【正文】 定期對(duì)課程資源開發(fā)、教案設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)教學(xué)、考試、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)等教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，明確方向，[~課件 ]在不斷實(shí)踐與反思中，明確和形成自己的教育[1][2]下一頁。幫助學(xué)生制定節(jié)假日、雙休日學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間開展基于興趣與愛好的讀書、學(xué)科拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。把指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作的重要組成部分，納入教學(xué)工作計(jì)劃。八要精心組織考試與評(píng)價(jià)。六要精心上課。四要精心開發(fā)課程資源。三要精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃。教師不得進(jìn)行有違職業(yè)道德的教學(xué)活動(dòng)，不得以任何借口、任何方式懲罰學(xué)生，不得從事有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得擅自公布學(xué)生考試成績。為此，本學(xué)期在管理上圍繞精細(xì)化要做好兩項(xiàng)工作：抓實(shí)教育教學(xué)行為規(guī)范建設(shè)山東省教育廳二○○九年十二月制定《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》（魯教基字〔2009〕20號(hào)），明確指出“十條八精心”。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細(xì)節(jié)。舉個(gè)例子，許多單位要求微笑服務(wù)，郵電局：面對(duì)顧客要常帶微笑。另一個(gè)是藍(lán)皮書，就是學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序。所謂細(xì)節(jié)，就是什么事都要追求完善，不是細(xì)小瑣碎的事，也不是仔細(xì)就是細(xì)節(jié)。三、創(chuàng)新精細(xì)管理這個(gè)世界上沒有小事，小事放大了，都不得了。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績。一定要尊敬老教師，積極向老教師學(xué)習(xí)，聽課是提高業(yè)務(wù)水平的捷徑。一個(gè)人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標(biāo)的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)16年的青年教師的培養(yǎng)工作，教科研處制訂計(jì)劃并組織實(shí)施。當(dāng)多大的官組織上定，做多大事自己定。倡導(dǎo)三句話工作態(tài)度:辦事不過秒；部署工作只講一遍；做，做了，做好。我強(qiáng)烈要求，干部要帶頭執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校形象，要成為分管這塊工作的專家，張口能說，動(dòng)手能寫，有事能干，無事能思。學(xué)校外派開會(huì)學(xué)習(xí)后，寫出會(huì)議收獲等，還要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)，并拿出學(xué)校要借鑒的東西。干部會(huì)議上我曾經(jīng)講，干部進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)、管理意識(shí)，關(guān)鍵是提高干部的執(zhí)行力。既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，又是學(xué)校教職工的榜樣和模范；既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名戰(zhàn)斗員，又是本處室（年級(jí)部）的一名指揮員；既要自己會(huì)干工作，還要會(huì)帶領(lǐng)大家干工作。上學(xué)期重點(diǎn)抓了干部隊(duì)伍建設(shè)，開了五次會(huì)議。校長思考戰(zhàn)略，中層研究戰(zhàn)術(shù)。絕不能因校長更替擅自決策。三個(gè)級(jí)部作為管理實(shí)體，要接受職能處室的管理，今后還要充實(shí)級(jí)部管理人員，加強(qiáng)級(jí)部的教學(xué)和學(xué)生管理。我一生病，計(jì)劃全打亂了。今天主要談干部隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)。通過四支隊(duì)伍的培訓(xùn)，每一位教師能夠樹立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學(xué)。所以我想，我們今天每一個(gè)老師，應(yīng)該有一種理想主義，應(yīng)該有一種堅(jiān)守的精神，這是我們xx文化中很重要的一部分。盡管我們今天還很難用一句話來概括什么是一流學(xué)校，但是我們應(yīng)該有這樣一種方向，我們看到的不是一個(gè)具體的目標(biāo)，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。今天，我們的學(xué)校要建成“辦令全社會(huì)尊敬的學(xué)?！?，就是要建設(shè)讓學(xué)生喜歡的校園，創(chuàng)設(shè)讓家長滿意的教育，創(chuàng)辦讓黨和政府放心的學(xué)校，實(shí)施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。我覺得，今天，我們?nèi)鄙俚恼沁@種理想主義，如果沒有了理想主義，那是沒有希望的學(xué)校，是沒有希望的國家，是沒有希望的民族！我曾經(jīng)講，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把xx中學(xué)建設(shè)成為中國卓越的學(xué)術(shù)性高中——以學(xué)術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)精神、行動(dòng)能力、服務(wù)意識(shí)見長的學(xué)校。然而那個(gè)人說，即便是花上三個(gè)億，即使是傾家蕩產(chǎn)，也要把這個(gè)理想買回來！我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。他在法庭上說，小的時(shí)候因?yàn)榧依锔F，我不敢有自己的理想，但是自從買了這個(gè)理想以后，我變了一個(gè)人，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，考進(jìn)了大學(xué)；就是這個(gè)理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因?yàn)樗且粋€(gè)埃及迷；就是這個(gè)理想，使我的孩子考進(jìn)了斯坦福大學(xué)，因?yàn)槲掖饝?yīng)他，如果考上斯坦福大學(xué)，我們就去埃及旅行。于是這件事被提交到法庭。于是他找到了當(dāng)年的同學(xué)，提出了贖回兒時(shí)理想的請(qǐng)求。那個(gè)賣理想的孩子成為一個(gè)成功的商人，有了自己的家庭。于是他花了三分錢購買一個(gè)理想，這個(gè)理想就是：去埃及旅行。有一個(gè)小孩兒一下子說出了兩個(gè)理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個(gè)孩子始終沒有說出來。我讀過一個(gè)故事后，覺得這個(gè)國家其實(shí)充滿了理想主義。簡單地說，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現(xiàn)實(shí)的東西。作為教育工作者，應(yīng)有自己的精神空間和理想追求。什么呢？這就是理想主義。一、堅(jiān)守教育理想南開大學(xué)原校長毋國光曾說，辦大學(xué)最重要的就是辦一個(gè)氛圍，讓社會(huì)看起來，你真的是一個(gè)純潔的學(xué)術(shù)殿堂。下步還要裝修我們的辦公室、開展校園的整體美化，學(xué)校的面貌在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，我們努力建設(shè)成典雅、精致，文化、時(shí)尚的校園，成為名副其實(shí)的靈魂的圣地、知識(shí)的殿堂，讓人來到這里馬上感到肅然起敬。南部化纖廠的開發(fā)已列入濟(jì)寧市十二五發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校的校報(bào)已復(fù)刊，正成為宣傳學(xué)校的窗口。這學(xué)期將在高一組建兩個(gè)日語班。有120余名學(xué)生報(bào)考清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)等40所全國名牌重點(diǎn)高校的自主招生考試。房楊同學(xué)榮獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)并代表山東省參加國家數(shù)學(xué)冬令營，直接保送上海交通大學(xué)。校報(bào)上已經(jīng)很詳細(xì)了，只提幾點(diǎn)，學(xué)校連續(xù)十二年榮獲濟(jì)寧市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。關(guān)鍵是下步落實(shí)和老師們的配合。我相信，只要我們大家共同努力，xx這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。不少老師對(duì)學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過電子郵件和短信的形式表達(dá)了自己的思考，提出了一些非常好的建議。我認(rèn)為上學(xué)期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有了新的提高，全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。目前，學(xué)生家長和社會(huì)對(duì)我們反映良好。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個(gè)別教師課時(shí)較多。放假前，我因病有40多天沒能上班。其實(shí)作為教育者，我常想，我們都必須經(jīng)常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節(jié)之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學(xué)生們，是他們成就了我們的輝煌。對(duì)于大家將能給予我的支持，我衷心感謝！我的首次演講，無意成為經(jīng)典，只期盼成為老師們了解我的起點(diǎn)。為了xx，我或許會(huì)一次次地向您討教，那就請(qǐng)給我以耐心；或許需要您的主意，那就請(qǐng)給我以智慧；或許需要您做出奉獻(xiàn)和犧牲，那就請(qǐng)給我以慷慨；更有時(shí)候如果我的工作中出現(xiàn)失誤，那就請(qǐng)毫不客氣提出批評(píng)。我一定會(huì)傾聽你們的聲音，尤其當(dāng)我們意見不一樣時(shí)，我更會(huì)傾聽。實(shí)話說，我真想讀懂老師們的心，請(qǐng)給我一定的時(shí)間；但我們都明白，學(xué)校不可能解決得了每個(gè)問題。前面的路，還很長，我們要攀爬的坡，還很陡。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子承諾，在執(zhí)行上級(jí)政策的前提下，一定要不斷改善我們老師的待遇。但當(dāng)涉及到對(duì)一個(gè)人的貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)的時(shí)候要實(shí)行效率化，實(shí)行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。學(xué)校不是孤立的，不能獨(dú)立于社會(huì)之外，加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證師生利益最大化。校長不是“管”教師的，而是為教師服務(wù)的，為教師服務(wù)的第一責(zé)任人是校長。我們倡導(dǎo)這樣的人生理念： “以優(yōu)秀的工作成績創(chuàng)造滿意的人生，以良好的生活習(xí)慣創(chuàng)造健康的人生，以和諧的人際關(guān)系創(chuàng)造快樂的人生”。第六個(gè)主題詞是“服務(wù)”。我們?cè)谧拿恳晃痪痛韝x中學(xué)，我們走到哪里，就把xx中學(xué)帶到了哪里。第十，我們要努力培植獨(dú)特的xx文化，使文化內(nèi)化為約定俗成的行為規(guī)范、積極向上的價(jià)值取向和令人肅然起敬的xx精神。與他人共事，要努力實(shí)現(xiàn)雙贏、多贏。第九，我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮。教育本是很陽光的事業(yè)，我們的工作應(yīng)干得很陽光，很干凈，有滋有味，人人有職業(yè)幸福感。第二，我們堅(jiān)信制度治校方可使學(xué)校持續(xù)發(fā)展，無論做什么事情都要有章法，做到公平正義。學(xué)校文化是一個(gè)“場”，核心就是共同的信念和價(jià)值觀，有了共同信守的價(jià)值理念，大家才會(huì)對(duì)學(xué)校有歸屬感。第五個(gè)主題詞是“文化”。