【正文】 希望全體教職工認清形勢，廉潔從教，轉(zhuǎn)作風(fēng)，求實效，以學(xué)校新的發(fā)展成績辦好人民群眾滿意的職業(yè)教育。各處室要充分發(fā)揮職能作用，既要顧全大局，堅決服從學(xué)校安排，及時完成學(xué)校交辦的工作任務(wù)，保證學(xué)校政令暢通；又要立足本 職，該管的事，必須管，而且要管好，要克服惰性思維，創(chuàng)新工作方法，多動腦筋，多想辦法，不能扯皮，不能推諉。各處室要根據(jù)學(xué)校的總體部署要求，盡快制定出本處室的工作計劃，同時緊密結(jié)合教育實踐活動查擺出的問題，逐條逐項進行分解，明確任務(wù)，落實到個人。加強校企合作，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道和專業(yè)對口率，加強校外實習(xí)點的管理，嚴格落實各項實習(xí)管理制度；高度重視校園安全工作，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故；全面抓好省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項目，努力改善教學(xué)實訓(xùn)條件，全面加強專業(yè)建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)特色。三、明確任務(wù)，強化管理，全力抓好學(xué)校新學(xué)期的各項工作 新學(xué)期，切實抓好學(xué)校確定的重點工作，推動學(xué)校不斷向前發(fā)展。對全體教職工勤政、廉政情況層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，校長與副校長簽，副校長與分管處室主任簽，處室主任與分管單位及處室工作人員簽。各處室、各教學(xué)部、各辦公室每天工作人員出勤、工作任務(wù)情況全部上墻公示，一天一換。著力解決作風(fēng)漂浮、工作不實等問題，著力解決工作責(zé)任心不強、工作方式簡單粗暴等問題，著力解決鋪張浪費、奢靡享樂等問題。三是加強監(jiān)督檢查，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。因此，學(xué)校要求全體教職工高度重視，加強自我約束，自覺抵制并杜絕收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng)。對違規(guī)違紀的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，對典型案件要點名道姓公開通報曝光。《規(guī)定》要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴于律己，帶頭執(zhí)行規(guī)定，切實負起管理和監(jiān)督職責(zé)。二是認真落實教育部文件精神，嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為。著力清除“四風(fēng)”方面存在的問題，重點解決群眾反映強烈的問題。嚴格規(guī)范選人用人工作程序，嚴守選人用人紀律，加強干部廉政教育和警示教育。部分領(lǐng)導(dǎo)干部仍然存在思想認識不到位、重視程度不夠的問題，對反腐敗缺少應(yīng)有的憂患意識、緊迫意識和責(zé)任意識。最近，縣委召開的十四屆十次會議，主要 任務(wù)是，按照中央和省、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的新部署、新要求，結(jié)合正在開展的群眾路線教育實踐活動，切實強化黨委的主體責(zé)任和紀委監(jiān)督責(zé)任，扎實推進我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)全面落實。有的老師圖清閑、嫌麻煩，對學(xué)生漠不關(guān)心，備課、上課應(yīng)付了事；有的老師對學(xué)生態(tài)度粗暴，工作方法簡單；工作責(zé)任心不強，有的老師擔(dān)當(dāng)意識不強，精神萎靡，畏難發(fā)愁、當(dāng)一天和尚撞一天鐘；工作紀律散漫，在位不在崗，在崗不盡責(zé)，晚來早走，上班聊天，玩游戲，等等。二是“四風(fēng)”問題仍然存在。學(xué)校對各處室執(zhí)行中央“八項規(guī)定”情況要求不嚴、監(jiān)督督查不力，對個別處室或個人的一些變通行為和問題，查處不嚴厲。執(zhí)行“八項規(guī)定”不堅決、不嚴格。去年下半年以來，全國上下統(tǒng)一開展了“慵懶散”專項治理活動，學(xué)校加強了考勤、微機上網(wǎng)、辦公紀律等方面的要求，建立健全“教職工考勤辦法”等制度機制，嚴明辦公紀律，改進工作作風(fēng)，提高了辦公效率。關(guān)于公務(wù)接待，出發(fā)差旅費報銷等方面，也是嚴格按照中央、省、市、縣規(guī)定標(biāo)準執(zhí)行。學(xué)校加強了公車管理，簡化了公務(wù)接待，節(jié)約了辦公開支。從嚴從細貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省市縣委改進作風(fēng)相關(guān)規(guī)定，班子成員帶頭落實，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。下面，我根據(jù)校長辦公會研究的意見，講三個方面的問題：一、認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”要求，不斷加強作風(fēng)效能建設(shè)，有力地促進了學(xué)校各項工作的開展近年來，我校根據(jù)中央和省市縣委要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了一些新措施，認真落實中央八項規(guī)定，促進了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校各項工作的開展。謝謝大家！第五篇：郭校長在全體教職工會議上的講話827在2014－2015學(xué)第一學(xué)期全體教職工會議上的講話（二〇一四年八月 日）老師們：現(xiàn)在開會。我希望能夠成為一任合格的校長，也希望能與大家進行深層次的傾聽和交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論一些那怕是微妙的話題，更希望能成為大家的朋友。我深知雞澤一中所肩負的使命是何等崇高，我懇切地希望得到全體師生員工的支持和幫助。不過，我一定竭盡所能，與你們坦誠面對，直陳我們面臨的各種挑戰(zhàn)。今后一定會有諸多挫折，也會有很多個出師不利；還會有人對校長所作出的每個決策不認可。老師們，同志們，我剛才講了六個主題詞，很不全面，可以說掛一漏萬。但當(dāng)涉及到對一個人的貢獻評價的時候要實行效率化，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。學(xué)校不是孤立的，不能獨立于社會之外，加強與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證師生利益最大化。校長不是“管”教師的，而是為教師服務(wù)的，為教師服務(wù)的第一責(zé)任人是校長。我們倡導(dǎo)這樣的人生理念： “以優(yōu)秀的工作成績創(chuàng)造滿意的人生，以良好的生活習(xí)慣創(chuàng)造健康的人生，以和諧的人際關(guān)系創(chuàng)造快樂的人生”。學(xué)校的一磚一瓦、一草一木也關(guān)乎你們的感情，雞澤一中的一點一滴的進步，都使我們的工作人員有充分的成就感。我們的老師受到學(xué)生的尊重是天經(jīng)地義的，如果老師能夠受到家長的尊重，受到校領(lǐng)導(dǎo)及管理層的尊重，他就會保存住基本的尊嚴。我們要樹立“老師為學(xué)生服務(wù)，校長為老師服務(wù)，雞澤一中為社會服務(wù)”的思想。第六個主題詞是“服務(wù)”。所以，讓我們凝聚起愛校精神，凝聚起責(zé)任感，我們每個人下定決心，全情投入地工作，并且，不僅僅關(guān)照自己，也彼此關(guān)照。沒有教師和學(xué)生的參與，就沒有真正意義上的學(xué)校文化，因為學(xué)校文化不是強制的結(jié)果，而是自發(fā)自為自然地結(jié)果。我們要喊出一個響亮的口號：因為有我在，雞澤一中更精彩。雞澤一中永遠是你情感的港灣、心靈的棲息地。雞澤一中的人文教育就是要為師生建立一種精神的故鄉(xiāng)，使師生們在萬變不息的世界上闖蕩時，有一種內(nèi)在的資源。校長主任代表雞澤一中的形象，在座的每一位都代表雞澤一中的形象。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修，用我們的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文化來提升學(xué)校形象。我們興盛，雞澤一中興盛；我們跌倒，人人跌倒。要學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為反對自己的人鼓掌。第九，我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮。第六，我們不能違背學(xué)校教育的良知，要時刻牢記教書育人的神圣職責(zé)，不忘黨和人民的深情重托。第三，我們的成功在于培養(yǎng)了值得我們崇拜的人；第四，我們不能忽視業(yè)已建立起來的名校聲譽，要讓雞澤一中的品牌發(fā)揚光大；第五，我們不能讓學(xué)校制造痛苦。我們雞澤一中的核心價值觀和文化特征有哪些？我想是否從以下幾方面思考——第一，我們堅信學(xué)校應(yīng)是富有人文情懷、師生共同進步的精神家園，是我們的“家”。第五個主題詞是“文化”。好的教師就是好的學(xué)校，在任何一所學(xué)校里，教師都有資格代表學(xué)校。青年教師要根據(jù)自己的知識能力、興趣愛好和職業(yè)需要設(shè)計人生發(fā)展規(guī)劃，做一個十年的人生規(guī)劃線路圖。清華大學(xué)校長梅貽奇說，大學(xué)者，非大樓之謂也，大師之謂也。師資隊伍建設(shè)是學(xué)校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。這兩個“度”如果沒有提高，就不會有真正的高效課堂。課堂教學(xué)要追求三種境界：有效教學(xué)、高效教學(xué)、魅力教學(xué)。因而，重視教研組的發(fā)展，充分發(fā)揮教研組長的工作積極性，就成為提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校層次的重要一環(huán)。第四個主題詞是“教研”。我們只關(guān)注普文普理是短視的，不管按什么類學(xué)習(xí)，只要有利于學(xué)生發(fā)展，英雄不論出處，相關(guān)處室要做好這項工作?？赡苡腥藛枺弘u澤一中的辦學(xué)特色是什么? 每一個雞澤一中人都必須認真地思考，我們的特色是什么？我們的特色應(yīng)該是什么？我們還能創(chuàng)造出怎樣的特色？我想，雞澤一中應(yīng)有“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才”的思路，努力建設(shè)成為辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、人才有特長的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新型高級中學(xué)。每一所學(xué)校只有彰顯特色，才有生命力。這個特色是什么？特色就是不可替代性、獨有性和不可模仿性。高中階段的特色發(fā)展、多元發(fā)展都是非常迫切的任務(wù)，高中教育的工作重心已經(jīng)從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)移到質(zhì)量充實上。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》高中教育這一部分，明確提出來有幾個關(guān)鍵詞。這次會議后，每個年級要認真研究如何提高質(zhì)量、如何抓好尖子生的具體措施。要經(jīng)常不斷地給學(xué)生鼓勁：只要努力，高考沒有人們想象的那么難。我們不要因生源不理想，有定局論的思想，我們要積極主動把握機遇，更重要的是要全校上下心正氣順。提高教育教學(xué)質(zhì)量是沒有止境的，這是一篇永遠寫不完的煌煌巨著。不論教育發(fā)展到什么程度，升學(xué)率永遠是重要的評價指標(biāo)之一。新課程明確提出，高中教育“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”，這是對高中教育的基本定位。具體來說，雞澤一中應(yīng)成為先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的聚集地，教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者，教師成長與發(fā)展的人才庫，學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地等等?？偟哪繕?biāo)應(yīng)是辦令全社會尊重的學(xué)校。具體來說，雞澤一中應(yīng)該為每一位師生的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育，使教師與學(xué)生的生命個體都得到激揚。蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。辦好雞澤一中，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛努力，還要調(diào)動多方面的積極因素。根據(jù)這個指導(dǎo)思想，我思考了我們雞澤一中的發(fā)展思路可以概括為八個主題詞：定位、質(zhì)量、特色、教研、文化、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展。今天，愿借此機會，將我個人的一些思考，報告給大家，有些還需要進一步的論證。這段時間，我多次和班子成員交