一年級家訪計劃(參考版)
2024-11-04 14:54本頁面
【正文】 總之，通過家訪，我們能更進(jìn)一步了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到家長的配合與支持，共同教育好孩子。單親家庭的學(xué)生，了解他們家庭教育狀況及思想動態(tài)。三、家訪重點(diǎn)對象學(xué)困生，了解其以前的學(xué)習(xí)情況，制定具體的措施改進(jìn)。征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。二、家訪目的了解學(xué)生的家庭教育情況及學(xué)生在家的表現(xiàn)與學(xué)生家長教育孩子的方式方法。還有甚者認(rèn)為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關(guān)系，他們沒有認(rèn)識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，把教育孩子的事完全推給了老師。他們只知道讓孩子去上學(xué)，只知道讓孩子考個好分?jǐn)?shù)，卻不知道如何全面去提高孩子的素質(zhì)。一、學(xué)生家庭教育情況分析班級學(xué)生都居住在農(nóng)村，行為習(xí)慣較差。因此教師必須和家長密切配合，通過家訪這一措施可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，從而選擇有效的教育方法，使學(xué)生各個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。第五篇：小學(xué)一年級家訪計劃120132014學(xué)家訪工作計劃作為一名教師，要搞好自己的教育教學(xué)工作，家訪是必不可少的。做好家訪工作，會為我們的教育教學(xué)工作提供有利的堅(jiān)強(qiáng)后盾。召開家長會，并有針對性地提出一套相對科學(xué)的教育教學(xué)方案。家訪時全員參與，深入了解，及時整理小結(jié)。一月：對本學(xué)期還未家訪過的學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)到每生一次，與家長取得聯(lián)系，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)方法，按照教育規(guī)律，靈活地進(jìn)行不同的教育。對有個性差異的孩子進(jìn)行家訪，了解孩子在家表現(xiàn)，和家長共同探討教育孩子問題。十二月：了解潛能生的家教情況，和家長在教育方法上進(jìn)一步溝通。十一月：對行為表現(xiàn)較差，經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行家訪，配合家長因勢利導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的行為。對近期表現(xiàn)較以往有變化（進(jìn)步、退步）的學(xué)生進(jìn)行家訪，取得家長的支持和配合（鼓勵）。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。十月：對家庭困難的學(xué)生進(jìn)行家訪，幫助家長出主意，想辦法。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。三、具體工作安排： 九月：對潛能生進(jìn)行家訪，了解家庭教育方法。了解周邊孩子家庭整體情況。優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因生施教。征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。現(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計劃如下：一、本期工作目標(biāo)了解孩子（潛能生、單親、留守兒童）在家的表現(xiàn)和家庭的基本情況。家訪讓教師與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達(dá)成共識的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長的重要方式。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得了對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到了家長的配合與支持，贏得了良好的社
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