【正文】 。我們永遠(yuǎn)愛著您——媽媽。小結(jié)：也許，我們的母親沒有領(lǐng)袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學(xué)家的淵識博學(xué)，沒有英雄的豪言壯語，沒有文學(xué)家的鴻篇巨著。2．隨著日歷的翻動，母親的生日就要到了，讓我們每一個同學(xué)給自己的母親一個驚喜：親手給母親做一個蛋糕，送一份禮物，對母親說一句祝福的話。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。安娜賈維斯小姐悲痛欲絕，兩年后(1907)，安娜由安娜1．請學(xué)生介紹母親節(jié)的由來。小結(jié)：我們要孝順父母，希望同學(xué)們有這樣的決心，將來要有所作為，來報答母親，讓她成為世界上最幸福的人。提問：為了報答母親的養(yǎng)育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后打算怎么做?同學(xué)分組討論，發(fā)表見解。慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。三、謝母恩。”——但丁“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽”’。并根據(jù)自己對母親的了解，為圖畫、照片題寫標(biāo)題。請學(xué)生展示刻畫母親形象的繪畫、攝影等作品。大家可針對作品發(fā)表自己的看法。在學(xué)生中搜集的眾多的表現(xiàn)描寫母愛的詩歌、小說、散文中，選取一些篇目并配樂朗誦。各小組分別展示搜集的有關(guān)資料(圖片、文章等)，然后談自己的體會。放錄音磁帶，要求學(xué)生仔細(xì)聆聽媽媽們的故事。每次放學(xué)回家，你都要向母親匯報自己的收獲，母親聽得津津有味，笑靨如花。當(dāng)你第一次喊出“媽媽”時，母親滿臉笑容，滿心驚奇，當(dāng)母親把你從懷中放在地上。家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們成長的搖籃，相對于父愛，母愛是日常的，瑣碎的。4．準(zhǔn)備好與母親有關(guān)的音樂作品，作為背景音樂貫穿整個活動。2．事先跟家長聯(lián)系，請家長和學(xué)生聊聊天，讓學(xué)生整理好聊天內(nèi)容，并記錄下來。尊重母親的愛，讓學(xué)生學(xué)會感激身邊最親近的人。2．每個學(xué)生能把自己搜集到的有關(guān)資料通過不同的方式展示出來，與大家共享。寫作舉了日常生活中點點滴滴的小事，流露出作者的真情實感，雖然沒有太過華麗的詞藻但卻將母親的愛展露無遺。但現(xiàn)在，我想對媽媽您說：“媽媽在我心中您跟爸爸一樣重要！在我不斷成長的過程中，我知道您為我操碎了心，只是因為您跟爸爸對我愛的方式不同，再說，現(xiàn)在我們也是最親密的朋友，不是嗎？在您面前，我沒有秘密，我也不想有秘密，因為您開明，您還會經(jīng)常跟我將關(guān)于你的經(jīng)歷，媽媽，我愛你，不管以前怎樣，現(xiàn)在你是我生命中最重要的人。聽您說，我小時候，爸爸跟您吵架都是因為我，爸爸不想讓您打我，因為我是好不容易才被保住的，所以爸爸乃至所有的親人都對我倍加疼愛，我的一切要求他們盡量滿足，當(dāng)然我相信，您也是愛我的，只是那時的我太調(diào)皮了，所以可能因為這點我小時候比較偏向爸爸，直到現(xiàn)在您都總會跟爸爸說：“哎，你女兒都快飛上你頭頂了！”爸爸會笑一笑。有時侯真的好想讓您罵自己一通，可您說“罵你干嘛呢，只要你知道好好學(xué)習(xí)就行了”，再媽媽說完這話后，我哭了因為我覺得自己還不夠努力，媽媽就是這樣，給我的永遠(yuǎn)都是鼓勵，當(dāng)然，我也相信您的鼓勵會讓我不斷前進(jìn)。因為我是住校生，所以媽媽會倍加關(guān)心，讓我必須兩天通一次電話，您才能夠安心，再電話中，您聽到我的聲音略帶感冒時，您是千叮嚀萬囑咐地讓我好好吃藥?！皨寢?，您辛苦了，從我們呱呱墜地到現(xiàn)在已經(jīng)十幾個年頭過去了，我們正洋溢著青春的活力邁向多彩的未來，我們在漸漸長大，而您卻在逐漸變老，“長大”和“變老”雖然都是隨著年齡的增長而改變的，但它倆卻有著截然不同的意義。世界上有一段話永遠(yuǎn)也說不完，那邊是母親。第四篇：獻(xiàn)給母親的歌獻(xiàn)給母親的歌—岳姝伶世界上有一本書永遠(yuǎn)也寫不完，那便是母親。全班46人有30多人爭取到了上臺展示的機(jī)會。學(xué)校組織這樣的活動真是太好了，這給了我們母子一個極好的交流機(jī)會，也更加深了母子的感情。即其余的同學(xué)就自己心中的疑問隨意采訪在場的媽媽，學(xué)生們參與的積極性非常高，媽媽們也十分樂意的解答了孩子們的問題。整個活動始終被強烈的感動包圍著，好多在場的老師、媽媽和學(xué)生都留下了感動的淚水?；顒又?，學(xué)生飽含深情的朗誦了獻(xiàn)給媽媽的詩歌，其中張強同學(xué)還朗誦了自己現(xiàn)場為媽媽作的一首詩，情感真摯，催人淚下。9位媽媽中如我所料的還是缺少了這位女同學(xué)的后母，這雖然讓我們的此次活動有了一絲遺憾。當(dāng)時我擬訂了一個活動匯報課的時間，沒想到后來學(xué)生告訴我，這天正好是三八婦女節(jié)，是一個開展此項活動的絕好時間。于是，我決定這次活動來邀請部分同學(xué)的媽媽參加。這個活動是在學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》后安排的。教師只是從旁提了些許建議。七、齊唱《媽媽的吻》，結(jié)束本次活動。然后主持人現(xiàn)場采訪2個同學(xué)。今天，在這個特別的節(jié)日里，請允許我們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上我們最珍貴的禮物。）最后主持人強調(diào)，其實每一位媽媽都是很勤勞的。同學(xué)們，愿意把你們記錄的結(jié)果展示給我們今天到場的媽媽嗎？下面如果誰認(rèn)為自己的媽媽最勤勞，就自由上臺來展示。下面我們就每組派一個同學(xué)來講述自己母親那些鮮為人知的故事。不論是自己的，還是那些偉大的母親的。有些我們銘記在心。H：其實我們身邊也有許許多多的故事。插曲：面對面小采訪（3分鐘）何：問題擬訂：（采訪彭亮同學(xué)的媽媽）彭亮的學(xué)習(xí)可是頂呱呱的，而且在電腦方面也很有專長，不過聽說她經(jīng)常一回家就趴在了電腦前，請問您是怎樣看待她的這項業(yè)余愛好的？五．背后的故事 15分鐘 何和彭主持H：小盆子阿，我說你看過那什么臺的背后的故事沒阿？P：喂，你當(dāng)我災(zāi)區(qū)的阿？當(dāng)然看過拉。倒數(shù)2名表演節(jié)目，若十分推辭，就不要勉強。Y：介紹游戲規(guī)則，注意限定時間。問這個干什么？ Y：我們是不是也插進(jìn)一個互動的小游戲阿 ？Z：好啊好啊，學(xué)習(xí)他人的長處