蘇科版八下121等可能性之一(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）1、什么樣的事件是隨機(jī)事件？請(qǐng)用生活中實(shí)例舉例說(shuō)明。2、我們學(xué)過(guò)哪幾種反映概率的事件呢？3、你會(huì)表示事件發(fā)生可能性大??？結(jié)合對(duì)三種事件定義的理解，判斷以下五個(gè)事件各屬于什么事件？①投擲一枚普通的骰子出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)大于6（）②今天是星期五明天就是星期六（

2024-12-12 12:30

蘇科版八下121等可能性(參考版)

【摘要】開(kāi)始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（正、正）（正、反）（反、正）（反、反）1234567890一只不透明的袋子中裝有10個(gè)球，分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個(gè)號(hào)碼，這些球除號(hào)碼外都相同.攪勻

2024-12-12 12:30

蘇科版八下121等可能性(參考版)

【摘要】12．1等可能性學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)列出一些類型的隨機(jī)試驗(yàn)的所有可能結(jié)果；2．理解等可能概念的意義，會(huì)根據(jù)隨機(jī)試驗(yàn)結(jié)果的對(duì)稱性或均衡性判斷試驗(yàn)結(jié)果是否具有等可能性．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解等可能概念的意義，會(huì)根據(jù)隨機(jī)試驗(yàn)結(jié)果的對(duì)稱性或均衡性判斷試驗(yàn)結(jié)果是否具有等可能性．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解等可能概念的意義，會(huì)列出一些類型的隨機(jī)試驗(yàn)的所有可能

2024-12-13 04:41

蘇科版數(shù)學(xué)八下等可能性(參考版)

【摘要】必然事件不可能事件不確定事件在一定條件下必然會(huì)發(fā)生的事件。在一定條件下必然不會(huì)發(fā)生的事件。在一定條件下，可能發(fā)生，也可能不會(huì)發(fā)生的事件。（隨機(jī)事件）舊知回顧：注意對(duì)定義中畫(huà)線詞語(yǔ)的理解與記憶?。。。?！結(jié)合對(duì)三種事件定義的理解，判斷以下五個(gè)事件各屬于什么事件？？？？①投擲一枚普通的骰子

2024-12-04 03:54

蘇科版數(shù)學(xué)八下等可能性1(參考版)

【摘要】毛灝和孫晨玩拋擲硬幣的游戲，硬幣落地。問(wèn)題1：落地后有多少種可能的結(jié)果？它們都是隨機(jī)事件嗎？問(wèn)題2：每次試驗(yàn)有幾個(gè)結(jié)果出現(xiàn)？每次試驗(yàn)有沒(méi)有第二個(gè)結(jié)果出現(xiàn)？問(wèn)題3：每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)機(jī)會(huì)均等嗎？為什么？可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，即不確定事件或隨機(jī)事件。有且只有其中一個(gè)結(jié)果出現(xiàn)

2024-12-04 03:54

蘇科版八下121等可能性同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1．知道等可能性事件的概念，并能利用概念解決相關(guān)問(wèn)題．2．感受生活中事件發(fā)生的一些基本法則，感悟數(shù)學(xué)模型的作用【基礎(chǔ)與鞏固】1．小明利用一副撲克做摸牌游戲，下列事件中，不屬于等可能事件的是（）．（A）小明隨機(jī)摸1張牌，摸到大王或小王（B）小明隨機(jī)摸1張牌，

2024-12-09 00:23

數(shù)學(xué)121等可能性課件蘇科版八年級(jí)下(參考版)

【摘要】開(kāi)始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（正、正）（正、反）（反、正）（反、反）1234567890一只不透明的袋子中裝有10個(gè)球，分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個(gè)號(hào)碼，這些球除號(hào)碼外都相同.攪勻

2025-01-17 07:39

蘇科版數(shù)學(xué)七下可能性(參考版)

【摘要】可能性初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）想一想：四個(gè)不透明的袋子里裝有一些球，每個(gè)球除顏色外全部相同，且搖勻。在4個(gè)不透明的袋子中分別裝有10個(gè)球，其中1號(hào)袋中有1紅9白球，2號(hào)袋中有10個(gè)白球。3號(hào)袋中有10個(gè)紅球，4號(hào)袋中有8紅2白球.從其中某個(gè)袋中摸出一球，摸到白球。1

2024-12-12 08:51

蘇科版八下123等可能條件下的概率二(參考版)

【摘要】等可能條件下的概率（二）教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能1、在具體情境中進(jìn)一步理解概率的意義，體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。2、進(jìn)一步理解等可能事件的意義，了解等可能條件下的概率（二）的兩個(gè)特點(diǎn)----試驗(yàn)結(jié)果有無(wú)數(shù)個(gè)和每一個(gè)試驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的等可能性。3、能把等可能條件下的概率（二）

2024-12-12 04:34

青島版五下可能性課件之一(參考版)

【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。李明馬磊我先下!不行！這樣不公平。實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)次數(shù)摸到紅子次數(shù)摸到藍(lán)子次數(shù)四年級(jí)一班400212188四

2024-12-08 21:41

蘇科版八下81分式之一(參考版)

【摘要】京滬鐵路是我國(guó)東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣?dòng)脈,全長(zhǎng)1462km，是我國(guó)最繁忙的鐵路干線之一.如果貨運(yùn)列車的速度為akm/h,快速列車的速度為貨運(yùn)列車2倍，那么:(1)貨運(yùn)列車從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間?(2)快速列車從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間?(3)已知從北京到上?？焖倭熊嚤蓉涍\(yùn)列車少用12h，你能列出一個(gè)方程嗎?1、一長(zhǎng)方形

2024-12-02 00:12

蘇科版八下122等可能條件下的概率一2篇(參考版)

【摘要】12．2等可能條件下的概率（一）（1）一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課，我們從拋擲一枚均勻的骰子和摸球出發(fā)，在等可能條件下，讓學(xué)生充分的探索和交流，一起感悟這個(gè)古典概型的兩個(gè)基本特征，即試驗(yàn)結(jié)果的有限性和等可能性.能夠在只通過(guò)一次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果的分析研究來(lái)求出隨機(jī)事件的精確值.活動(dòng)設(shè)計(jì)突出古典概型的基本特征（有限性、等可能性）.二、目標(biāo)設(shè)計(jì)

2024-12-13 04:41

蘇科版八下112說(shuō)理ppt課件之一(參考版)

【摘要】課前引入為什么會(huì)出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動(dòng)物為什么會(huì)有異常反應(yīng)?課前引入U(xiǎn)FO究竟是什么?活動(dòng)一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路（如圖1），為了達(dá)到“曲徑通幽”的效果，現(xiàn)計(jì)劃修改為彎曲的小路（如圖2）(2)(1)bm1m1m1m1m

2024-11-23 03:14

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41等可能性(參考版)

【摘要】等可能性在3張相同的小紙條上分別標(biāo)上1、2、3這3個(gè)號(hào)碼，做成了3支簽，并放在一個(gè)盒子中攪勻，從中任意抽出1支簽，會(huì)出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出一個(gè)球，會(huì)出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？摸出白球與紅球的可能性一樣嗎？等可能性已知一

2024-12-12 03:37

蘇科版八下122等可能條件下的概率一第1課時(shí)(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）（一）拋擲一只均勻的骰子一次.（1）點(diǎn)數(shù)朝上的試驗(yàn)結(jié)果是有限的還是無(wú)限的？如果是有限的共有幾種？（2）哪一個(gè)點(diǎn)數(shù)朝上的可能性較大？（3）點(diǎn)數(shù)大于4與點(diǎn)數(shù)不大于4這兩個(gè)事件中，哪個(gè)事件發(fā)生的可能性大呢？情境思考？

2024-12-12 05:41

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