【摘要】《我的老師》學案課題我的老師班級第1課時知識與技能理解文中側(cè)面描寫和運用反襯的作用過程與方法學生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價值觀了解莎莉文老師對海倫·凱勒一生的重大影響,體會作者對恩師的感激之情。教學重點理解文中側(cè)面描寫和運用反襯的作用教學
2024-12-12 13:35
【摘要】一、教材分析(一)課文所在地位、特點和作用本文是初中語文第一冊第二單元的第四課,在此之前我們已學了三篇關(guān)于老師的文章,但此文卻不同與前幾篇,它所描述的不是一個普通的教師完成對一個普通兒童啟蒙、開化過程,而是一個特教人員運用獨特的教育方法,取得了特殊教育成就的一個典型范例??梢哉f是“一曲人性的頌歌”。海倫堅忍不拔的意志,莎利文崇高的獻身精神都會給讀者以
2024-12-12 21:04
【摘要】我的老師海倫·凱勒“十九世紀最使人感到興趣的人物就是拿破侖與海倫·凱勒”——馬克·吐溫拿破侖法蘭西第一帝國皇帝,曾率領(lǐng)法國軍隊橫掃整個歐洲,戰(zhàn)功赫赫海倫·
2024-12-02 01:20
【摘要】領(lǐng)略朗讀的藝術(shù),聽《海倫·凱勒》有感精讀第二部分:海倫學盲文過渡:就在這樣讓全家都非常悲傷的時候,沙麗文老師走近了海倫。那么她的到來給了海倫什么呢?請同學自由的讀文章第二部分,邊讀邊畫,沙麗文老師怎樣指導(dǎo)海倫學習的?海倫又是怎樣學盲文的?生讀課文生1:海倫猛然醒悟,原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西?。∷闹谐錆M了前所未有的喜
2024-11-24 00:04
2024-12-12 11:01
【摘要】第一部分:1.海倫·凱勒是國女作家,教育家。(2分)2.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字:(6分)和藹()琢磨()絢麗()匿跡()含辛r抃plain苦()m怽plain地()3.從莎利文老師教海倫認識洋娃娃、水、愛、思考等內(nèi)容上,你認為莎利文老師在對海倫的
2024-12-07 06:36
【摘要】初中語文第一冊第二單元繼續(xù)培養(yǎng)默讀習慣,不動唇,不指讀。逐段歸納段意,由段到篇理解課文的主要意思。作者詞語理解小結(jié)掌握詞義:?納悶:因疑惑而發(fā)悶。?啟蒙:使初學的人得到基本的、入門的知識。?預(yù)兆:預(yù)先顯露出的跡象。?溫存:溫柔體貼。?琢磨:思索,考慮。?毛坯:已具有所要
2024-11-23 04:18
【摘要】3海倫·凱勒海倫·凱勒簡介海倫-凱勒出生在美國南部。十九個月大時,因為一場大病,使得她從此失去了視力及聽力。八歲時,海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮沙利文小姐,并進入帕金斯盲校學習。十六歲時,海倫進入哈佛大學附屬劍橋女子學院學習英文史,德文,拉丁文,數(shù)學及許多文學名著。四年后,她如愿進入哈佛
2024-10-22 06:39
【摘要】〔美〕海倫·凱勒散文同學們,假如你是海倫凱勒,你自小失明,造物主突然同情你,讓你睜開雙眼,可它只給你三天光明,你準備怎樣安排這有限的三天呢?請同學們寫一寫,分成三個時間段。幼時患病,兩耳失聰,雙目失明的海倫.凱勒也假想了造物主給她三天光明,她又是如何安排這三天的,請大家打開文本。海倫.凱勒用一節(jié)文字概括了她
2025-07-20 22:56
【摘要】第一篇:我的老師海倫凱勒教案 《我的老師》教案教學目標: 1,培養(yǎng)學生從課文中準確獲取信息并進行概括的能力,提升學生的語言表達能力,能夠基本把握文章的大致意思和結(jié)構(gòu)。 2、領(lǐng)會安妮·莎利文對學生...
2024-10-25 00:21
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 海倫·凱勒《我的老師》導(dǎo)學案 《我的老師》導(dǎo)學案 班級:姓名:字跡: 學習目標: 1、了解海倫?凱勒的生平經(jīng)歷。 2、找出文中莎利文老師教“我”學...
2025-04-14 01:23
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 我的老師海倫·凱勒教案設(shè)計 一、主題思想 本文通過記敘莎利文老師教育“我”的幾件事,高度贊揚了莎利文獨特的教...
2025-04-05 22:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 海倫凱勒朗讀|海倫凱勒課文原文 1880年,海倫凱勒出生在美國。不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰。天哪,誰能想到,當時她才是一個一歲半的娃...
2025-04-05 21:53
【摘要】 我教《海倫凱勒》 蘇教版12冊課文《》一課講述了雙目失明、雙耳失聰?shù)暮惒磺粨稀皂g不拔地戰(zhàn)勝了命運,成為了生活的強者的動人事跡。怎么讓學生體會到課文蘊含的深意呢 對于這樣...
2024-11-18 23:43
【摘要】 我教《海倫凱勒》 蘇教版12冊課文《》一課講述了雙目失明、雙耳失聰?shù)暮惒磺粨?、堅韌不拔地戰(zhàn)勝了命運,成為了生活的強者的動人事跡。怎么讓學生體會到課文蘊含的深意呢 對于這樣...
2024-10-06 19:11