【正文】 測(cè)試技術(shù)的發(fā)展主要包括傳感器的發(fā)展、測(cè)試手段的發(fā)展、測(cè)量信號(hào)處理的發(fā)展?；谟?jì)算機(jī)的測(cè)量師現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)的特點(diǎn)。 腳本病毒的主要特征1． 由于腳本是直接執(zhí)行，可以直接通過自我復(fù)制的方式傳染其他同類文件，并且使異常處理變得非常容易； 2． 腳本病毒通過HTML文檔，Email附件或其它方式，可以在很短的時(shí)間內(nèi)傳遍世界各地；3． 新型的郵件病毒，郵件正文即為病毒，用戶接收到帶毒文件后，即使不將郵件打開，只要將鼠標(biāo)指向郵件，通過預(yù)覽功能被激活；4． 病毒源碼容易被獲取，變種多； 5． 欺騙性強(qiáng)。 嗅探器嗅探器模式是從網(wǎng)絡(luò)上讀取數(shù)據(jù)包并作為連續(xù)不斷的流顯示在終端上。而AES對(duì)稱機(jī)密算法是高級(jí)加密標(biāo)準(zhǔn)，速度快并且安全級(jí)別高，更適用于大量數(shù)據(jù)的加密場(chǎng)合。為了培養(yǎng)合格的、高素質(zhì)的、創(chuàng)新型應(yīng)用人才, 還需要在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 不斷改進(jìn)教學(xué)和實(shí)踐方法, 提高教學(xué)與科研水平。 課堂學(xué)習(xí)與課后學(xué)習(xí)相結(jié)合DSP課程作為一門復(fù)雜的綜合性應(yīng)用課程，學(xué)好它要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生把課堂學(xué)習(xí)和課后學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，學(xué)生是教學(xué)過程的核心，因此，所有的教學(xué)環(huán)節(jié)都是以有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為原則，使課程體現(xiàn)出開放性、交互性、共享性、自主性和協(xié)作性等特點(diǎn)。為了提高學(xué)生的DSP技術(shù)應(yīng)用能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行了探索與實(shí)踐： 1 教學(xué)內(nèi)容探索與實(shí)踐 理論講授與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合“DSP技術(shù)”是一門綜合性應(yīng)用課程，其課程學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)和掌握DSP器件有哪些資源，通過系統(tǒng)配置和軟件算法，對(duì)這些資源加以合理的應(yīng)用。這樣對(duì)于監(jiān)測(cè)的量可以的到更精確的值，對(duì)于控制系統(tǒng)，可以更好地控制被控對(duì)象。D S P 主板核心D S P 主板主要由C P U 電路、C A N 接口電路、數(shù)字輸入／輸出、繼電器控制電路、模擬D ／A 輸出、模擬A ／D 輸入、R S 4 8 5 通信接口電路、J T A G 仿真器接口電路、調(diào)節(jié)閥電機(jī)隔離控制輸出電路、電平轉(zhuǎn)換電路、復(fù)位電路、電源供電電路1 2 部分組成。處理的方法很多，有反褶積法，同態(tài)濾波法等，這是一個(gè)尚在努力研究的問題。在圖像處理的實(shí)際應(yīng)用中,獲得較大成果的有遙感圖像處理技術(shù)、斷層成像技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)和景物分析技術(shù)等。 處理系統(tǒng)無(wú)論哪方面的應(yīng)用，首先須經(jīng)過信息的獲取或數(shù)據(jù)的采集過程得到所需的原始信號(hào)，如果原始信號(hào)是連續(xù)信號(hào)，還須經(jīng)過抽樣過程使之成為離散信號(hào)，再經(jīng)過模數(shù)轉(zhuǎn)換得到能為數(shù)字計(jì)算機(jī)或處理器所接受的二進(jìn)制數(shù)字信號(hào)。 數(shù)字濾波器數(shù)字濾波器的實(shí)用型式很多，大略可分為有限沖激響應(yīng)型和無(wú)限沖激響應(yīng)型兩類，可用硬件和軟件兩種方式實(shí)現(xiàn)。三、DSP的應(yīng)用廣義來(lái)說(shuō)，數(shù)字信號(hào)處理是研究用數(shù)字方法對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析、變換、濾波、檢測(cè)、調(diào)制、解調(diào)以及快速算法的一門技術(shù)學(xué)科。CCS會(huì)自動(dòng)將你所作的改變保存到工程設(shè)置中。FILE *fptr。、Library和Source旁邊的符號(hào)+展開Project表，它稱之為Project View。（若將CCS安裝在其它位置，則在相應(yīng)位置創(chuàng)建文件夾hello1。 CCS集成開發(fā)環(huán)境CCS集成開發(fā)環(huán)境（IDE）允許編輯、編譯和調(diào)試DSP目標(biāo)程序。圖11 CCS構(gòu)成及接口 代碼生成工具代碼生成工具奠定了CCS所提供的開發(fā)環(huán)境的基礎(chǔ)。模擬信號(hào)處理缺點(diǎn)：難以做到高精度，受環(huán)境影響較大，可靠性差，且不靈活等。數(shù)字系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)：體積小、功耗低、精度高、可靠性高、靈活性大、易于大規(guī)模集成、可進(jìn)行二維與多維處理。圖12是一個(gè)典型的軟件開發(fā)流程圖，圖中陰影部分表示通常的C語(yǔ)言開發(fā)途徑，其它部分是為了強(qiáng)化開發(fā)過程而設(shè)置的附加功能。 編輯源程序CCS允許編輯C源程序和匯編語(yǔ)言源程序，你還可以在C語(yǔ)句后面顯示匯編指令的方式來(lái)查看C源程序。）:tic5400tutorialhello1中的所有文件拷貝到上述新文件夾。注：打開Project View 如果看不到Project View，則選擇View→Project。endif /* write a string to stdout */ puts(“hello world!n”)。在完成上節(jié)之后，如果你退出了CCS，則通過重新啟動(dòng)CCS和點(diǎn)擊Project→Open，即可返回到你剛才停止工作處。但很多人認(rèn)為：數(shù)字信號(hào)處理主要是研究有關(guān)數(shù)字濾波技術(shù)、離散變換快速算法和譜分析方法。在硬件實(shí)現(xiàn)方式中，它由加法器、乘法器等單元所組成，這與電阻器、電感器和電容器所構(gòu)成的模擬濾波器完全不同。如果所收集到的數(shù)據(jù)已是離散數(shù)據(jù)，則只須經(jīng)過模數(shù)轉(zhuǎn)換即可得到二進(jìn)制數(shù)碼。根據(jù)圖像信號(hào)處理的應(yīng)用特點(diǎn)，處理技術(shù)大體可分為圖像增強(qiáng)、恢復(fù)、分割、識(shí)別、編碼和重建等幾個(gè)方面。 生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理信號(hào)處理在生物醫(yī)學(xué)方面主要是用來(lái)輔助生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論的研究和用于診斷檢查和監(jiān)護(hù)。結(jié)束語(yǔ)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，DSP的應(yīng)用必將越來(lái)越廣泛，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步將起到尤為重要的作用。不同的被測(cè)對(duì)象有不同的測(cè)量方法，就算是同一種對(duì)象在不同的情況下也有不同的方法。因而，在課程教學(xué)中必須強(qiáng)調(diào)DSP技術(shù)的基本知識(shí)、基本概念和基本技能學(xué)習(xí)。讓課程突出了個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和邏輯關(guān)系，通過課程內(nèi)容及其邏輯運(yùn)算過程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)DSP技術(shù)的基本概念和應(yīng)用方法的同時(shí)，能從提出問題、分析問題和解決問題全過程中培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性和科學(xué)性，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)實(shí)踐中，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組，共同承擔(dān)一定的開發(fā)任務(wù)，使學(xué)生把課堂和課后學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。參考文獻(xiàn)[1]徐科軍,[J].理工高教研究，2007,(6):9496.[2]彭啟琮,李玉柏,管 [M].北京:高等教育出版社,2002:123.[3] 李天華,楊秀德.“電視技術(shù)”課程教學(xué)內(nèi)容和手段的改革與實(shí)踐[J].遵義:遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008,(4):6276.[4]彭啟琮,李玉柏,管 [M].北京:高等教育出版社,2002:：羅錦彬（1973），男，福建龍巖人，助教，碩士（學(xué)歷），主要研究方向：微機(jī)及電子技術(shù)應(yīng)用。不過因?yàn)榉菍?duì)稱加密算法通常有兩個(gè)密鑰，其中“公鑰”可以對(duì)外公布，“私鑰”則只能由持有人一個(gè)人知道，兩者必須配對(duì)使用，否則不能打開加密文件。，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，單擊工具欄：“控制臺(tái)”按鈕，進(jìn)入IDS工作目錄，運(yùn)行Snort對(duì)網(wǎng)絡(luò)etho進(jìn)行監(jiān)聽。 腳本病毒的查殺方法 Scriping Host；()bject；，,結(jié)束進(jìn)程或刪除，如右圖；；； ，找到注冊(cè)表項(xiàng)：HKEY_LOCAL_MACHINEsoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionrunMSKernel32，將其刪除，如下圖；，如下圖。20多年來(lái)，儀器開始與計(jì)算機(jī)連接起來(lái)。第一、傳感器的發(fā)展：傳感器的作用主要是獲取信息，是信息技術(shù)的源頭。現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)的發(fā)展幾乎是與計(jì)算機(jī)技術(shù)同步、協(xié)調(diào)向前發(fā)展的，計(jì)算機(jī)技術(shù)是測(cè)試技術(shù)的核心，若脫離開計(jì)算機(jī)、軟件、網(wǎng)絡(luò)、通信發(fā)展的軌道，測(cè)試技術(shù)產(chǎn)業(yè)就不可能壯大。在選用測(cè)試系統(tǒng)時(shí)，要綜合考慮多種因素，其中最主要的一個(gè)因素是測(cè)試系統(tǒng)的基本特性是否能使其輸入的被測(cè)物理量在精度要求范圍內(nèi)真實(shí)地反映出來(lái)。即當(dāng)腳本到達(dá)計(jì)算機(jī)時(shí)，WSH充當(dāng)主機(jī)的不分，它使對(duì)象和服務(wù)可用于腳本，并提供一系列腳本執(zhí)行指南。入侵檢測(cè)技術(shù) Snort是一個(gè)強(qiáng)大的輕量級(jí)的網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)，它具有實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流量分析和記錄ＩＰ網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包功能，能夠進(jìn)行協(xié)議分析，對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包內(nèi)容進(jìn)行協(xié)議分析，對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包內(nèi)容進(jìn)行搜索／匹配，他能夠檢測(cè)各種不同的攻擊方式，對(duì)攻擊進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)警，此外，Snort是開放源的入侵檢測(cè)系統(tǒng)，并且有很好的擴(kuò)展性和可移植性。非對(duì)稱加密算法安全性依賴于算法與密鑰，其中用于消息解密的密鑰值與用于消息加密的密鑰值不同，但是由于其算法復(fù)雜，并且待加密的文件或信息一般較長(zhǎng)，使得加密解密速度比對(duì)稱加密解密的速度慢數(shù)千倍?！癉SP技術(shù)”課程探索與實(shí)踐證明, 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更加濃厚, 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更強(qiáng), 分析問題的能力和解決問題的能力得到很大提高。通過DSP實(shí)驗(yàn)室的開放，使學(xué)生有更多的而實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、掌握技能，讓他們?cè)趯?shí)踐中直面困難、克服困難，培養(yǎng)學(xué)生迎難而上精神。 教書育與人相結(jié)合愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷進(jìn)行教學(xué)探索與實(shí)踐，以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。學(xué)會(huì)TMS320系列中1至2種DSP芯片的基本使用方法，并能重點(diǎn)利用DSP及DSP控制器設(shè)計(jì)典型的應(yīng)用系統(tǒng), 為今后從事相關(guān)設(shè)計(jì)與研究打下良好的基礎(chǔ)。正確的處理測(cè)量到的數(shù)據(jù)，合理的計(jì)算所得結(jié)果，以便在一定條件下得到更接近與真值的數(shù)據(jù)。系統(tǒng)工作原理車用電系統(tǒng)測(cè)控是將由壓力傳感器、溫度傳感器、氫氣傳感器、轉(zhuǎn)速變送單元所傳來(lái)的相關(guān)組部件的工作狀態(tài)以相對(duì)統(tǒng)一的電信號(hào)輸入至發(fā)動(dòng)機(jī)核心控制器，由控制器進(jìn)行信號(hào)調(diào)理、A ／D 轉(zhuǎn)換、判斷、處理，再輸出不同形式的信號(hào)，控制繼電器、調(diào)節(jié)閥、電磁閥，從而達(dá)到控制發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)工作狀態(tài)的目的。感受器所接收到的地震記錄是比較復(fù)雜的，需要處理才能進(jìn)行地質(zhì)解釋。譬如，圖像處理技術(shù)可用于研究粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡、生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、地貌的狀態(tài)、氣象云圖的分析、宇宙星體的構(gòu)成等。若以所處理信號(hào)的特點(diǎn)來(lái)講，又可分為語(yǔ)音信號(hào)處理，圖像信號(hào)處理，一維信號(hào)處理和多維信號(hào)處理等。(9)家用電器, 如: 高保真音響、音樂合成、音調(diào)控制、玩具與游戲、數(shù)字電話/ 電視等。當(dāng)運(yùn)行程序時(shí)，可在Stdout窗口中看到hello world消息。當(dāng)定義了FILEIO后（），該程序給出一個(gè)輸入提示，并將輸入字符串存放到一個(gè)文件中，然后從文件中讀出該字符串，并把它輸出到標(biāo)準(zhǔn)輸出設(shè)備上。size_t readSize。該庫(kù)文件對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)DSP提供運(yùn)行支持。:ti中，則可在c:timyprojects建立文件夾hello1。如果沒有絕對(duì)列表器，這些操作將需要冗長(zhǎng)乏味的手工操作才能完成。