【正文】 一方面得益于集成電路的發(fā)展, 另一方面也得益于巨大的市場(chǎng)。(2)通信, 如: 調(diào)制解調(diào)器、自適應(yīng)均衡、數(shù)據(jù)加密、數(shù)據(jù)壓縮、回波抵消、多路復(fù)用、傳真、擴(kuò)頻通信、糾錯(cuò)編碼、波形產(chǎn)生等。(6)儀器儀表, 如: 頻譜分析、函數(shù)發(fā)生、鎖相環(huán)、地震處理等。 數(shù)字濾波器數(shù)字濾波器的實(shí)用型式很多，大略可分為有限沖激響應(yīng)型和無(wú)限沖激響應(yīng)型兩類(lèi)，可用硬件和軟件兩種方式實(shí)現(xiàn)。軟件實(shí)現(xiàn)方法是借助于通用數(shù)字計(jì)算機(jī)按濾波器的設(shè)計(jì)算法編出程序進(jìn)行數(shù)字濾波計(jì)算?？焖俑道锶~變換可做成專用設(shè)備，也可以通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)。因此，隨機(jī)信號(hào)處理只能根據(jù)隨機(jī)過(guò)程理論，利用統(tǒng)計(jì)方法來(lái)進(jìn)行分析和處理，如經(jīng)常利用均值、均方值、方差、相關(guān)函數(shù)、功率譜密度函數(shù)等統(tǒng)計(jì)量來(lái)描述隨機(jī)過(guò)程的特征或隨機(jī)信號(hào)的特性。 處理系統(tǒng)無(wú)論哪方面的應(yīng)用，首先須經(jīng)過(guò)信息的獲取或數(shù)據(jù)的采集過(guò)程得到所需的原始信號(hào)，如果原始信號(hào)是連續(xù)信號(hào)，還須經(jīng)過(guò)抽樣過(guò)程使之成為離散信號(hào)，再經(jīng)過(guò)模數(shù)轉(zhuǎn)換得到能為數(shù)字計(jì)算機(jī)或處理器所接受的二進(jìn)制數(shù)字信號(hào)。 語(yǔ)音信號(hào)處理語(yǔ)音信號(hào)處理是信號(hào)處理中的重要分支之一。關(guān)于語(yǔ)音識(shí)別方法，有統(tǒng)計(jì)模式語(yǔ)音識(shí)別，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)句模式語(yǔ)音識(shí)別，利用這些方法可以得到共振峰頻率、音調(diào)、嗓音、噪聲等重要參數(shù)，語(yǔ)音理解是人和計(jì)算機(jī)用自然語(yǔ)言對(duì)話的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。語(yǔ)音信號(hào)處理是發(fā)展智能計(jì)算機(jī)和智能機(jī)器人的基礎(chǔ)，是制造聲碼器的依據(jù)。在圖像處理的實(shí)際應(yīng)用中,獲得較大成果的有遙感圖像處理技術(shù)、斷層成像技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)和景物分析技術(shù)等。振動(dòng)信號(hào)處理的基本原理是在測(cè)試體上加一激振力，做為輸入信號(hào)。這樣就建立起系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。實(shí)質(zhì)上它就是信號(hào)處理在振動(dòng)工程中所采用的一種特殊方法。處理的方法很多，有反褶積法，同態(tài)濾波法等，這是一個(gè)尚在努力研究的問(wèn)題。在這個(gè)處理系統(tǒng)中，信息的傳輸與處理是并列進(jìn)行的，并具有特殊的功能，即使系統(tǒng)的某一部分發(fā)生障礙，其他部分仍能工作，這是計(jì)算機(jī)所做不到的。在這些方面，數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)起著主要的作用。信號(hào)調(diào)理板將9電路傳來(lái)的各種信號(hào)進(jìn)行匯總、隔離、轉(zhuǎn)換成為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)，傳送給D S P 主板；再將D S P 主板發(fā)出的信號(hào)隔離、轉(zhuǎn)換、調(diào)制成的各種控制信號(hào)，傳送給發(fā)動(dòng)機(jī)所需被控的各執(zhí)行部件。D S P 主板核心D S P 主板主要由C P U 電路、C A N 接口電路、數(shù)字輸入／輸出、繼電器控制電路、模擬D ／A 輸出、模擬A ／D 輸入、R S 4 8 5 通信接口電路、J T A G 仿真器接口電路、調(diào)節(jié)閥電機(jī)隔離控制輸出電路、電平轉(zhuǎn)換電路、復(fù)位電路、電源供電電路1 2 部分組成。參考文獻(xiàn) [1] 百度文庫(kù)[2] DSP入門(mén)教程//網(wǎng)絡(luò)資源[3] DSP原理及應(yīng)用報(bào)告//網(wǎng)絡(luò)資源[4] 韋哲, – 30 [5] 黃曉勤, [6] 年6月第二篇：現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告檢測(cè)最基本的作用是延伸、擴(kuò)展、補(bǔ)充或代替人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等器官的功能。從這門(mén)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，包括傳感器技術(shù)、誤差理論、測(cè)量技術(shù)、抗干擾技術(shù)還有電量轉(zhuǎn)換的技術(shù)。一般都轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，這樣信號(hào)容易傳輸。這樣對(duì)于監(jiān)測(cè)的量可以的到更精確的值，對(duì)于控制系統(tǒng)，可以更好地控制被控對(duì)象。信號(hào)在傳輸?shù)臅r(shí)候，難免會(huì)有各種干擾，抗干擾的技術(shù)的學(xué)習(xí)也很重要。第三篇：“DSP技術(shù)”課程教學(xué)內(nèi)容和手段的實(shí)踐“DSP技術(shù)”課程教學(xué)的探索和實(shí)踐羅錦彬（龍巖學(xué)院 福建龍巖 364000）摘要：從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)與科研結(jié)合三個(gè)方面對(duì)“DSP技術(shù)”課程的教學(xué)思路進(jìn)行討論，使學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)字信號(hào)處理理論基礎(chǔ)的同時(shí)，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力?！癉SP技術(shù)”課程是電子信息、自動(dòng)化、測(cè)控儀器、生物醫(yī)學(xué)等專業(yè)的本科生和研究生必須掌握的一門(mén)實(shí)用新技術(shù)課程，是一門(mén)綜合性和工程性很強(qiáng)的應(yīng)用型課程[1]。為了提高學(xué)生的DSP技術(shù)應(yīng)用能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行了探索與實(shí)踐： 1 教學(xué)內(nèi)容探索與實(shí)踐 理論講授與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合“DSP技術(shù)”是一門(mén)綜合性應(yīng)用課程，其課程學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)和掌握DSP器件有哪些資源，通過(guò)系統(tǒng)配置和軟件算法，對(duì)這些資源加以合理的應(yīng)用。并開(kāi)設(shè)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最后落實(shí)到DSP應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)上。授課過(guò)程中，根據(jù)通常情況下開(kāi)發(fā)一個(gè)DSP系統(tǒng)，80%的努力以及80%的復(fù)雜程度取決于軟件這一特點(diǎn)，把“DSP技術(shù)”課程的教學(xué)重點(diǎn)放在DSP開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵——軟件編程能力上。例如：一個(gè)DSP應(yīng)用系統(tǒng)，很多情況下，先將模擬輸入信號(hào)經(jīng)過(guò)預(yù)處理后變換成數(shù)字信號(hào)，經(jīng)數(shù)字信號(hào)處理之后，再變換為模擬信號(hào)輸出。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，學(xué)生是教學(xué)過(guò)程的核心，因此，所有的教學(xué)環(huán)節(jié)都是以有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為原則，使課程體現(xiàn)出開(kāi)放性、交互性、共享性、自主性和協(xié)作性等特點(diǎn)。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，可將抽象的概念和難以理解的知識(shí)表現(xiàn)得生動(dòng)形象、通俗易懂，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)全方位的交互環(huán)境。圖片的大量應(yīng)用,使DSP芯片的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和功能更直觀展現(xiàn)出來(lái), 課堂教學(xué)密度得到了極大的提高，這些都大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因而在教學(xué)中要把理論教學(xué)和實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。 課堂學(xué)習(xí)與課后學(xué)習(xí)相結(jié)合DSP課程作為一門(mén)復(fù)雜的綜合性應(yīng)用課程，學(xué)好它要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生把課堂學(xué)習(xí)和課后學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。在“DSP技術(shù)”課程教學(xué)中，布置學(xué)習(xí)性、探究性和創(chuàng)新性的任務(wù)，組織、指導(dǎo)和幫助學(xué)生采取網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書(shū)閱覽、討論交流、互動(dòng)協(xié)作等多種方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在作品的創(chuàng)制中采取鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)方式，給學(xué)生以體驗(yàn)開(kāi)發(fā)過(guò)程的激情和感悟成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。3 教學(xué)與科研相互促進(jìn) 教學(xué)與科研相結(jié)合堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，通過(guò)科研水平的提升促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。同時(shí),根據(jù)科研工作及時(shí)改變實(shí)踐環(huán)節(jié)的選題,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維。為了培養(yǎng)合格的、高素質(zhì)的、創(chuàng)新型應(yīng)用人才, 還需要在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 不斷改進(jìn)教學(xué)和實(shí)踐方法, 提高教學(xué)與科研水平。teaching contents。文件安全傳輸方案： 方案要求； ；、完整性和不可否認(rèn)性。：1)與終端B預(yù)先協(xié)商好通信過(guò)程中所使用的對(duì)稱加密算法，非對(duì)稱加密算法和哈希函數(shù)；2)采用對(duì)稱加密算法（密鑰稱之為回話密鑰）對(duì)傳輸信息進(jìn)行加密文，確保傳輸信息的保密性；64位密碼：c080400414 明文：hello world!密文：｛115097728，1527542226，315982460,167601359｝3)使用終端B的公鑰對(duì)回話密鑰進(jìn)行加密，確保傳輸信息的保密性以及信息接收方的不可否認(rèn)性；接收方RSA公鑰(e,n):(101,143)DES密碼密文：｛99,81,23,81,52,81,81,52｝ 4)采用哈希函數(shù)（生成文件摘要）確保傳輸信息的完整性，并使自己的私鑰對(duì)文件摘要進(jìn)行簽名（得到數(shù)字簽名），確保信息發(fā)送方的不可否認(rèn)性；獲取摘要：｛3468fb8a6340be53d2cf10fb2defof5b｝ 數(shù)字簽名：｛1130,582,1833,4,1991,1002,582,750,1002,1130,1465,1991,1130,500,500,1238,1002,750,500,538,1238,153,1833,500,4,85,1204,1130,750,4,538,1465｝ RSA私鑰(d,n):(101,143)5)將密文加密后的會(huì)話密鑰和數(shù)字簽名打包封裝（放在一起）后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸給終端B。而AES對(duì)稱機(jī)密算法是高級(jí)加密標(biāo)準(zhǔn)，速度快并且安全級(jí)別高，更適用于大量數(shù)據(jù)的加密場(chǎng)合。防火墻技術(shù)網(wǎng)絡(luò)掃描通過(guò)選用遠(yuǎn)程TCP/IP不同端口的服務(wù)，并記錄目標(biāo)給予的回答，可以搜集到很多關(guān)于目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)的有用信息，如系統(tǒng)開(kāi)放的端口、提供的服務(wù)、服務(wù)進(jìn)程守護(hù)程序的版本號(hào)、操作系統(tǒng)類(lèi)型、操作系統(tǒng)的版本、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、防火墻規(guī)則和闖入察覺(jué)裝置等。啟用Windows2003系統(tǒng)防火墻，設(shè)置規(guī)則阻斷ICMP回顯請(qǐng)求數(shù)據(jù)包，并驗(yàn)證針對(duì)UDP連接工具的例外操作?；卮穑簻y(cè)試連接成功。 嗅探器嗅探器模式是從網(wǎng)絡(luò)上讀取數(shù)據(jù)包并作為連續(xù)不斷的流顯示在終端上。 數(shù)據(jù)包記錄器數(shù)據(jù)包記錄器模式是把數(shù)據(jù)包記錄到硬盤(pán)上。Snort命令：Snortr/var/log/Snort/ 網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng) 網(wǎng)路入侵檢測(cè)模式是最復(fù)雜的，而且是可配置的。 $RULEPATH/ ，進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)啟動(dòng)命令：/Snortc Snort conf。 腳本病毒的主要特征1． 由于腳本是直接執(zhí)行，可以直接通過(guò)自我復(fù)制的方式傳染其他同類(lèi)文件，并且使異常處理變得非常容易； 2． 腳本病毒通過(guò)HTML文檔，Email附件或其它方式，可以在很短的時(shí)間內(nèi)傳遍世界各地；3． 新型的郵件病毒，郵件正文即為病毒，用戶接收到帶毒文件后，即使不將郵件打開(kāi)，只要將鼠標(biāo)指向郵件，通過(guò)預(yù)覽功能被激活；4． 病毒源碼容易被獲取，變種多； 5． 欺騙性強(qiáng)。隨著自動(dòng)化技術(shù)的高速發(fā)展，儀器及檢測(cè)技術(shù)已成為促進(jìn)當(dāng)代生產(chǎn)的主流環(huán)節(jié)，同時(shí)也是生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化和經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，沒(méi)有性能好、精度高、質(zhì)量可靠的儀器測(cè)試到各種有關(guān)的信息，要實(shí)現(xiàn)高水平的自動(dòng)化就是一句空話。同時(shí)，其他領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步又為測(cè)試提供了新的方法和裝備，促進(jìn)了測(cè)試技術(shù)的發(fā)展。測(cè)試系統(tǒng)是執(zhí)行測(cè)試任務(wù)的傳感器、儀器和設(shè)備的總稱?；谟?jì)算機(jī)的測(cè)量師現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)的特點(diǎn)。第一種結(jié)合是計(jì)算機(jī)技術(shù)與傳感器技術(shù)的結(jié)合。其結(jié)果是產(chǎn)生了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，這一結(jié)合所帶來(lái)的劃時(shí)代意義已是有目共睹的，它使人類(lèi)真正進(jìn)入了信息化時(shí)代?，F(xiàn)代測(cè)試系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)一般來(lái)說(shuō)是由傳感器、中間變換裝置和顯示記錄裝置三部分組成。測(cè)試技術(shù)的發(fā)展主要包括傳感器的發(fā)展、測(cè)試手段的發(fā)展、測(cè)量信號(hào)處理的發(fā)展。第三、測(cè)量信號(hào)處理的發(fā)展：主要是面向信號(hào)處理芯片方向。