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高二家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿(參考版)

2024-11-04 12:50本頁(yè)面
  

【正文】 讓每一個(gè)個(gè)性充分發(fā)展的人,去健康地接受社會(huì)的選拔和其他挑戰(zhàn)!家長(zhǎng)會(huì)議程一、班主任發(fā)言二、教師發(fā)言三、學(xué)生代表發(fā)言四、家長(zhǎng)發(fā)言五、老師家長(zhǎng)交流六、總結(jié)七、結(jié)束。讓我們一同走進(jìn)新課程,用新的教育理念作指導(dǎo)。今天的家長(zhǎng)比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育,這是家長(zhǎng)“望子成龍,望女成鳳”的殷切心聲,也是社會(huì)更加趨向文明進(jìn)步的新紀(jì)元。這一次期中考過(guò)后,每個(gè)學(xué)生心理都有一桿稱,對(duì)于自己的進(jìn)步與不足他們自己非常清楚,為此,我組織了同學(xué)們每人自己動(dòng)筆寫了一封信,給爸爸媽媽。因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)和肯定能增強(qiáng)孩子的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣,這樣,孩子一定能掃除昨日失敗的陰影,昂首走向成功,走向成熟。教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指。別怕夸孩子他會(huì)驕傲,如果他沒(méi)達(dá)到第一怎么會(huì)驕傲呢,他只會(huì)不斷進(jìn)步。我們中國(guó)的家長(zhǎng),這個(gè)手指頭(食指)最發(fā)達(dá),動(dòng)不動(dòng)就指著孩子罵,“你怎么這么不聽(tīng)話!你怎么這么笨??!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長(zhǎng)大,哪來(lái)的自信心呢?沒(méi)自信能做好什么事呢?我們應(yīng)該換一種方法,把食指變成拇指,??浜⒆印6喙膭?lì)、樹(shù)信心面對(duì)孩子的失敗,家長(zhǎng)應(yīng)給予更多的關(guān)心和不失時(shí)機(jī)的教育引導(dǎo)。樹(shù)立正確的教育觀,采取科學(xué)的教育方,盡快使孩子從“失敗”走向“成功”,這是家長(zhǎng)應(yīng)有的正確選擇。我知道還有些家長(zhǎng)甚至還會(huì)控制不了自己的情緒打孩子,我知道父母往往是愛(ài)之深,期待也更加高,往往是恨鐵不成鋼。二、冷靜地對(duì)待孩子無(wú)論在生活,還是學(xué)習(xí)中,對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō),既有令人興奮的成功,也有令人困惑的失敗。作為家長(zhǎng),不論孩子過(guò)去表現(xiàn)如何,都要熱情鼓勵(lì)他們從開(kāi)學(xué)第一天起就要認(rèn)真站好第一次隊(duì)、開(kāi)好第一次會(huì)、做好第一次操、上好第一節(jié)課,做好第一次作業(yè),掃好第一次地。積極動(dòng)腦思考,質(zhì)疑問(wèn)難,鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,充分挖掘自己的學(xué)習(xí)潛力。高中的學(xué)習(xí)跟初中的一個(gè)很大不同就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,另一方面要按老師的要求認(rèn)真做到五個(gè)到,即:上課要口到,心到,眼到,耳到,心到。豈不知,習(xí)慣決定命運(yùn),態(tài)度成就未來(lái)。如聽(tīng)到鈴響要按時(shí)進(jìn)課堂;認(rèn)真做作業(yè),按時(shí)交作業(yè);保護(hù)視力,認(rèn)真做眼保健操和愛(ài)惜書(shū)籍簿本和學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。”“我看你是不會(huì)學(xué)好的?!薄拔蚁嘈拍隳芡瓿蓪W(xué)習(xí)的任務(wù)。一、做好三個(gè)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)態(tài)度的準(zhǔn)備孩子從初中被動(dòng)學(xué)習(xí)為主變?yōu)檫M(jìn)入高中后的主動(dòng)學(xué)習(xí)為主,尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了,這對(duì)于孩子無(wú)疑是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,所以,必須要鼓勵(lì)他們調(diào)整好心態(tài),讓自己盡快的適應(yīng)高二準(zhǔn)高三的生活,同時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,把主要精力放到學(xué)習(xí)上來(lái),上課必須專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),做個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。因此,希望家長(zhǎng)能予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。……真的,我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力,都能達(dá)到最優(yōu)秀。樂(lè)于向老師問(wèn)問(wèn)題。這次考試進(jìn)步神速的同學(xué):()等。其中,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有:()。開(kāi)學(xué)至今將近兩個(gè)多月的時(shí)間,班上除了個(gè)別學(xué)生特別好動(dòng)外,其他孩子都還行。我覺(jué)得,他們都很聰明,各有所長(zhǎng),我一直都非常認(rèn)同一句話“沒(méi)有教不好的孩子”。我班共有72名學(xué)生。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì),和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問(wèn)題,駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。孩子從初中到高中是他人生路上的一個(gè)跨越,高二階段是高中的一個(gè)重要階段我們深深知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在探索,如何盡己所能,讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悅。做到這些,就是我們的成功。我們的孩子雖然不hi成績(jī)最好的,但卻是最努力,最懂事的。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢?最適合孩子發(fā)展的,能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校。各位家長(zhǎng)朋友們,首先感謝你們選擇了興華。這樣,我們的人生才是精彩的。所以,用知識(shí)充實(shí)自己的大腦,讓自己?jiǎn)褍?nèi)涵,有思想,有品位,有獨(dú)立生活的能力。許多女同學(xué)字都寫得很認(rèn)真,老師看你們的作業(yè),是一種美的享受。你們美麗可愛(ài),懂事善良,有的活波開(kāi)朗,有的文靜內(nèi)秀。所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。自私自利的不是好男人,逃避懶惰的也不是好男人。我們的男生中還有上課總愛(ài)生事的肖明樂(lè)同學(xué),比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué),雖然不愛(ài)學(xué)習(xí),但卻很聽(tīng)話的黃興同學(xué),還有很有主意的杜寒松,很安靜,很沉穩(wěn)的萬(wàn)京濤,簫劍,韓偉,曹鑫同學(xué)。喜歡新來(lái)的李成澤同學(xué)很懂事,很認(rèn)真,很有禮貌的樣子。喜歡我們的課代表張雅同學(xué),總是很認(rèn)真的把作業(yè)本整理好送來(lái)?!半m然有時(shí)生氣了,會(huì)罵你們,甚至動(dòng)了手。”“看誰(shuí)的皮又癢了”39。你們的可愛(ài),你們的懂事,你們偶爾的調(diào)皮,都讓我記憶猶新。能陪你們走過(guò)高二這個(gè)加油站,我感到很榮幸。半年時(shí)間里,同學(xué)們長(zhǎng)大了很多,懂事了很多知識(shí)也增長(zhǎng)了很多。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動(dòng)。而我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對(duì)你們傾注了所有的愛(ài)心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。作為教師,我們會(huì)盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托、學(xué)生的信任。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),感恩首先要從感恩父母開(kāi)始。,多做自我批評(píng),互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),干出傻事。小事不要放在心上,一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。對(duì)同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議:,重視課堂認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)。給孩子的錢要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不以色列有句名言:再富不能富孩子。家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,是學(xué)生提高成績(jī)的保證,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種傷害,也有損于班級(jí)體的榮譽(yù),對(duì)其他同學(xué)也是不公平的。如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任,希望家長(zhǎng)和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對(duì)性地實(shí)施教育,為此,我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。讓我們攜起手來(lái),為了孩子的美好未來(lái)、燦爛的明天而共同努力吧!今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束,謝謝大家!篇五:高中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作的支持。你們的到來(lái)是對(duì)我們工作的鞭策,是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。我也相信:每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由!幾點(diǎn)希望: 1,樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀念,.如果您不放棄教育,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視,漫畫,小說(shuō)等書(shū)刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異。作為班主任,其實(shí)這些在高中階段出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象,我都知道,都理解,都經(jīng)歷過(guò),而今天,到自己作為一個(gè)老師,我堅(jiān)信:只要思想端正,沒(méi)有教育不好的學(xué)生。(4)男生的問(wèn)題主要是勁頭不足,不夠主動(dòng),喜歡玩,偷懶;女生基本都很認(rèn)真,但往往信心不足,學(xué)習(xí)方法跟不上,有時(shí)也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。(2)學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí),很少獨(dú)立思考問(wèn)題,許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。(可以具體拿期中考試的成績(jī)分析一下)學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題:(1)大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一,學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),存在著普遍的浮躁心理,眼高手低,聽(tīng)老師講都會(huì),自己做就什么都不會(huì)。蔡曉丹、李翠文、蔡文弟、蔡麗珠、李鳳仙等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,但學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)正逐步提高;尤其是李翠文、李鳳仙等人進(jìn)步尤為明顯,他們的成功為我班提供了“努力就能成功,堅(jiān)持就是勝利”的典型范例。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)也在提高學(xué)習(xí)的興趣,一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和期中成績(jī)對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:在我?guī)н@個(gè)班差不多一年的時(shí)間里,從一開(kāi)始給我的感覺(jué)是這個(gè)班的學(xué)生都很聽(tīng)話,也很懂事,沒(méi)有像其他有些班級(jí)有特別調(diào)皮的學(xué)生,從班干部,到每一位學(xué)生,都能夠聽(tīng)老師,聽(tīng)學(xué)校的安排,也很能幫助老師完成各項(xiàng)工作,所以說(shuō)在家里,相信他們也懂事、聽(tīng)家長(zhǎng)的話,是一個(gè)乖巧長(zhǎng)性的孩子!本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。住校生:50人,走讀生:2人。學(xué)校開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。眼看就快踏入高三的門檻。請(qǐng)多多鼓勵(lì)我們的孩子,賞識(shí)我們的孩子,讓他知道,他是您心中最優(yōu)秀的,他是您最大的希望!家長(zhǎng)朋友們,咱們以后別再拿自家孩子的缺點(diǎn)去跟人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比了。多和班主任老師聯(lián)系,掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況,畢竟,孩子才是咱們的希望!當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的時(shí)候,您一句輕輕地叮囑,也是對(duì)孩子最好的鞭策。盡管有些同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱,但我相信,只要刻苦學(xué)習(xí),他們都是能夠進(jìn)步的!所以,我和我的學(xué)生們,和我的同事們,一直在不懈地努力著??父母是孩子永不退休的班主任,懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。這學(xué)期我的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)上很努力,上課能專心聽(tīng)講,作業(yè)上交情況較好。作為一名普通教師,我每天與同事和學(xué)生們?cè)谝黄鸬?,親眼目睹了同事們認(rèn)真的工作態(tài)度,目睹了班主任的辛苦:起早貪黑連軸轉(zhuǎn),每天晚上10點(diǎn)多拖著疲憊的身影回到家里,第二天還得第一個(gè)到達(dá)學(xué)校,經(jīng)常談話鼓勵(lì)學(xué)生搞好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人、做事。找找自家孩子的優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)夸夸他吧,不是有句話這樣說(shuō)嘛,“好孩子是夸出來(lái)的”!謝謝大家!柴鵬霞201549 篇三:高二家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿在耐心說(shuō)服、不斷鼓勵(lì)中前行尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝!時(shí)隔半年,我們又相聚在高二(17)班的教室里。在此我也想提醒家長(zhǎng)朋友一句,請(qǐng)多多鼓勵(lì)我們的孩子,賞識(shí)我們的孩子,讓他知道,他是您心中最優(yōu)秀的,他是您最大的希望!前天我在9班講到《大學(xué)》中的“人莫知其子之惡,莫知其苗之碩”時(shí),提到了一句和這句話同義的諺語(yǔ),“莊稼都是別人的好,孩子都是自家的好”,剛說(shuō)完就有同學(xué)反駁說(shuō):“不對(duì),老師,家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子都是別人家的好。盡管有些同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱,但我相信,只要刻苦學(xué)習(xí),他們都是能夠進(jìn)步的!所以,我和我的學(xué)生們,和我的同事們,一直在不懈地努力著??當(dāng)然,我們也希望各位家長(zhǎng)在工作之余能夠多多關(guān)心孩子的身心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)發(fā)展。邵靜靜同學(xué),為了寫好一篇作文,兩天之內(nèi)在老師的指導(dǎo)下修改重寫了5遍;徐偉華同學(xué),為了突破弱項(xiàng)科目語(yǔ)文,每天主動(dòng)找老師研習(xí)一篇千字作文;甚至我們的體育生謝蒙,為了提高成績(jī),在老師講課之前,愣是把《陳情表》和《夢(mèng)游天姥吟留別》背得滾瓜爛熟;李曉濤同學(xué),面對(duì)艱澀難懂的《道德經(jīng)》和《大學(xué)》,竟也毫不退縮??還有很多這樣的同學(xué)。在他們面前,我總是感到自己工作不夠努力;聽(tīng)他們上課,我常常覺(jué)得自己學(xué)問(wèn)還沒(méi)做到家。即使在年前那個(gè)重度霧霾的清晨,她仍是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校。韓朝亮老師,起早貪黑連軸轉(zhuǎn),累極了就趁課間休息瞇5分鐘,醒來(lái)后仍然精神抖擻地上講臺(tái);霍偉超老師,常常因?yàn)楣ぷ髡`了吃飯時(shí)間,勸他時(shí)他總笑笑說(shuō):“沒(méi)事兒,年輕人抗餓,一頓兩頓不吃餓不壞。今天,我不想再去重復(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的成長(zhǎng)怎樣殫精竭慮,也不想說(shuō)年級(jí)組為了同學(xué)們的進(jìn)步怎樣嘔心瀝血,只想跟大家交流一下我工作中的一點(diǎn)體會(huì)。最后我想說(shuō):我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,并堅(jiān)信:在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下,能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),讓我們拭目以待。4.要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,要讓學(xué)生能自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。希望家長(zhǎng)配合教育。其次,期中考試情況,期中考試是對(duì)學(xué)生這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人比較滿意的。這些孩子的表現(xiàn)有:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。首先,好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。我是高一(9)班的生物任課老師,擔(dān)任生物學(xué)科的教學(xué)工作,高一(9)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面都是不錯(cuò)的,本
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