鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄2(參考版)
2024-11-04 17:07本頁(yè)面
【正文】 。教職工因公出差和因事補(bǔ)休必須經(jīng)主任批準(zhǔn)，安排好課和工作后方可離開。嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假均要有書面報(bào)告，請(qǐng)病假必須附醫(yī)院休息證明，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并安排好工作方可離崗休息。全體教職工嚴(yán)格遵守紀(jì)律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。逐步建立輔導(dǎo)員持證上崗制度，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)有明顯提高，初步建成一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。遵循教育培訓(xùn)規(guī)律，不斷豐富和創(chuàng)新輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)的內(nèi)容與模式，按照理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的要求，努力體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)研，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，注重實(shí)效精選培訓(xùn)教材，努力提高師資水平，嚴(yán)格考核和管理，提高培訓(xùn)質(zhì)1量。著眼于提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓(xùn)格局。緊密聯(lián)系新的形勢(shì)和任務(wù)，聯(lián)系輔導(dǎo)員的思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)理論同解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作結(jié)合起來，學(xué)以致用。一、指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建立和完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在新媒介條件下，充分利用短信、郵件、qq、微博等各種媒介平臺(tái)，交流學(xué)生工作感想、分享學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，并通過主題班會(huì)、組織各類校園文化比賽等各種活動(dòng)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待，力求成為他們的良師益友和人生導(dǎo)師。通過向書本、向網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)習(xí)渠道，在日常的工作中，多向富有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員請(qǐng)教，同時(shí)結(jié)合學(xué)生
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