二年級數(shù)學(xué)第五六單元試卷分析(參考版)
2024-11-04 17:09本頁面
【正文】 在今后的教學(xué)中除了要把握好知識體系，熟悉知識點(diǎn)覆蓋面之外，還要認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，在教學(xué)數(shù)學(xué)知識中讓學(xué)生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，從而達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的最終目的。要十分重視書本上的每一個例題和習(xí)題，老師要善于研究這些題目，要學(xué)會分門別類。第八題共5個小題，可以說學(xué)生們列式還都讓人滿意，可是計算就太讓人失望了，多數(shù)同學(xué)都是列對式子而計算中出現(xiàn)了錯誤，平時缺乏訓(xùn)練。3，有幾個學(xué)生做成“12247。第四、五、六題學(xué)生們做得很好，出現(xiàn)錯的只有少數(shù)幾個同學(xué)。第二題 共有8小題，第小題1分，這一題有11人做錯，主要是學(xué)生對乘法口訣不熟練和沒有認(rèn)真看題目導(dǎo)致做錯了?？偟膩碇v，該份試題比較淺顯，學(xué)生對所考的知識點(diǎn)都基本掌握。既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握的程度，又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用、計算、思維以及解決問題的能力，不僅顧及了各個層次學(xué)生的水平，又有所側(cè)重。二、總體情況分析： 我班共有39人參加參加考試，到達(dá)100分有11人，達(dá)到90分以上的有20人，及格的有31人，及格率為100%。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的數(shù)學(xué)問題生活化，以及學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決身邊的數(shù)學(xué)問題的合理性。試題重視基礎(chǔ)知識、基本技能及解決問題能力的考查，主、客觀試題設(shè)置合理，既富有綜合性，又不乏靈活性。第五篇：二年級數(shù)學(xué)第二單元試卷分析二年級數(shù)學(xué)第二單元試卷分析鄭文柏一、命題目的、范圍及特點(diǎn)本次單元測試，試題覆蓋二年級數(shù)學(xué)本單元的知識點(diǎn)，共8大題，分為計算能力、實際應(yīng)用兩個方面。3．為教師和同學(xué)寫臨別贈言。感受作者對小學(xué)生活的渾厚感情，學(xué)習(xí)作者如何表達(dá)這份情懷。并配有閱讀材料《難忘的啟蒙》、《老師領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)門》、《新年來的王老師》，《忘不了的笑聲》、《作文上的紅雙圈》。第十二冊第六單位知識點(diǎn)梳理本單元是一次綜合性學(xué)習(xí)，難忘小學(xué)生活。五、習(xí)作：（交流生活）本次習(xí)作不限范圍，自由創(chuàng)作，學(xué)習(xí)可發(fā)揮的空間很大。辯論時要做到條理清楚，用事實說話。能做到以下幾點(diǎn)：表明自己的觀點(diǎn)?！段易詈玫睦蠋煛窇烟厣ぉげ幻孕艜竞蜋?quán)威?！肚陦魣A在今朝》中國航天人──團(tuán)結(jié)合作、默默無聞、堅持不懈、鍥而不舍。閱讀時把把握主要內(nèi)容，體會科學(xué)精神的含義，學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事實說明道理的寫法。（4）從此，科學(xué)課對于我們來說就成了一種“冒險”。（2）最后把“?”拉直成了“！”，找到了真理。③、這很不公平，因為每一道題都是根據(jù)我的課堂筆記回答的。（3）先果后因的倒裝句： ①、他說這種動物一般在夜間活動，因為不能適應(yīng)自然條件的變化兒絕種。③、如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。（這里的“？”“！”各指的是什么？）帶修辭的句子(或特殊的句子)（1）排比句：①、她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
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