20xx暑期小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得(參考版)
2024-11-04 13:33本頁(yè)面
【正文】 。與之相比另一位老師的課更加常規(guī)一些，但是卻可以看出每個(gè)環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生在輕松自然的環(huán)境中由易到難掌握知識(shí)。再者，這位老師的自編chant瑯瑯上口，非常有新意，重要的是節(jié)奏緊湊激情洋溢，即激活了課堂又操練了目標(biāo)語(yǔ)句，孩子們學(xué)的輕松玩的開心。導(dǎo)入部分配合幾首中國(guó)民樂帶領(lǐng)學(xué)生翩翩起營(yíng)造了輕松活潑的課堂氛圍讓人印象深刻。殊途同歸。從中我受到了極大的啟發(fā)。作為普通人我們可以在生活中有著各種情緒，可是站在講臺(tái)上面對(duì)孩子我們就只有一個(gè)身份那就是傳道授業(yè)解惑的老師，我們不能讓情緒左右我們教學(xué)的熱情，更不能把孩子學(xué)不會(huì)歸結(jié)為孩子自身資質(zhì)的愚鈍，而喪失信心與耐心。老師的心胸要寬闊的能包容大海與藍(lán)天……孩子的愿望單純而美好，而作為一個(gè)老師我也在心里反思著我是不是真正做到了這個(gè)孩子心目中的好老師呢。很榮幸聽了河南師大王彩琴教授談的小學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展途徑這一報(bào)告。作為英語(yǔ)教師，通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師！第五篇：小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得本次培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，影響卻是深遠(yuǎn)的。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語(yǔ)能力才會(huì)不斷的提高。在安全的語(yǔ)言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)交流了。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。語(yǔ)音、聽力、口語(yǔ)、寫作對(duì)我的英語(yǔ)水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力。在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率。二、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)通過(guò)聽鐘秀清教師講的一些教學(xué)技能及她課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)課以語(yǔ)言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。這幾位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的敬業(yè)精神讓我永記心間！第四篇：2015暑期小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)心得2015年暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料匯報(bào)李靜為期兩天天的英語(yǔ)培訓(xùn)落下帷幕，在這緊張、充實(shí)而又快樂的2天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了的鐘秀清老師的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué) 實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。培訓(xùn)期間，濟(jì)南的天氣非常炎熱，但是我們的三位外籍教師卻始終堅(jiān)持按時(shí)上下課，從不浪費(fèi)大家一分一秒的時(shí)間。可以說(shuō)，我們?cè)谪S富多彩的學(xué)習(xí)生活中，享受著這次培訓(xùn)。通過(guò)講座，我們了解了中西方國(guó)家在國(guó)土、食物、教育、節(jié)日、生活習(xí)慣等等各方面的不同，讓大家對(duì)美國(guó)社會(huì)文化和風(fēng)俗習(xí)慣有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在我們的課堂上，部分學(xué)生也不敢開口說(shuō)英語(yǔ)，這時(shí)，我們教師能做的，就是耐心的開導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，讓他們樹立自信心，主動(dòng)開口表達(dá)出自己的意思。外教老師們的鼓勵(lì)給了我很大的信心。尤其是Susan，已經(jīng)七十多歲了，卻并不像中國(guó)同年齡的老太太一樣在家養(yǎng)老，而是以一顆年輕的心，每天都精神飽滿的教學(xué)，即使嗓子因感冒而沙啞，也從不少上一節(jié)課。需要著重說(shuō)明的是，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到的最寶貴的，是外教老師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不怕吃苦的精神。在English corner 時(shí)段，我們可以自主選擇：可以跟Ian 學(xué)導(dǎo)演；跟Daivd 去 看書，也可以跟Susan去sing and dance。正如Daivd 老師所說(shuō) ：“Say it slowly and clearly , that’s OK.”在這為期三周的培訓(xùn)中，每天上午，是固定的 Daily life , Learning English 和 Relationship 三節(jié)課，每節(jié)課為時(shí)一小時(shí)，下午則是講座和E
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