(lán)（綠）底白字和白色圖案，如地名標(biāo)志，方向地點(diǎn)距離標(biāo)志。（2）“禁令標(biāo)志”：通常為圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，如禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志。這種標(biāo)志表示，注意危險(xiǎn)。司機(jī)見(jiàn)到人行橫道標(biāo)志，應(yīng)慢行和避讓。為行人穿越公路開(kāi)辟的安全地帶。如：道路地面上的白色和縱線或橫線，道路中央的*縱線，表示把對(duì)向行駛的車流分開(kāi)，防止相撞。也有的表示道路前方所到達(dá)