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正文內(nèi)容

陋室銘練習(xí)題及答案(參考版)

2024-11-04 12:47本頁面
  

【正文】 ⑦你認為“苔痕上階綠,草色入簾青”是寫“陋室”的“陋”還是“不陋”?請說說你的理由。)⑤本文作者所結(jié)交的朋友都是“鴻儒”,你喜歡交什么樣的朋友,為什么?答:(提示:正直、善良、上進等,對自己的成長有利。(再談一些理由)。③作者持有怎樣的生活態(tài)度?你是否贊賞這種生活態(tài)度? 答:安貧樂道的生活態(tài)度。②在物質(zhì)生活日益豐富的今天,你如何看待本文作者所表達的“惟吾德馨”的道德情操?答:這是今天精神文明建設(shè)取得成效的典型。答:①談笑有鴻儒,往來無白?、跓o絲竹之亂耳,無案牘之勞形③南陽諸葛廬,西蜀子云亭十三、拓展延伸發(fā)揮題:①請寫出你的居室(無論你是有自己獨居的小天地,還是和家人或親戚、同學(xué)合住一室)最值得你驕傲的地方,并說明理由。虛寫:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(24)本文寫法新穎別致,采用了反向立意的寫法,不寫“陋室”如何“陋”,卻從“陋”的反面“不陋”來立意,這樣寫有什么好處?答:這種寫法將本來沒有必然聯(lián)系的“陋室”和室主人的“德馨”聯(lián)系在一起,由室及人,又因人及室,扣住“陋室”的同時,將筆墨引向室主人,通過描寫,表現(xiàn)“惟吾德馨”,以此說明“陋室不陋”充分突出主旨(25)本文是一篇駢文,多用對偶句,請你根據(jù)對本文的理解,擬一組不少于五言的對偶句,表達你對本文的看法。(23)寫交往人物、寫室中生活都是運用了虛實結(jié)合的手法,試具體說明。題中之“陋”為房屋的形陋,尾句的“陋”為“鄙俗”之義,指屋中主人的“德馨”不鄙俗。⒇首尾句有何關(guān)系?答:首句用了比興寫法,尾句與首自互相呼應(yīng)。答:床頭屋漏,雨腳如麻的杜甫草堂。⒃、文章以孔子的話結(jié)尾,用意何在?答:這是全文的畫龍點睛之筆,再次有力的點明主題,同時說明了作者的志趣與圣人之道相符合。⒂、“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”一句運用了怎樣的寫作手法?為什么要這樣寫?答:運用類比的手法。(意思對即可)⒀、對于陋室描寫,在文中起到了怎樣的作用?(上下文聯(lián)系)答:對陋室的描寫緊扣“惟吾德馨”一句來寫,既為全文主旨“惟吾德馨”作證,又為本文結(jié)語“何陋之有”張本。⑿作者既說 “可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”又說“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”這是否矛盾,為什么? 答:不矛盾。(安)⑽作者是怎樣寫“陋室不陋”的?答:居室環(huán)境—清幽雅致 交往人物—高雅脫俗 日常生活—清雅安適⑾“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”用了怎樣的手法來寫室中事?寫出了室主人怎樣的情感? 答:用虛實結(jié)合的手法來寫的。⑺陋室內(nèi)外是什么顏色?景色美不美?有何特點,用一個詞(字)概括。陋室特征:雅。⑷你認為能統(tǒng)領(lǐng)全篇大意的句子是哪一句?說說你的理由。起到了創(chuàng)造意境,突出中心,深化主題的作用。⑵文章開頭以山水起筆,作者這樣寫的意圖是什么?有什么好處? 答:用山水作襯托引出“陋室不陋”。⑴文章開頭運用了什么寫法,有什么作用?答:以比喻起興,以虛襯實,類比的寫法;引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”。水不在深,有龍則靈 14)從反面虛寫陋室中生活的句子是:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形 15)從正面描寫陋室中生活的句子是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng) 16)文中寫室內(nèi)景物的句子是:苔痕上階綠17)、文中寫室外景物的句子是:草色入簾青十一、本文運用的修辭方法為:①山不在高,有仙則名。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形4)、具有畫龍點睛的作用的句子是:孔子云:“何陋之有?” 5)、與“斯是陋室,惟吾德馨”相呼應(yīng)的句子是:孔子云:“何陋之有?” 6)、點明文章主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨7)、描寫陋室主人情趣之雅的句子是可以調(diào)素琴,閱金經(jīng) 8)、表明陋室主人以古代名賢自況的句子是:南陽諸葛廬,西蜀子云亭 9)、與“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍“意思相近的句子是: 山不在高,有仙則名。③從“南陽諸葛廬”到最后,總結(jié)全文,點明“陋室不陋”。①開頭到“惟吾德馨”,點明全文主旨,說明“陋室”值得銘頌,不在其陋,而在居“陋室” 的人品德高尚。⑤文中以“陋室”二字扣題,以“德馨”二字統(tǒng)領(lǐng)全篇。運用類比,表明“陋室”的主人也具有古代名賢的志趣和抱負。虛寫是為了引出實寫中的“德馨”二字點題,這里寫山寫水,是為了與陋室進行類比,寫仙寫龍,是為了與作者進行類比,以表現(xiàn)自己和陋室品位不凡。七、對聯(lián):談笑有鴻儒,往來無白丁居有仙之山德馨,臨有龍之水志遠八、填空:①文章主旨:作者通過描寫自己的“陋室”,表明自己高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。水不在深,有龍則靈:現(xiàn)在常用來贊美客觀條件并不優(yōu)越而主觀因素好的一些事物。)案牘(d惟吾德馨(xīn)苔(t225。三、本文主要的寫作手法是托物言志,借助陋室說理,突出主人品德高尚。早年與柳宗元齊名,世稱為“劉柳”,晚年與白居易唱和,世稱為“劉白”。有《劉賓客集》。作者劉禹錫,唐代詩人,哲學(xué)家。這種道德情操是青少年乃至整個社會都應(yīng)重視并學(xué)習(xí)的,這樣我們才能在物質(zhì)上,在精神上統(tǒng) 一的提高,完善的發(fā)展。凈潔無塵,以木板方磚做書架的錢鐘書的書齋。1文章以孔子的話結(jié)尾,用意何在?這是全文的畫龍點睛這筆,引用孔子的論證“有德者居之,則陋室不陋”,突出了“惟吾德馨”1文中說“斯是陋室”,而結(jié)尾卻說“何陋之有”,到底這屋子陋還是不陋呢? 從建筑和室內(nèi)布置看是簡陋的,但由于屋主人品德高尚,所以這小屋就不顯得簡陋了1歷史上或現(xiàn)實生活中有哪些陋室不陋的例子?請舉例。1“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”一句運用了怎樣的寫作手法?為什么要這樣寫?運用類比的
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