20xx秋北京版語文二年級上冊第13課但愿人長久(參考版)
2024-12-12 11:48本頁面
【正文】 三、小結，布置作業(yè) 默寫《水調歌頭》 聯(lián)系課文內容，說說“但愿人長久，千里共嬋娟”的意思。試著背誦這段話。 “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 二、細讀課文 指名讀第一小節(jié)，思考：這一小節(jié)主要講了什么？ 中秋之夜，家家戶戶都在慶祝團圓，蘇軾呢？請同學們自由讀第 3自然段，思考：這一段主要講了什么？ 提問：①“心緒不寧”是什么意思？這兒指什么？ ②蘇軾為什么“心緒不寧”？ 默讀第三小節(jié)，思考：蘇軾為什么這么思念他的弟弟？把關鍵詞標注出來。 教學過程： 一、回顧復習 聽寫詞語，并且反饋。 體會作者中秋月夜對弟弟蘇轍的思念之情，理解“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文四五六自然段。 第二課時 教學目標： 理解和掌握本課有關詞語及句子的含義 體會作者對兄弟蘇轍的思念之情，并領略皓月當空的美景。 ③思考：課題“但愿人長久”這句話是什
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