【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形(二)圓(一)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解、掌握?qǐng)A的定義.2、經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過(guò)程,以及如何確定點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系.3、初步滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,并逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光和運(yùn)動(dòng)、集合的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)世界、解決問(wèn)題
2024-12-12 02:29
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)圓(二)●OCDAB連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫弦弦的定義:如:CD經(jīng)過(guò)圓心的弦叫直徑圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫圓弧以A、B為端點(diǎn)的弧記作AB,讀作“弧AB”如:AB知識(shí)梳理●ABCO圓的任意直徑的兩個(gè)
2024-12-12 12:20
【摘要】課題圓(1)課型新授教學(xué)目標(biāo)]1、理解圓的有關(guān)概念[2、經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過(guò)程,會(huì)運(yùn)用點(diǎn)到圓心的距離與圓的半徑之間的數(shù)量關(guān)系判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系的判定教具準(zhǔn)備投影儀、畫(huà)圓工具教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)內(nèi)容、方式
2024-12-12 02:28
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)圓的對(duì)稱(chēng)性(一)1、什么是中心對(duì)稱(chēng)圖形?舉例說(shuō)明把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來(lái)的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)回憶2、圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心。1.在兩張透明紙片上,分別作半
2024-12-04 03:57
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)圓與圓的位置關(guān)系觀察觀察觀察觀察切點(diǎn)相交:兩圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫兩圓相交.內(nèi)切:兩圓有一個(gè)公共點(diǎn),并且除了公共點(diǎn)外,一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)部時(shí),叫兩圓內(nèi)切.定義內(nèi)含:兩圓無(wú)公共點(diǎn),并且一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)
2024-12-12 04:33
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)確定圓的條件1、過(guò)一點(diǎn)可以作幾條直線?2、過(guò)幾點(diǎn)可確定一條直線?過(guò)幾點(diǎn)可以確定一個(gè)圓呢?回顧一位考古學(xué)家在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓挖掘時(shí),發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學(xué)家畫(huà)出這個(gè)碎片所在的整圓,以便于進(jìn)行深入的研究嗎?要確定一個(gè)圓必須滿(mǎn)足幾個(gè)條件
2024-12-12 08:50
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(一)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?⑴點(diǎn)在圓內(nèi)⑵點(diǎn)在圓上⑶點(diǎn)在圓外dr·rOrOrO··用數(shù)量關(guān)系如何來(lái)判斷?回顧思考:如果把點(diǎn)換成一條直線,直
【摘要】?特點(diǎn)?各邊相等,各角也相等日常生活中你還看到哪些具有這兩個(gè)性質(zhì)的多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形⑴我們可以借助量角器將一個(gè)圓n(n≥3)等分,依次連接各等分點(diǎn)所得的多邊形是這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形.⑵這個(gè)圓是這個(gè)正多邊形的外接圓.正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的
【摘要】課題確定圓的條件課型新授[教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過(guò)程[2、了解不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓,了解三角形的外接圓、三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念,會(huì)過(guò)不在同一條直線上的三點(diǎn)作圓教學(xué)重點(diǎn)過(guò)不在同一條直線上的三點(diǎn)作圓教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過(guò)程,會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)
2024-12-12 13:47
【摘要】.圓的對(duì)稱(chēng)性(二)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OABCD⌒⌒
【摘要】BACEDO圓一、雙基訓(xùn)練:1.確定一個(gè)圓的條件是_________和________.2.已知⊙O中最長(zhǎng)的弦為16cm,則⊙O的半徑為_(kāi)_______cm.3.過(guò)圓內(nèi)一點(diǎn)可以作出圓的最長(zhǎng)弦_____條.4.以已知點(diǎn)O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作()A.1個(gè)B
2024-12-09 08:57
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)數(shù)量的變化鹽通高速某報(bào)報(bào)道,賀奶奶從1958年起,連續(xù)46年記錄了家里每天的花費(fèi),每年年終還對(duì)收支情況進(jìn)行結(jié)算.以下是她家某些年份的收支情況:年份195819791989199620202020收入總額/元支出總額/元支出與收入之比
2024-11-23 09:51
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(二)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)?直線和圓相交?dr;?dr;?直線和圓相切?直線和圓相離?dr;直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐=&
【摘要】學(xué)會(huì)探索學(xué)會(huì)協(xié)作學(xué)會(huì)分享◆你用爐子燒過(guò)開(kāi)水嗎?在燒水的過(guò)程中水溫度是怎樣變化的呢?◆交流各組討論的結(jié)果并對(duì)這些結(jié)果發(fā)表自己的看法.■某報(bào)報(bào)道,賀奶奶從1958年起,連續(xù)46年記錄了家里每天的花費(fèi),每年年終還對(duì)收支情況進(jìn)行結(jié)算.以下是她家某些年份的收支情況:年份19581979198919962
2024-11-22 22:29
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(四)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)1、切線的判定定理:2、切線的性質(zhì)定理:經(jīng)過(guò)半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑復(fù)習(xí).ABPO..圓的切線上某一點(diǎn)與切點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng)叫做這點(diǎn)到圓的切線