魯教版七下登泰山記公開課教學(xué)實錄(參考版)

【摘要】《登泰山記》公開課實錄一、導(dǎo)入新課作家高爾基說：“語言是文章的基本材料，文學(xué)就是語言的藝術(shù)?！钡拇_，語言是作者思維的外現(xiàn)，是作者思想感情的載體，沒有任何一位作家會忽略自己對語言的推敲與運用，今天，我們就從文章的語言入手，在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上來仔細(xì)地認(rèn)真地來品味、鑒賞一下《登泰山記》這篇文章的語言特點。二、欣賞登泰山記朗讀動畫

2024-12-12 13:05

魯教版語文七下登泰山記(參考版)

【摘要】虎山公園想一想：如果讓你寫一篇游記，你會怎樣寫呢，寫什么呢？會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?？鬃拥菛|山而小魯，登泰山而小天下。十八盤孔子登臨處夏冬春秋登泰山之畫神秀

2024-12-12 09:51

魯教版七下登泰山記9(參考版)

【摘要】登泰山記姚鼐孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。泰山在祖國的位置泰山，古名岱山，又稱岱宗。自然景觀雄偉絕奇，有數(shù)千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托，被譽為中華民族精神文化的縮影。1987

2024-12-12 12:02

魯教版七下登泰山記教案6篇(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識作者反對束縛人才、追求個性解放的積極意義。2、理解作者托物言志的寫法。3、提高學(xué)生誦讀和欣賞文言文的水平。教學(xué)重點：理解作者托物言志的寫法。教學(xué)難點：理解課文旨意。教學(xué)建議：這是一篇自讀課，文字也不艱深，學(xué)生在預(yù)習(xí)中完成文字的疏通；自行查找

2024-11-23 19:33

登泰山記公開課教案(參考版)

【摘要】 登泰山記公開課教案 第二課時： 教學(xué)目的： 一、分析作者游覽泰山的經(jīng)過及登山的路線。 二、教學(xué)有關(guān)字詞了解有關(guān)字詞的古今不同意義。 三、了解有關(guān)特殊句式。 教學(xué)重點：了解作者登山的路線...

2024-12-04 22:42

魯教版七下登泰山記課內(nèi)語段閱讀(參考版)

【摘要】課內(nèi)語段閱讀戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫，稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也。回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。1．對下列句子中劃橫線詞的解釋，錯誤的一項是（）A．戊申晦晦：農(nóng)歷每月的十六日。B

2024-11-19 17:19

魯教版七下大自然的語言公開課(參考版)

【摘要】《大自然的語言》公開教學(xué)授課班級：八年級（）班授課時間：2021年12月12日星期一執(zhí)教：鄧宣盛教學(xué)目的：1、品味生動、形象的語言。2、學(xué)會概括文章內(nèi)容要點。學(xué)習(xí)重點：1、品味生動、形象的語言。2、學(xué)會概括文章內(nèi)容要點。教學(xué)難點：品味生動、形象的語言教學(xué)課時：兩課時教學(xué)

2024-12-12 20:10

魯教版語文七下記承天寺夜游word教學(xué)實錄(參考版)

【摘要】記承天寺夜游教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文靜悄悄的夜晚，月光如流水般灑落大地，周圍的一切都像籠著一層輕紗，如夢如幻。面對如此美景，不由的讓人想起描繪月光一些古代文人墨客。古有一人：他讀書：閉門書史叢，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饑。態(tài)度：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一生：起舞弄清影，何似在人間。

2024-11-23 20:33

滬教版七下山中訪友公開課(參考版)

【摘要】公開課教案蒙城六中盧獻紅（）《山中訪友》李漢榮學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀全文，整體感知內(nèi)容。2、品味重點語句，理清思路，了解文章的新奇的構(gòu)思；3、展開想象，感受作者情感，體味文章表達的思想感情。4、聯(lián)系現(xiàn)實反思人與自然、人與環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點：整體感知

2024-12-12 08:33

魯教版語文七下歸田園居ppt公開課課件(參考版)

【摘要】歸園田居陶淵明陶淵明陶淵明，又名陶潛，字元亮，東晉(朝代）田園詩人，潯陽柴桑人。自稱“五柳先生”。祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。他幼年時，家世衰落，家境貧寒。他青年時代曾有建功立業(yè)的大志，但未得重用，只做過幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳，仕途充滿風(fēng)險，加之政治腐敗，陶淵明對現(xiàn)實很失

2024-12-02 00:32

魯教版七下蠟燭課堂實錄(參考版)

【摘要】品中悟情-----《蠟燭》教學(xué)片斷實錄??師：請同學(xué)們快速瀏覽課文，思考兩個問題：①、請用簡潔的語言說說本文主要講了一件什么事？（可用“誰干什么”的句式來概括）②、這位南斯拉夫老婦人是一位怎樣的母親？???師：這位母親是在怎樣的情況下埋葬紅軍烈士的呢？請大家跳讀課文，畫出環(huán)境描寫的句子，自由朗讀，感

2024-11-23 18:06

魯教版語文七下蘇州園林word教學(xué)實錄(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、初讀課文，了解蘇州園林的特點。2、品味文章語言，深入了解蘇州園林的特點。教學(xué)重點：品味本文語言準(zhǔn)確、簡潔、生動的特點，感受字里行間所透出的蘇州園林圖畫美的特點。教學(xué)難點：教學(xué)生學(xué)會依據(jù)一定的方法品味文章語言。教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，讓老師猜測一下你此刻內(nèi)心的感受：一，急匆匆跑上三樓

2024-12-13 03:19

滬教版語文九下登泰山記(參考版)

【摘要】《登泰山記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科組：高一語文編寫人：楊瑤審核人：蘇同慶時間：2021年12月日【三維目標(biāo)】1、掌握重點字詞，培養(yǎng)閱讀理解文言文的能力。2、體味本文抓住特征巧妙烘托，章法嚴(yán)明，語言簡潔而形象的寫作技巧。3、領(lǐng)略五岳之尊的神秀壯麗，開擴胸

2024-12-12 15:14

滬教版語文九下登泰山記word教學(xué)反思(參考版)

【摘要】一篇序言中說：“語文學(xué)科要讓學(xué)生學(xué)會依憑語言領(lǐng)悟語者的思想感情，依憑語言準(zhǔn)確地表達自己的思想情感，這一學(xué)習(xí)過程本質(zhì)上是語言和精神同構(gòu)共生的過程。忽視精神搞語言訓(xùn)練，丟開語言抓精神培養(yǎng)，都不可能有效地提高學(xué)生的語文水平?！蔽业倪@個教學(xué)案例，就是努力讓學(xué)生的語言和精神同構(gòu)共生的實踐和嘗試，自己覺得還是頗有收獲的。一、優(yōu)化教材古文教學(xué)最忌串講，事無巨細(xì)，

2024-12-04 12:21

魯教版七下大自然的語言課堂教學(xué)實錄(參考版)

【摘要】師：在第五單元，我們進行過“觀察細(xì)致才能寫得具體”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。時至今日，不知同學(xué)們是否真正學(xué)會了觀察并養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣。我想檢驗一下，可以嗎?生：可以!師：撇開年、月、日的時間不看，你能從大自然的各種景象中，判斷出現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(生沉思片刻，紛紛舉手)生：現(xiàn)在是秋季，我是根據(jù)樹葉凋零，小草枯萎等景象來判斷的。因為有

2024-11-23 18:19

魯教版七下登泰山記公開課教學(xué)實錄(參考版)

魯教版七下登泰山記公開課教學(xué)實錄-文庫吧資料

魯教版七下登泰山記公開課教學(xué)實錄-展示頁

魯教版七下登泰山記公開課教學(xué)實錄-在線瀏覽

魯教版七下登泰山記公開課教學(xué)實錄-閱讀頁