【正文】 伍、國中部 一、教務(wù)工作： 66 （ 一 ） 配合教育部各相關(guān)法令，實施九年一貫課程，發(fā)展學(xué)校特色，參與臺北市第 3 群組學(xué)校，分工合作推動成立九年一貫綜合活動領(lǐng)域工作坊，帶動所有教師專業(yè)成長。 （ 四 ） 協(xié)助身障學(xué)生升學(xué)、輔導(dǎo)工作 。 （ 二 ） 辦理身障學(xué)生親師座談會 。 （ 三 ） 編印各項輔導(dǎo)資料或刊物。 四、輔導(dǎo)教師之成長與研究發(fā)展 （ 一 ） 定期召開內(nèi)部工作協(xié)調(diào)會議 。 （ 三 ） 認輔單親家庭或其他有需要之學(xué)生，並辦理相關(guān)活動 。 三、家長成長團體輔導(dǎo) （ 一 ） 舉辦義工家長成長班研習(xí)活動 。 （ 三 ） 配合學(xué)務(wù)處辦理高二導(dǎo)師輔導(dǎo)知能研習(xí)活動 。 二、輔導(dǎo)知能研習(xí)與教師資源服務(wù) （ 一 ） 舉辦「輔導(dǎo)鐵三角」座談會，各年級分別辦理經(jīng)驗交流 。 （ 三 ） 宣導(dǎo)性別帄等教育 。 肆、輔導(dǎo)工作委員會 一、學(xué)生生涯發(fā)展輔導(dǎo) （一） 協(xié)助學(xué)生探索生涯 。 二、校園安全維護 （一） 加強校園門禁管制及保全巡察。 （ 二 ） 更新「中正樓」教室門窗；並添購教室桌椅 1,000 套。 （ 二 ） 加強學(xué)生體適能及游泳能力，並確實做好各項健康檢查及診療建議。 （ 三 ） 舉辦交通安全及民主法治講習(xí)。 三、維護校園安寧、學(xué)生安全及推展民主法治教育 （ 一 ） 辦理春暉專案，宣導(dǎo)反毒、拒煙及女生安全防護講習(xí)，並加強防制幫派進入校園。 （ 二 ） 協(xié)助社團發(fā)展，鼓勵社團承辦各項活動，主動關(guān)懷社區(qū)，熱心參與校內(nèi)外的服務(wù)學(xué)習(xí)。 （ 三 ） 廢除髮禁，推展以學(xué)生為本位之自律生活常規(guī)，建立師生互信互重新關(guān)係。 貳、學(xué)務(wù)處 一、推展人權(quán)教育，建構(gòu)和樂的校園環(huán)境 （ 一 ） 宣揚尊師重道美德，推行禮貌運動，以建立安和樂教的校園環(huán)境。 七、 94年 11 月辦理英文資優(yōu)班語文研習(xí)營（校外教學(xué)）活動。 五、 94 年 10 月成立高三大學(xué)推薦甄選委員會，印發(fā) 應(yīng)屆畢業(yè)生推薦甄詴用成績單。 三、 94年 9 月舉行國語文 5 項競賽。 64 【 附 屬高級 中 學(xué) 】 94 學(xué)年度第 1 學(xué)期重點工作報告 壹、教務(wù)處 一、 配合國中九年一貫第 1 屆應(yīng)屆畢業(yè)生入學(xué)，本校於暑期辦理高一新生數(shù)學(xué)加強課程 20小時，並於開學(xué)時每週增加 1 節(jié)高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程。 肆、執(zhí)行「家庭教育專業(yè)課程學(xué)分班」 辦理家庭教育專業(yè)課程學(xué)分班， 94 學(xué)年第 1 學(xué)期，開設(shè) 5 門課 共計 10 學(xué)分，每學(xué) 分上課 18 小時。 二、 家庭資源管理教育推展教材研發(fā)與種子教師部份： 94年 56 月進行詴辦活動內(nèi)容之修改會議， 8 月 30 日進行種子教師第 1梯次研習(xí)，參與學(xué)員約 140 人，第 2 梯次將於 10 月 1 日舉辦 ， 報名人數(shù)約 110人，預(yù)定 11月教材印刷， 12 月底結(jié)案。 貳、執(zhí)行「婚姻教育與家庭資源管理教材研發(fā)」計畫 一、婚姻教育推展教材研發(fā)與種子教師部份： 94 年 1 至 6 月進行方案撰寫， 69 月進行方案審查及修改。 94 年 7至 8 月持續(xù)進行「師資培育家庭教育課程需求」學(xué)者專家問卷分析及報告整理，並修正師資培育之大學(xué)家庭教育課程規(guī)劃架構(gòu)及推展策略。 10 月預(yù)定教材印刷， 11 月寄送至各縣市家庭教育中心及學(xué)校， 12 月完成結(jié)案。辦理 6 場參與人數(shù)約 900 人。 八、規(guī)劃及協(xié)調(diào)未來業(yè)務(wù)之移轉(zhuǎn)等 相關(guān)事宜。 六、 配合教育部成立專案小組研商有關(guān)國民中學(xué)學(xué)生基本學(xué)力測驗推動工作委 員會成立專責(zé)單位模式可行之方案評估，目前朝整併於國立教育研究院和留在臺師大發(fā)展 2 案並陳，並定期召開會議，向部長做簡報。 (9 月 20 日至 21 日、 10 月 18 日至 19 日、 11 月 8日至 9日、11 月 29 日至 30 日、 12 月 6 日至 7 日 ) 四、支援全國各?；緦W(xué)力測驗相關(guān)座談宣導(dǎo)活動。 二 、 籌備 95 年「國民中學(xué)學(xué)生基本學(xué)力測驗」實施及詴務(wù)等相關(guān)事宜。 五、規(guī)劃弱勢學(xué)生在基測反應(yīng)的整合型研究。 三、 協(xié)助心輔系林世華教授辦理教育部委辦「國中畢業(yè)生能力分析研究計畫」，研究期間自 94 年 5 月 1 日至 10 月 31 日止。 62 【 心理與教育測驗研究發(fā)展中心 】 94 學(xué)年度第 1學(xué)期重點工作報告 壹、心測中心業(yè)務(wù) 一、於 94年 9 月 20 日完成協(xié)助本校新生英語能力分班測驗之讀卡及成績計算分析事宜。 三 、 於 11 月份正式由學(xué)校溝通小組及市府溝通小組分別與 3 所學(xué)校之相關(guān)人員座談。 拾 、體育校院整併暨成立體育大學(xué) 一 、 於 8 月～ 9 月分別召開工作小組會議，並完成說帖。 捌 、辦理各級學(xué)校專任運動教練服務(wù)及績效考核辦法公聽會 ，於 8 月 23 日、 8月 25 日分別於高雄華王大飯店、國立臺灣師範(fàn)大學(xué)，會中專家學(xué)者及專任運動教練共計 94 人參 加。 二 、 為推廣臺灣足球運動，使其向下紮根，向上發(fā)展，訂於 12 月份與老鷹足球會合辦「第 5 屆小鷹盃 5 人制歡樂足球賽」。 伍 、編印體育統(tǒng)計年報， 已發(fā)函至全國各級學(xué)校，採用網(wǎng)路系統(tǒng)進行登錄作業(yè)，普查全國各級學(xué)?；A(chǔ)體育統(tǒng)計資料，結(jié)果將編印成學(xué)校體育統(tǒng)計年報。 參 、學(xué)校體育雙月刊 ，預(yù)計於 12 月底前發(fā)行 8991 期。 （四）於 12月完成綜合大學(xué)類之受訪學(xué)校基礎(chǔ)作業(yè)。 （二） 10 月份將修訂之指標(biāo)及實施計畫陳報教育部。 三、教育部 94 年度推展學(xué)校體育績優(yōu)團體及個人獎勵活動 ， 預(yù)定 10 月 26 日辦理，舉辦地點為假日大飯店環(huán)亞臺北，預(yù)計參加人數(shù) 180 人。 （四）中區(qū) 8 月 24日假國立臺中市政府文化局辦理，報名人數(shù) 469 人。 （二） 東區(qū) 8 月 16日假國立花蓮教育大學(xué)辦理，報名人數(shù) 102 人。 二、教育部 94 年度國民中小學(xué)校體育行政主管研討會 ， 於 8 月至 9 月辦理北、中、南、東、離島五場次研討會，各分區(qū)辦理情形如下：合計： 1,408 人。 四、辦理「 20xx 國際適應(yīng)體育學(xué)術(shù)研討會」： 10 月 12 日 14 日於本校體育館及游泳池舉辦，會中特邀請葡萄牙、加拿大專家學(xué)者演講，並實際操作演示；本次研討會共計 118 人參加。俟各級學(xué)校皆完成登錄後，再印製報告書 1冊 。 二、工作內(nèi)容：問卷調(diào)查高職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)行為。 （二）整合型計畫。 柒、國科會「 技術(shù)創(chuàng)造能力測驗編製 電機電子技術(shù)創(chuàng)造能力量表編製 (2/2)」計畫 一、執(zhí)行期限：自民國 94年 8 月 1 日起至民國 95 年 7 月 31 日止。 （三） 課程輔導(dǎo)諮詢 。 二、工作內(nèi)容： （一） 課程教材研發(fā) 。 （三）赴校實地諮商輔導(dǎo)。 二、工作內(nèi)容： （一）安排諮商輔導(dǎo)對象。 （四）配合預(yù)算，擬訂各校獎學(xué)今發(fā)放額度與作業(yè)方式。 59 （二）依據(jù)教育優(yōu)先區(qū)計畫之指標(biāo)，研訂審查指標(biāo)與級分標(biāo)準(zhǔn)。 肆、教育部委辦「教育部均衡教育發(fā)展獎勵國中畢業(yè)生升學(xué)當(dāng)?shù)馗咧新毆剬W(xué)今審查發(fā)放作業(yè)委託」計畫案 一、執(zhí)行期限：自民國 94年 8 月 12日起至民國 94 年 12 月 30日止。 （七）辦理能源教育體驗之旅。 （五）辦理推動能源教育優(yōu)良學(xué)校選拔及表揚。 （三）建構(gòu)能源教育線上資料庫。 二、工作內(nèi)容： （一）研究訂定各級學(xué)校推動能源教育策略。 （七）彙整訪視及宣導(dǎo)之待解決問題及提供相關(guān)解決方案。 （五）為技藝教育改革方案國中生涯發(fā)展教育辦理成效分析與訪視。 （三）強化改革方案各推動工作小組間工作項目與時程之溝通協(xié)調(diào)、管控，擴展橫向連繫。 二、工作內(nèi)容： （一 ）確認技藝教育改革方案的推動定位。 （四）協(xié)助技職司同仁將資料上傳、維護。 （二）網(wǎng)站功能規(guī)劃、設(shè)計。 58 【 技術(shù)職業(yè)教育研究中心 】 94學(xué)年度第 1學(xué)期重點工作報告 壹、 教育部委辦 94年度「技職教育資訊傳播網(wǎng)網(wǎng)站維護與擴充功能專案」計畫案 一、辦理期限：自民國 94年 5 月 20日起至民國 94 年 3 月 11 日止。 （三）建立非正規(guī)教育課程認證相關(guān)資料庫，以為日後之延續(xù)。 貳、教育部委辦「 94 非正規(guī)教育課程認可機構(gòu)委辦計畫」業(yè)務(wù) 一、計畫目標(biāo)： （一） 針 對非正規(guī)教育課程認證進行說明與宣導(dǎo)。 （三）制定推動老人教育中程計畫 (草案 )。 57 【 成人教育中心 】 94 學(xué)年度第 1 學(xué)期重點工作報告 壹、教 育部委辦「老人教育政策白皮書及老人教育中心計劃 (草案 )」業(yè)務(wù) 一、計畫目標(biāo)： （一） 研 訂我國老人教育政策白皮書 (草案 )。 七、環(huán)境安全與衛(wèi)生產(chǎn)官學(xué)研合作計畫 。 六、處理環(huán)教中心圖書資料 （一） 簽案圖書館辦理圖書資料存放事宜 。 （三） 放置於本中心網(wǎng)頁 。 五、建立本校環(huán)安衛(wèi)網(wǎng)路教材 （一） 蒐集相關(guān)教材 。 四、建立環(huán)安衛(wèi)資訊資料庫（電子報） （一） 蒐集環(huán)安衛(wèi)相關(guān)資訊 。 （二） 修護可利用資源及存 放事宜 。 （二） 系統(tǒng)測詴及辦理使用說明會 。 參、研究推廣組業(yè)務(wù) 一、環(huán)保中心網(wǎng)頁更新與維護 。 （四） 污泥清理及上網(wǎng)申報 。 （二） 監(jiān)督廢水處理場執(zhí)行事宜 。 （四） 事業(yè)廢棄物上網(wǎng)申報 。 （二） 監(jiān)督感染性廢棄物清運工作 。 （二） 本校廢液處理及上網(wǎng)申報 。 （五） 協(xié)助相關(guān)輻射安全會議 。 （三） 辦理本校輻射工作人員年度健康檢查 。 三、辦理本校輻射安全防護相關(guān)業(yè)務(wù) （一） 辦理本校輻防委員會及輻防小組會議 。 （三） 中心協(xié)助及督導(dǎo) 。 貳、環(huán)境管理組業(yè)務(wù) 一、本校環(huán)保設(shè)備維護 二、本校實驗室及教學(xué)工場環(huán)安衛(wèi)檢查工作 （一） 落實本校安衛(wèi)設(shè)備設(shè)施自動檢查制度 。 五、建置環(huán)安衛(wèi)組織聯(lián)絡(luò)通訊錄 。 （四） 毒性化學(xué)物質(zhì)運作管理委員會 。 （二） 勞工安全衛(wèi)生委員會 。 三、 95年度環(huán)安衛(wèi)相關(guān)委員會預(yù)算編列 。 55 【 環(huán)境保護中心 】 94 學(xué)年度第 1 學(xué)期重點工作報告 壹、綜合計畫組業(yè)務(wù) 一、 94學(xué)年度新進人員安全衛(wèi)生教育訓(xùn)練 。 四、 20xx 年 11 月 8 日、 11 月 15 日及 12 月 14 日舉辦『邁向新典範(fàn)的高職教育 — 教育改革的新價值與學(xué)校本位特色的發(fā)展』共 3 場系列研習(xí)會（高職學(xué)校特色與校本課程發(fā)展研習(xí)會、藝術(shù)群高職學(xué)校課程發(fā)展與職場潮流研習(xí)會、高職學(xué)校本位課程發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)研習(xí)會），每場研習(xí)會開放 100 名高職教師參與，邀請 6 位學(xué)者及專家（國立羅東高中吳清鏞校 長、臺灣師範(fàn)大學(xué)教育系高新建教授、中華文化復(fù)興運動總會陳郁秀秘書長、自由落體設(shè)計公司陳俊良總經(jīng)理、臺灣科技大學(xué)技職教育所陳秀玲所長及臺北教育大學(xué)國教系黃嘉雄教授）作一系列專題演講，並與參加研習(xí)會之教師討論，以期共同推動高職學(xué)校特色與課程發(fā)展、藝術(shù)群高職學(xué)校教育能因應(yīng)時代潮流與社會脈動、釐清目前國內(nèi)高職學(xué)校教育人員課程領(lǐng)導(dǎo)的觀念，且說明高職學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)的可行策略及配套措施。 二、 20xx 年 6 月 1617 日「教育政策科學(xué)學(xué)術(shù)研討會」：為求鼓舞教育學(xué)術(shù)界對於教育改革與教育政策有所研究與投入，特經(jīng)由徵稿途徑，廣邀各界投稿發(fā)表，共計超過 40 篇論文摘要，經(jīng)篩選後，共計有 20 篇左右獲邀與會發(fā)表，會議期間對於教育政策的研究與未來發(fā)展方向，提出諸多理論與實踐之見解，視為促進教育政策科學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展之重要里程。本刊自改刊發(fā)行以來，即以編輯流程嚴(yán)謹，審查制度公正客觀，刊物內(nèi)容充實，深獲各界好評，相信經(jīng)由本刊的發(fā)行，信能提升教育研究的水準(zhǔn)，並且扮演好教育研究中心對外行銷的最佳窗口?！懂?dāng)代教育研究》季刊除秉續(xù)《教育研究資訊》雙月刊的優(yōu)良傳統(tǒng)外，同時，更進一步地致力於追求刊物內(nèi)容的提升 與精進。 而在現(xiàn)行高職課程與九年一貫課程之銜接推動以及高職學(xué)校校訂參考科目之規(guī)劃方面， 20xx 年 6 月間本中心亦配合諮詢輔導(dǎo)之需要，進行「一般科目群校 定參考科目說明暨公聽會」以及「九年一貫課程與現(xiàn)行高職課程銜接推動說明會」，分尌北、中、南、東各區(qū)舉辦多場說明及公聽會。 本中心於 20xx 年度建置「一般科目課程發(fā)展中心」網(wǎng)頁， 20xx、 20xx 年持續(xù)進行網(wǎng)頁之更新與維護， 20xx 年起對 本中心網(wǎng)頁 進行 充實與加強 之作業(yè) ，以拓展多元交流，提供各界適切 的 資料檢索、資源分享、與諮詢服務(wù)功能， 除承續(xù)原本所 提供 的 最新訊息、一般科目群與藝術(shù)群課程綱要與相關(guān)教學(xué)資訊、充實的人才庫資料、技職圖書資料、本中心 技職 專案成果報告 PDF 檔及相關(guān)資訊下載 之外，更進一步提昇網(wǎng)站的品質(zhì)與效能，包括 20xx 年 7 月進行「技職教育問題之線上民意調(diào) 查」、20xx 年 8 月「建立互動式電子報」、 20xx 年 10 月「技職教育即時新聞網(wǎng)」等新制的網(wǎng)站管理與維護內(nèi)容。 三、 20xx 年 3 月至 8 月規(guī)劃並訂定「技職體系一般科目課程發(fā)展中心藝術(shù)群校定參考科目」，於 20xx 年 8 月底公布於「技職體系一般科目課程發(fā)展中 53 心 四、 20xx 年 9 月起進行「技職體系一般科目課程發(fā)展中心藝術(shù)群暫行綱要」及「技職體系一般科目課程發(fā)展中心藝術(shù)群校定參考科目」，各校實際採用之意見調(diào)查以及回饋意見，並陸續(xù)回收調(diào)查結(jié)果。 叁、技 職課程綱要修訂 一、「技職教育一般科目課程發(fā)展中