【摘要】第三節(jié)磨礪意志第二單元微笑面對(duì)人生自主探究學(xué)習(xí):1、意志品質(zhì)有哪些特點(diǎn)?2、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用有哪些?3、怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人?美文欣賞:在中國(guó),“張海迪”三個(gè)字代表著一種信仰:“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下
2024-12-12 13:25
【摘要】自學(xué)要求?1、預(yù)習(xí)課本P40-46,完成學(xué)法P18“知識(shí)梳理”?2、思考問(wèn)題:?意志品質(zhì)的表現(xiàn);?堅(jiān)強(qiáng)意志的作用;?中學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn);?怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。活動(dòng)要求:1、安靜,不要吵鬧。2、請(qǐng)幾位同學(xué)在座位旁站立,3、單腳直立,不許搖晃,手不能攙扶其他的東西。4、活動(dòng)時(shí)間:三
2024-12-05 00:42
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元享受學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂(lè)學(xué)習(xí)情境引入知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無(wú)成。——張載
2024-12-04 15:42
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第二單元微笑面對(duì)生活請(qǐng)閱讀P25的材料,回答:(1)文中女孩遇到了什么困難與挫折?(2)該女孩是怎樣對(duì)待所遇到的困難與挫折的?(3)該女孩經(jīng)過(guò)努力發(fā)奮后,有哪些收獲?(4)你從中得到什么啟示?第一節(jié)感受成長(zhǎng)《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)二單元請(qǐng)閱讀P26的輔
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感悟生命珍愛(ài)生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第五單元過(guò)有選擇的生活想一想有的同學(xué)這樣認(rèn)為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?你是否贊同?說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)大家以一天的生活為主線,說(shuō)說(shuō)你一天作出的選擇。如:早晨是選擇睡覺(jué)還是晨讀?上學(xué)路上選擇利用哪種交通工具去學(xué)校?碰到老師或同學(xué)是選擇打招呼還是不打招呼?
2024-12-01 23:46
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)教材P9“輔助文”“最近,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再是以前活潑開(kāi)朗的我了。我變得不愛(ài)玩,不愛(ài)鬧,心事重重......”——摘自一位女中學(xué)生的來(lái)信你是否也有類似的感受呢?文中女孩是怎么了?開(kāi)始出現(xiàn)閉鎖心理
【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感悟生命珍愛(ài)生命子在川上曰:逝者如斯乎,不舍晝夜!海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?,在一次中層干部?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“石頭怎樣才能在水上飄起來(lái)?”反饋回來(lái)的答案五花八門(mén),有人說(shuō)“把石頭掏
【摘要】第一節(jié)步入青春地帶你會(huì)用哪些詞來(lái)描述青春朝氣蓬勃春天翱翔燦爛陽(yáng)光奮斗獨(dú)立昂揚(yáng)用一種顏色來(lái)描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機(jī),灰的憂愁,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。第一個(gè)生長(zhǎng)高峰期(從出生至兩歲)
【摘要】把握青春節(jié)拍第三節(jié)挑戰(zhàn)預(yù)習(xí)???(交往的藝術(shù))把握青春節(jié)拍第三節(jié)《男孩女孩青春》陽(yáng)光里蘊(yùn)藏著希望露珠里蘊(yùn)藏著晶瑩臉上帶著天真的微笑與淚水似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上男孩挺著胸脯說(shuō):我是狂風(fēng),我是暴雨,我是一匹駿馬普天大地
【摘要】怎樣做出自主選擇明辯善惡,謹(jǐn)慎選擇審時(shí)度勢(shì),抓住機(jī)遇:溫故知新:我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)自主選擇問(wèn)題探究:?(為什么?怎么做?)雷鋒(1940——1962)同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù),偉大領(lǐng)袖毛
【摘要】材料:譚斌上次小測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,所以最近他學(xué)習(xí)特別努力,希望下次考試能打個(gè)“翻身仗”??伤偸腔貞浧鹕洗慰荚嚂r(shí)頭腦一片混亂、手足無(wú)措的情景,特別擔(dān)心再發(fā)生這樣的事情,考試一天天臨近了,譚斌一天比一天心煩意亂,書(shū)也看不進(jìn)去。他想擺脫這種討厭的緊張感,但是越告訴自己別去想,這種感覺(jué)就越強(qiáng)烈。你有類似以上兩則材料中的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)和大家交
2024-12-12 16:00
【摘要】課前小調(diào)查1、你認(rèn)為男生和女生該不該交往呢?2、你有過(guò)關(guān)系非常好的異性朋友嗎?3、你覺(jué)得與異性交往可以帶給你什么?男、女生之間到底該不該交往呢??利大于弊??弊大于利?男、女生交
2024-11-29 23:12
【摘要】第三節(jié)創(chuàng)造生命的價(jià)值1:為什么要?jiǎng)?chuàng)造生命的價(jià)值?①生命的意義并不僅僅是為了活著,而是為了更好的活著。②生命只有一次,我們應(yīng)在有限的生命中充實(shí)自我,展現(xiàn)和提升生命的價(jià)值。①珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力;②勇于創(chuàng)造,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,在平凡的實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造;③樂(lè)于奉獻(xiàn),
2024-11-29 23:11
【摘要】?在你的經(jīng)歷中,你面臨過(guò)哪些選擇呢??在生活中,我們時(shí)時(shí)面臨選擇:?場(chǎng)景一:公共汽車(chē)上非常擁擠,你好不容易等到了一個(gè)座位,這時(shí)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人上車(chē)了…….?場(chǎng)景二:你在騎車(chē)上學(xué)的路上,在過(guò)十字路口的時(shí)候,紅燈已經(jīng)亮起,但路口并沒(méi)有其他的車(chē)輛和行人……?場(chǎng)景三:在食堂吃飯的時(shí)候,看見(jiàn)地上有同學(xué)扔的紙屑,水龍頭在嘩嘩嘩的流
2024-11-30 18:54