【正文】 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。世界因此燦爛。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛； 無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情； 無論我們走到哪兒。是您給了種子，太陽般的溫暖； 是您用汗水，把幼苗澆灌。小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。老師是大樹，為世界帶來一片春色。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師的節(jié)日，今天又來到。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。我在夢(mèng)里等待花開?；淞耍瑝?mèng)已醒，星光依舊。就這樣等待夢(mèng)里花開，即使天空失去了雁來，淚水的冰涼浸滿了蒼白的腮。怎能忘懷，怎能忘懷？傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。一直在懷念花開！風(fēng)吹亂頭發(fā)，夾雜著花的芬芳。即使永遠(yuǎn)沒有那一天。花會(huì)再開，童年卻不會(huì)再來?？墒菚r(shí)間的門早已緊鎖，我失去了稍縱即逝的年華。為什么長(zhǎng)大了就不能回去？為什么“人情”里常常充斥著虛偽和麻木？為什么我不能像孩子一樣抖落枷鎖，隨風(fēng)萬里，重覓幽香？是花兒在夢(mèng)中盛開，我在等待童年歸來。與其說這是一個(gè)縹緲的夢(mèng)，不如說這是一個(gè)無奈的夢(mèng)。黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì)用它看見光明。大人們不了解孩子。我只是淡淡的回答：“至少我在做真正的自己。大人們丟掉了手邊的小小幸福，追求著俗世的名利，忘記了曾經(jīng)的花開。斷雁無憑，冉冉飛下汀洲。我不需要蜂蝶紛紛，不需要百花成蜜，惟愿隨花飛向天盡頭?；ㄩ_花落自有時(shí)。我是一只懵懂的蝴蝶，在雨中吃力地飛，飛向地平線的盡頭。我是一個(gè)無知的孩子，在昏黃的燈光下駐足，眺望著天空的盡頭。門關(guān)了，星暗了，繩結(jié)依舊映著黃。庭院深深深幾許？愀然無語，空對(duì)銀絲縷縷。我是一只迷失的蝴蝶。我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條細(xì)細(xì)的路走向天空的盡頭。雨聲破碎，只留給我一地花殤。是雨，蒙蒙的雨，牽著我走進(jìn)花香。半開的門扉，我卻沒有勇氣去推。龍膽依舊開放，在銀河鐵道兩旁，如星星一樣單純而燦爛。是夢(mèng)，是夢(mèng)！忘記了季節(jié)的變幻，忘記了滄海桑田，沉醉在夜空下，不愿醒來。童年，不會(huì)回來的童年，像櫻花的雨，美得讓人心碎。如夢(mèng)，如夢(mèng)！時(shí)間拋棄了我，匆匆向前；流星拋棄了我，一閃就滅。我飛不起來，在星空下想象天際的花。我是一只在夢(mèng)境里迷失的蝴蝶，沉沒在流霞，等待早已遠(yuǎn)去的列車。是雨，泠泠的雨，寥落了朵朵星花。莎揚(yáng)那拉，莎揚(yáng)那拉，天空中的水蓮花！星光淡去了，黎明來了，我又回到孤獨(dú)了。云翳在增加，空氣里似乎彌漫著微咸的潮濕，月兒也躲進(jìn)了云罅。星星像花兒一樣憂傷，將心事悄悄埋藏。我仰望天空，星兒笑靨依舊。漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)，夾角依舊，卻早已遠(yuǎn)離了終點(diǎn)。星星像花兒一樣流蕩，隨風(fēng)而飛。星星在天空中盛開，萬紫千紅齊聚，雖然不是永恒，卻也長(zhǎng)久。秋陰不散霜飛晚，遮不住它的笑顏。眼睛只看到了結(jié)果，看不到自己永遠(yuǎn)處在過程之中。星光也無法驅(qū)散我的憂傷。看月兒黯然殘缺，看月兒拉成滿弦，看月兒掛在樹梢寂寞，看月兒沉入大海搖情。任憑風(fēng)吹，我無力去追。雨聲低吟，碰破了湖水，我無力去飛。是雨，潺潺的雨，打濕了門扉。飲盡中山之酒，驀然回首，惟見楊花過無影。弦斷了，歌斷了，誰人聽？ 佇立傷神，誰與話凄清？ 星兒伸出手，我奮力地飛。陽光暖暖地照，我快樂地飛。耳邊是早已忘卻的旋律。在時(shí)光與記憶里，我忘記了路，偏離了航標(biāo)。忘記了春天的花，忘記了夏天的潮。是誰在雨中領(lǐng)著我飛？這聲音，是那樣的輕柔。我是一只蝴蝶，在天空里迷失，安靜地飛。時(shí)光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書頁的黃，是鐫刻著童年的黃。忘卻了腳下細(xì)細(xì)的路，向往著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過去。童年，是童年！那個(gè)稚嫩的我，那個(gè)在昏黃的路燈下駐足的我，那個(gè)在雨中驚艷花開的我，等待再次回歸。花開好美！我像個(gè)朝圣的人，虔誠地對(duì)著花兒們，閉上眼，雙手合十，滌洗著自己的靈魂。亂紅飛過秋千去，任羅幕輕寒，我只覺佇倚危樓，風(fēng)吟細(xì)細(xì)。我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條細(xì)細(xì)的路，嗅著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過去。突然開始懷念花開。風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，紅消香斷。我曾記得您那沾滿粉末的雙 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈 迷失方向的孩子找到回家的路 老師 您是天使一塊黑板 三尺講臺(tái)是您揮灑人生的天地 我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某?一支支粉筆在您的手里變幻成了黑板上的字 又變成了我們的頭腦里的知識(shí) 一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞 把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里 您沒有雄健的體魄 卻給我們撐起了一片無雨的天空您沒有建筑師的雙手 卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石 您沒有藝術(shù)家的眼光 卻給我們建起了一座座雄偉的大廈 您那淵博的知識(shí) 讓我們感受文明與希望您那高遠(yuǎn)的胸懷 讓我們懂得寬容與忍讓 您那高尚的人 深深影響著我們的心靈 您就像那一支默默的蠟燭 燃燒了自己卻照亮了別人有您的光明的指引 我們不會(huì)在黑暗中迷失方向我們不會(huì)忘記您的言傳身教還有您的諄諄教誨 您那用您的全部心血來支撐的守望會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶邢﹃栃睍?映出身旁拳拳學(xué)子情 無暇顧 余光似紅燭燃燒 一片紅恰似師生情梔子花開 空氣中花香彌漫 友誼之絲共編五彩斑斕的夢(mèng) 良師，益友玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數(shù)行字 濃抹一生人寄望后來者 成功報(bào)師尊別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳第五篇：贊美老師詩歌最佳答案那夜花開，星光滿載，我卻沒有細(xì)看。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉 一片真誠的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。九月，如期而至。永遠(yuǎn)記住您的話。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。第四篇：贊美老師詩歌精選你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。縱然有千言萬語誰都無法匯成一句話，把這份功勞說出來唯有一支筆一顆心，描寫出我的花心老師，你們用你的花心，澆灌了花朵真摯感謝你們，我不能代表任何人感謝你們的功勞和你們的辛苦?；ㄐ睦蠋熢谶@顆花心下，默默的為我們付出，孜孜不倦。老師會(huì)為取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生感到高興，也會(huì)為取得差點(diǎn)成績(jī)的學(xué)生耐心的講解，老師舍不得我們每一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放棄我們?nèi)魏我粋€(gè)學(xué)生，這就是老師的心胸，那花心下的寬廣胸襟！花的顏色鮮艷多彩，心是心胸寬廣。在我心中老師擁有著至高無上的地位。到了現(xiàn)在，對(duì)老師的敬畏一點(diǎn)都沒有了多的更是敬愛。慢慢的長(zhǎng)大了，開始體會(huì)老師對(duì)我們的關(guān)心，感覺老師沒有大人說的那么嚇人。大人總說:老師嚴(yán)一點(diǎn)才管的住。在我們遇到挫折想要放棄夢(mèng)想的時(shí)候，是老師的循循教誨，為我們樹立了信心，使我們勇敢的戰(zhàn)勝了挫折取得勝利。但他們卻無怨無悔，還是日復(fù)一日年復(fù)一年的為我們備課批改作業(yè)。而心我指的是老師用心去對(duì)待我們每一個(gè)孩子，要花許多的心思來了解我們。那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！贊美老師詩歌精選13我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找到回家的路老師 您是微風(fēng)為烈日當(dāng)頭的孩子送去一絲清涼贊美老師詩歌精選14《老師，您辛苦了》親愛的老師您像一名辛勤的園丁更像是我們的媽媽在我們成長(zhǎng)的日子里你燃燒青春默默奉獻(xiàn)為我們搭起一片片沒有陰霾的天空漸漸的我們長(zhǎng)大了可道道皺紋爬上了您的面龐無情的風(fēng)霜染白了你的烏發(fā)誰言寸草心報(bào)得三春暉您的付出真是三天三夜也說不完你對(duì)我們的恩情不論我們做什么也難以回報(bào)教師節(jié)就要到了親愛的老師就讓我說一聲老師您辛苦了贊美老師詩歌精選15花心這個(gè)詞大概是指對(duì)感情不專一的那些人吧！而我說的花心卻不是這個(gè)意思。我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角?！精I(xiàn)給老師的詩】老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。我們長(zhǎng)大了一定要成為國家的棟梁，啊!老師就是這么無私!啊!老師我們愛您!【贊美老師】四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!【獻(xiàn)給教師節(jié)的詩】九月果香九月菊黃九月我們想起是誰還在播灑著希望九月我們收集陽光九月我們深情頌唱九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)九月詩人譜寫著不朽的詩章九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳九月讓我們從此不敢遺忘九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向九月我們守著豐收的麥浪九月我們依然在課本里成長(zhǎng)九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰有一種東西有一種東西叫神圣是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰默默地 照著先來的后來的一起走向夢(mèng)里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明有一種東西叫永恒是海邊守望潮歸的巖石在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰有一種東西叫真誠是毫無修飾潔白的云用自己的疲憊背負(fù)太多想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神有