亡羊補(bǔ)牢的作文400字共5則范文(參考版)
2024-11-04 17:11本頁面
【正文】 七、板書設(shè)計：亡羊補(bǔ)牢 ︳ ︳ 丟失 羊圈 為時不晚。六、總結(jié)一個寓言故事一個道理，讓人受益終身。（讀讀記記）五、領(lǐng)悟寓意，學(xué)會轉(zhuǎn)述，明白了這個故事的道理，我們還要讓更多的人了解這個故事，你會把這個故事講給別人聽了嗎？ 不急，我們先來練習(xí)一下，講給你的同桌聽聽。出示：亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。8．“亡羊補(bǔ)牢”這個故事原來出自于一個八字成語，后面還有四個字，你們知道嗎？ 出示： 亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。（同桌討論）是呀，這些都告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。，勸過他的街坊們恰好也來到他身邊，想一想，這時候街坊們會怎么說，怎么議論，養(yǎng)羊人又會怎么回答？（四人小組扮演），他的做法對不對？從哪兒看出？（從此，他的羊再也沒丟過。四、合理想象，體會寓意。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。請同桌同學(xué)一人當(dāng)街坊，一人當(dāng)養(yǎng)羊人來演一演，說一說，街坊勸說養(yǎng)羊人的情景。ng”，哎，剛剛咱們數(shù)了自己的姓名有幾畫，這個詞筆畫那么多，你也伸出手指數(shù)一數(shù)吧！哦，這兩個詞筆畫真是太多了，我們一起跟著大屏幕一起來寫一寫吧！注意筆畫多的字我們寫得要緊湊一些，窿右下一短橫不要忘了寫！生字抄寫本練寫一遍；反饋。羊住的地方我們叫羊圈，那么養(yǎng)豬的地方是不是叫豬圈？養(yǎng)馬的地方叫馬圈呢？ 其實動物們的家有很多不同的名字，咱們來聽聽微課老師是怎么說的吧！嗨，大家好！我是微課老師，讓我跟你說說動物的住所名稱吧！動物的住所都有著屬于它們自己的名稱，比如馬住的地方咱們叫馬廄；雞住的地方叫雞籠；為了表示非常危險的地方我們會用成語“龍?zhí)痘⒀ā?，一般龍居住的地方叫龍?zhí)叮⒕幼〉牡胤浇谢⒀?；在我國首都有一座有名的體育館，知道它叫什么嗎？對了，它就是仿照鳥巢的結(jié)構(gòu)建造而成的；說到兔子，它又可愛又聰明，我們都喜歡它，它居住的地方往往不止一個洞口，所以我們會用成語“狡兔三窟”來形容它，自然它的住所就叫做兔窟了，小朋友們，動物世界真奇妙，還有更多的關(guān)于動物的住所名稱等著你去挖掘呢！聽了微課老師的介紹，我們現(xiàn)在知道了羊住的地方叫—— 3．讀著讀著，同學(xué)們知道養(yǎng)羊人丟羊的原因了嗎？師小結(jié)：哦，原來羊丟失的原因，主要是羊圈破了個窟窿。這兩句話當(dāng)中生字很多，又有多音字，很難讀，誰來讀一讀？“羊圈”的“圈（ju224。句二：第二天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來羊圈破了個窟窿。1．那養(yǎng)羊人共丟失了幾只羊？請找出相關(guān)句子讀一讀。二、初讀課文，了解題意。4．今天，我們就來學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事。一、談話揭題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，生字抄寫本，字典。3．理解《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事的內(nèi)容，懂得出錯之后及時改正的道理。學(xué)生交流自己的疑問 引導(dǎo)學(xué)生緊扣課題五、課后延伸如果這個人再不修羊圈，會出現(xiàn)什么后果？ 學(xué)生交流 意見正確即可六、教后小結(jié)今天我學(xué)到了什么？今天我的收獲是什么？學(xué)生交流意見正確即可 板書設(shè)計亡 羊 補(bǔ) 牢丟 失 羊 圈第五篇：《亡羊補(bǔ)牢》教案《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會本課生字新詞，注意多音字“圈”的讀音及“窟窿”、“叼”等字的字形。四、指名朗讀，交流疑問教師指名朗讀，同時提出要求：通過聽讀，你對課文有什么質(zhì)疑？ 學(xué)生可能問
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