青島版一年下兩位數(shù)減一位數(shù)退位(參考版)
2024-12-12 13:19本頁面
【正文】 ] 四、總結(jié)全課，系統(tǒng)整理 談話：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你有哪些收獲？ 。（引導(dǎo)學(xué)生在猜的過程中理解“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”的含義，體會(huì)區(qū)間套的數(shù)學(xué)方法） （ 3）引導(dǎo)學(xué)生用老師和學(xué)生的年齡提出數(shù)學(xué)問題并解答。 談話：你今年幾歲了？（板書） （ 2）學(xué)生猜老師的年齡。 談話：你是怎樣想的？誰還有不同的想法？（引導(dǎo)學(xué)生交流做題的方法，體驗(yàn)利用規(guī)律比較的好處。把你的做法和同桌說一說，準(zhǔn)備班內(nèi)交流。 275○ 279 589○ 586 438○ 43+8 （ 1）獨(dú)立解答。） 。 談話：請(qǐng)同學(xué)們先算 一算，再想一想你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2）班內(nèi)交流。 ] 三、自主練習(xí)，應(yīng)用拓展 ：（課本 30 頁第 1 題前兩組）。 談話：同學(xué)們，剛才我們解答了兩個(gè)問題，請(qǐng)選擇黑板上剩下的問題獨(dú)立解答。 21 世紀(jì)教育網(wǎng) ： 2
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