【正文】
。檢測學(xué)生聽錄音 獲取信息的能力和書寫能力。 6) 聽錄音 , 根據(jù)錄音提示在題目空白處寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。題目中提供了一個(gè)例子:電腦大王比爾 卡片內(nèi)容包括姓名、年齡、國籍、愛好等。 ) 5) 動(dòng)手制作人物卡片,然后向大家介紹。為了讓學(xué)生在真實(shí)自然的語境中寫句子,應(yīng)避免機(jī)械性抄寫活動(dòng)。檢測學(xué)生理解句義的能力和書寫能力。檢測學(xué)生聽力理解、認(rèn)讀句子和對有關(guān)國旗的識別能力。 3) 聽錄音,根據(jù)錄音順序在小圓圈內(nèi)標(biāo)上序號。 課堂教學(xué)中,老師們可將代表相應(yīng)不同國家的標(biāo)志性建筑或物品圖片制作成小卡片,作為評價(jià)道具,檢測對國家詞匯和自我介紹語言的掌握情況。 4 語言運(yùn)用 (Language use) 場景設(shè)置: Our Children’s Olympic Game begins. 4個(gè)同學(xué)一組,每個(gè)同學(xué)輪流做自我介紹,要根據(jù)自己手中的國旗來說國家。 T: Look at these country names. Britain, Australia, New Zealand. The first letter is … S: Big letter. T: Yes. We call it capital letter. 3. 趣味操練 (Practice)