20xx學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的分析報(bào)告及對(duì)策(參考版)
2024-11-04 13:09本頁面
【正文】 如針對(duì)學(xué)生身體形態(tài)欠佳的問題，學(xué)校在有目的的進(jìn)行發(fā)展身體形態(tài)鍛煉的基礎(chǔ)上，還應(yīng)利用《手冊(cè)》，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織均衡營(yíng)養(yǎng)等方面的健康講座等活動(dòng)，家、校形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。營(yíng)造良好的學(xué)校體育氛圍，通過豐富多彩的校內(nèi)外體育活動(dòng)，提升中小學(xué)生的體育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。改進(jìn)和完善各項(xiàng)體育政策，從政策上支持體育工作?？傮w來說，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我校的學(xué)生整體身體素質(zhì)還是比較好的，相對(duì)較弱的就是力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)素質(zhì)、彈跳能力，高年級(jí)的耐力素質(zhì)，測(cè)試結(jié)果的顯示為今后的教學(xué)重點(diǎn)指明了方向，所以在今后的教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的薄弱方面進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)，提高我校學(xué)生的全面身體素質(zhì)。七、八、九年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目身高、體重、肺活量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐（女）、引體上上（男）、坐位體前屈、1000米跑（男）、800米跑（女）?？傮w情況來看，身高、體重指標(biāo)較好，肺活量數(shù)據(jù)顯示學(xué)生的心肺功能較好，一分鐘跳繩成績(jī)非常好，合格率很高，相對(duì)差一點(diǎn)的就是一分鐘仰臥起坐，由于平常的教學(xué)過程中對(duì)這方面的素質(zhì)練習(xí)比較少，以至于學(xué)生的成績(jī)并不突出，但是基本都能達(dá)到合格；柔韌素質(zhì)成績(jī)顯示高年級(jí)學(xué)生的柔韌性較好；50*8往返跑米跑成績(jī)相對(duì)一般，沒有太突出的，應(yīng)該加強(qiáng)耐力素質(zhì)的練習(xí)。五、六年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為：身高、體重、肺活量、50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、50*8往返跑?？傮w來說學(xué)生的身高、體重指標(biāo)及運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)均達(dá)到學(xué)校 第1，共3頁學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試分析報(bào)告要求，柔韌力量素質(zhì)相對(duì)差一些，速度素質(zhì)發(fā)展一般，身體協(xié)調(diào)性較好。三、四年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重、肺活量、50米跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、坐位體前屈。坐位體前屈整體合格率達(dá)到100%，跳繩合格率一般，說明低年級(jí)的學(xué)生在身體協(xié)調(diào)性方面比較差，需要在今后的教學(xué)中對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行這方年面的系統(tǒng)教學(xué)，提高學(xué)生的全身協(xié)調(diào)性。此外，從測(cè)試中來看，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力普遍比較差，表現(xiàn)在平常訓(xùn)練不夠系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)的準(zhǔn)確性、肢體的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)的意志力等方面?？偟那闆r來看，及格率較去年相比有很大提高,但良好率和優(yōu)秀率有所降低。2013年1月18日—2—第五篇：學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試分析報(bào)告學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試分析報(bào)告簡(jiǎn)陽市禾豐鎮(zhèn)碑埡九年義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試分析報(bào)告為了貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(2014年修訂)，全面落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)水平，根據(jù)學(xué)?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案的安排。全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工作者來說將是任重道遠(yuǎn)的。制定健康目標(biāo)落實(shí)每天活動(dòng)一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。學(xué)校體育重在普及在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要強(qiáng)化安全意識(shí)建立各項(xiàng)保障措施。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作提高教師專業(yè)知識(shí)和崗位技能為學(xué)校的體育發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。改進(jìn)體育教學(xué)方法提高學(xué)生對(duì)體育的興趣注重理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍。二、認(rèn)真做好總結(jié)工作面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況，我們將認(rèn)真對(duì)待，把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力，切實(shí)抓好我校體育工作，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足了《體育與健康》課時(shí)，針對(duì)我校學(xué)生身體健康存在的問題我想體育教學(xué)中可以從這幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)以提高學(xué)—1—生的身體素質(zhì)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項(xiàng)得分限制，充分允許學(xué)生存在差異，這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異，也尊重學(xué)生的個(gè)性差異，充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。我校嚴(yán)格按照《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，以測(cè)試項(xiàng)目得分之和為評(píng)定等級(jí)的依據(jù)。一、達(dá)標(biāo)測(cè)試組織過程我校完成了全體學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試，七、八、九年級(jí)進(jìn)行了身高、體重、肺活量、握力、立定跳遠(yuǎn)、男1000米、女800米達(dá)標(biāo)測(cè)試。期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，促進(jìn)我們下一代的茁壯成長(zhǎng)。學(xué)?？芍鲃?dòng)與社區(qū)掛鉤，積極組織學(xué)生參加社區(qū)的各種體育活動(dòng)，如健身操、舞蹈、小型趣味體育項(xiàng)目的比賽等；還可以經(jīng)常組織學(xué)生到社區(qū)去進(jìn)行體育活動(dòng)的宣傳與表演，把體育課中所學(xué)的知識(shí)、技能奉獻(xiàn)給社區(qū)，這種做法既有助于促進(jìn)學(xué)生更好地參與體育活動(dòng)，又增加了學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生的身心健康。學(xué)生的體質(zhì)健康水平單靠每周幾節(jié)
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