【正文】 也希望以后能從事這方面的工作。在以后的學習的生活中，測試技術對未來工業(yè)發(fā)展有很大重要。第二、測試手段的發(fā)展：主要面向硬件功能軟件化、集成模塊化、參數(shù)整定與修改實時化、硬件平臺通用化。第一、傳感器的發(fā)展：傳感器的作用主要是獲取信息，是信息技術的源頭?，F(xiàn)代測試技術的發(fā)展幾乎是與計算機技術同步、協(xié)調向前發(fā)展的，計算機技術是測試技術的核心，若脫離開計算機、軟件、網絡、通信發(fā)展的軌道，測試技術產業(yè)就不可能壯大。隨著微電子技術、計算機技術及數(shù)字信號處理器等先進技術在測試中的應用，就共性及基礎技術而言，現(xiàn)代電測技術在集成儀器、測試系統(tǒng)的體系結構、測試技術、人工智能測試技術等方面有了長足發(fā)展。對系統(tǒng)的擴充和維護都提供了極大的方便。第三種結合是計算機網絡技術和智能傳感器的結合。第二種結合是計算機技術和通信技術的結合。其結果是產生了智能傳感器，為傳感器的發(fā)展開辟了全新的方向。隨著計算機技術、大規(guī)模集成電路技術和通信技術的飛速發(fā)展，傳感器技術、通信技術和計算機技術者3大技術的結合，使測試技術領域發(fā)生了巨大變化。20多年來，儀器開始與計算機連接起來。在選用測試系統(tǒng)時，要綜合考慮多種因素，其中最主要的一個因素是測試系統(tǒng)的基本特性是否能使其輸入的被測物理量在精度要求范圍內真實地反映出來。當測試的目的、要求不同時，所用的測試裝置差別很大。測試技術已成為人類社會進步和各學科高級工程技術人員必須掌握的重要的基礎技術。測試的基本任務是獲取有用的信息，而信息又是蘊涵在某些隨時間或空間變化的物理量中，即信號之中的?？茖W技術的發(fā)展歷史表明，許多新的發(fā)現(xiàn)和突破都是以測試為基礎的。隨著自動化程度要求的不斷提高，測試技的作用越來越明顯。讓我以前對現(xiàn)代測試技術淺薄的認知有了很大的變化，現(xiàn)代測試的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。 腳本病毒的查殺方法 Scriping Host；()bject；，,結束進程或刪除，如右圖；；； ，找到注冊表項：HKEY_LOCAL_MACHINEsoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionrunMSKernel32，將其刪除，如下圖；，如下圖。即當腳本到達計算機時，WSH充當主機的不分，它使對象和服務可用于腳本，并提供一系列腳本執(zhí)行指南。以入侵檢測公事啟動Snort，同組主機訪問當前主機Web服務。報警消息自定義，Snort規(guī)則alert tcp! any→ 80 ，具體操作如下：，切至編輯模式?？梢宰宻nort分析網絡數(shù)據(jù)流以匹配用戶定義的一些規(guī)則，并根據(jù)檢測結果采取一定的動作。查看數(shù)據(jù)包內容。，僅捕獲同組主機發(fā)出的telnet請求數(shù)據(jù)包并將捕獲數(shù)據(jù)包以二進制方式進行存儲到日志文件中。Snort命令：Snorti ethodeo icmp and src net 1)對網絡接口etho進行監(jiān)聽，僅捕獲同組主機發(fā)出的Telent請求數(shù)據(jù)包，并將捕獲數(shù)據(jù)包以二進制方式進行，存儲到日志文件中；2)當前主機執(zhí)行上述命令，同組主機Telent遠程登錄當前主機； 3)停止Snort，查看數(shù)據(jù)包內容。，進入實驗平臺，單擊工具欄：“控制臺”按鈕，進入IDS工作目錄，運行Snort對網絡etho進行監(jiān)聽。入侵檢測技術 Snort是一個強大的輕量級的網絡入侵檢測系統(tǒng)，它具有實時數(shù)據(jù)流量分析和記錄ＩＰ網絡數(shù)據(jù)包功能，能夠進行協(xié)議分析，對網絡數(shù)據(jù)包內容進行協(xié)議分析，對網絡數(shù)據(jù)包內容進行搜索／匹配，他能夠檢測各種不同的攻擊方式，對攻擊進行實時報警，此外，Snort是開放源的入侵檢測系統(tǒng)，并且有很好的擴展性和可移植性。 NAT服務器——防火墻(Network Address Translation)NAT是在局域網內部網絡中使用內部地址，而當內部借點要與外部網絡進行通訊時，就在網關處，將內部地址替換成公用地址，從而在外部公網上正常使用。； 。，同組主機通過ping指令互相測試網絡連通性，確保相互是聯(lián)通的。其中，UDP協(xié)議相對比較簡單。下面闡述端口掃描和遠程操作系統(tǒng)掃描的主要技術。所以一般經常用其加密對稱加密算法所使用過的密鑰。不過因為非對稱加密算法通常有兩個密鑰，其中“公鑰”可以對外公布，“私鑰”則只能由持有人一個人知道，兩者必須配對使用，否則不能打開加密文件。非對稱加密算法安全性依賴于算法與密鑰，其中用于消息解密的密鑰值與用于消息加密的密鑰值不同，但是由于其算法復雜，并且待加密的文件或信息一般較長，使得加密解密速度比對稱加密解密的速度慢數(shù)千倍。：1)與終端A預先協(xié)商好通信過程中所使用到的對稱加密算法；2)使用自己的私鑰對終端A加密的會話密鑰進行解密，得到準會話密鑰； 3)使用準會話密鑰對得到的密文進行解密得到準明文；4)使用終端A的公鑰對得到的數(shù)字簽名進行解密，得到準明文摘要； 5)使用哈希函數(shù)計算得到準明文摘要；6)將計算得到的摘要與準明文摘要進行比較，若相同則表明文件安全傳輸成功。使用“快照X”恢復Windows系統(tǒng)環(huán)境。 主要儀器名稱 2000/XP計算機兩臺。安全漏洞的存在導致非法用戶入侵系統(tǒng)或未經授權獲得訪問權限，造成信息篡改和泄露、拒絕服務或系統(tǒng)崩潰等問題。teaching methods第四篇：《網絡安全技術》課程總結報告《網絡安全技術》課程總結報告學校名稱 班級學號 姓名20XX年X月文件安全傳輸計算機網絡的迅猛發(fā)展引發(fā)了人們對網絡安全的重視，信息安全的目標在于保證信息的保密性、完整性、可靠性、可用性和不可否認性。digital signal processing。參考文獻[1]徐科軍,[J].理工高教研究，2007,(6):9496.[2]彭啟琮,李玉柏,管 [M].北京:高等教育出版社,2002:123.[3] 李天華,楊秀德.“電視技術”課程教學內容和手段的改革與實踐[J].遵義:遵義師范學院學報，2008,(4):6276.[4]彭啟琮,李玉柏,管 [M].北京:高等教育出版社,2002:：羅錦彬（1973），男，福建龍巖人，助教，碩士（學歷），主要研究方向：微機及電子技術應用。“DSP技術”課程探索與實踐證明, 學生學習興趣更加濃厚, 學習的主動性更強, 分析問題的能力和解決問題的能力得到很大提高。同時,教師把科研工作的思維方法融入教學中,對學生素質的提高起到潛移默化的作用,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質人才。教師將科學研究中取得的成果、積累的經驗及科研的新動態(tài)引入到課程教學,充實豐富教學內容。立足本校實際的科研條件，重視專業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)自主特色，開展科學研究,培養(yǎng)具有地方特色的創(chuàng)新型應用人才。把DSP技術相關資源的網址告訴學生，并指導他們如何利用網絡資源。網絡教育環(huán)境下，教師作為學生學習與發(fā)展的引導者和協(xié)作者，在上課時告訴學生自己的電子郵箱號碼、 號碼、手機號碼。這些資源為學生施展才華提供了前所未有的的空間，它不僅拓展了學生的思維視野，而且豐富了學生自主學習的選擇范圍，學生真正成為教學實踐過程中的主人。在教學實踐中，把學生分成若干學習小組，共同承擔一定的開發(fā)任務，使學生把課堂和課后學習相結合，提高學習效率。通過DSP實驗室的開放，使學生有更多的而實踐機會，讓學生在實踐中領會知識、掌握技能，讓他們在實踐中直面困難、克服困難，培養(yǎng)學生迎難而上精神。讓學生在不斷的實踐與應用中，掌握DSP技術的基本知識和使用方法，培養(yǎng)學生工程實際應用能力。只有在大量工程實踐中，不斷地積累經驗，不斷地學習與完善，才能越做越好[4]。 理論教學與開發(fā)實踐相結合有關DSP處理器及數(shù)字信號處理方法的DSP實現(xiàn)的問題，最終都要落實到實際的工程應用中。從而使學生輕松地掌握這一知識難點，提高了授課效率。在教學過程中,利用多媒體教學容量大、全兼容和交互性強等特點，將各種教學信息以文字、圖片、聲音、視頻的形式展示給學生，極大地吸引學生的注意，提高他們的學習興趣，增強課堂教學密度，提高教學質量與效率，使課堂教學由被動變?yōu)榛覽3]。2 教學手段的探索與實踐 課堂講授與多媒體教學相結合“DSP技術”課程的最大特點就是器件復雜，算法靈活，授課難度大。讓課程突出了個知識點之間的聯(lián)系和邏輯關系，通過課程內容及其邏輯運算過程的學習，使學生在學習DSP技術的基本概念和應用方法的同時，能從提出問題、分析問題和解決問題全過程中培養(yǎng)學生思維的邏輯性和科學性，從而達到培養(yǎng)和提高學生分析問題和解決問題的能力。 教書育與人相結合愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，不斷進行教學探索與實踐，以教風促進學風。這就涉及到模擬信號與數(shù)字信號之間轉換的問題，應用到數(shù)[2]字信號處理中的信號采樣及奈奎斯特定理。DSP應用技術集中了大量的模擬電路、數(shù)字電路和數(shù)字信號處理知識。把學生的DSP軟件編程能力培養(yǎng)貫穿整個教學過程，提高學生的編程開發(fā)能力。通過課程改革和創(chuàng)新，調整授課內容和順序，增減課時數(shù)，提高教學效果。 傳統(tǒng)技術與現(xiàn)代技術結合近年來，隨著新技術、新器件、新工藝的出現(xiàn)，使DSP的性能和高新技術含量都有很大的提高。在教學中我們把理論教學和實踐操作能力培養(yǎng)結合在一起，突出實踐應用能力的培養(yǎng)。因而，在課程教學中必須強調DSP技術的基本知識、基本概念和基本技能學習。學會TMS320系列中1至2種DSP芯片的基本使用方法，并能重點利用DSP及DSP控制器設計典型的應用系統(tǒng), 為今后從事相關設計與研究打下良好的基礎。它以工程實踐為主的技術類專業(yè)課程，其內容發(fā)展快、應用越來越廣、實踐性強，在培養(yǎng)應用型人才中有它獨特的重要性。在這里是指通用的或者專用的DSP處理器，用于完成數(shù)字信號處理的方法與技術。關鍵詞：DSP技術；數(shù)字信號處理；教學內容；教學手段中圖分類號： 文獻標示符：A 文章編號：DSP既是Digital Signal Processing縮寫，也是Digital Signal Processor縮寫。所以熟悉一些芯片、單片機或者微處理器的功能，并學會使用，就變得很重要了。隨著科學技術的不斷發(fā)展，現(xiàn)代檢測系