【正文】 重，受到校領(lǐng)導(dǎo)及管理層的尊重，他就會(huì)保存住基本的尊嚴(yán)。學(xué)校不是孤立的，不能獨(dú)立于社會(huì)之外，加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證師生利益最大化。不過(guò)，我一定竭盡所能，與你們坦誠(chéng)面對(duì)，直陳我們面臨的各種挑戰(zhàn)。下面，我根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究的意見，講三個(gè)方面的問(wèn)題：一、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求，不斷加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展近年來(lái)，我校根據(jù)中央和省市縣委要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了一些新措施，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。去年下半年以來(lái)，全國(guó)上下統(tǒng)一開展了“慵懶散”專項(xiàng)治理活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)了考勤、微機(jī)上網(wǎng)、辦公紀(jì)律等方面的要求，建立健全“教職工考勤辦法”等制度機(jī)制，嚴(yán)明辦公紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高了辦公效率。有的老師圖清閑、嫌麻煩，對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，備課、上課應(yīng)付了事；有的老師對(duì)學(xué)生態(tài)度粗暴，工作方法簡(jiǎn)單；工作責(zé)任心不強(qiáng)，有的老師擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，精神萎靡，畏難發(fā)愁、當(dāng)一天和尚撞一天鐘；工作紀(jì)律散漫，在位不在崗，在崗不盡責(zé)，晚來(lái)早走，上班聊天，玩游戲，等等。著力清除“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，重點(diǎn)解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。因此，學(xué)校要求全體教職工高度重視，加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)抵制并杜絕收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等不正之風(fēng)。對(duì)全體教職工勤政、廉政情況層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽，副校長(zhǎng)與分管處室主任簽，處室主任與分管單位及處室工作人員簽。各處室要充分發(fā)揮職能作用，既要顧全大局，堅(jiān)決服從學(xué)校安排，及時(shí)完成學(xué)校交辦的工作任務(wù)，保證學(xué)校政令暢通；又要立足本 職，該管的事，必須管，而且要管好，要克服惰性思維，創(chuàng)新工作方法，多動(dòng)腦筋，多想辦法，不能扯皮，不能推諉。各處室要根據(jù)學(xué)校的總體部署要求，盡快制定出本處室的工作計(jì)劃，同時(shí)緊密結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的問(wèn)題，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行分解，明確任務(wù)，落實(shí)到個(gè)人。各處室、各教學(xué)部、各辦公室每天工作人員出勤、工作任務(wù)情況全部上墻公示，一天一換。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，對(duì)典型案件要點(diǎn)名道姓公開通報(bào)曝光。嚴(yán)格規(guī)范選人用人工作程序，嚴(yán)守選人用人紀(jì)律，加強(qiáng)干部廉政教育和警示教育。二是“四風(fēng)”問(wèn)題仍然存在。關(guān)于公務(wù)接待，出發(fā)差旅費(fèi)報(bào)銷等方面，也是嚴(yán)格按照中央、省、市、縣規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。謝謝大家！第五篇：郭校長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上的講話827在2014－2015學(xué)第一學(xué)期全體教職工會(huì)議上的講話（二〇一四年八月 日）老師們：現(xiàn)在開會(huì)。今后一定會(huì)有諸多挫折，也會(huì)有很多個(gè)出師不利；還會(huì)有人對(duì)校長(zhǎng)所作出的每個(gè)決策不認(rèn)可。校長(zhǎng)不是“管”教師的，而是為教師服務(wù)的，為教師服務(wù)的第一責(zé)任人是校長(zhǎng)。我們要樹立“老師為學(xué)生服務(wù)，校長(zhǎng)為老師服務(wù)，雞澤一中為社會(huì)服務(wù)”的思想。我們要喊出一個(gè)響亮的口號(hào)：因?yàn)橛形以冢u澤一中更精彩。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修，用我們的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文化來(lái)提升學(xué)校形象。第六，我們不能違背學(xué)校教育的良知，要時(shí)刻牢記教書育人的神圣職責(zé)，不忘黨和人民的深情重托。好的教師就是好的學(xué)校，在任何一所學(xué)校里，教師都有資格代表學(xué)校。這兩個(gè)“度”如果沒(méi)有提高，就不會(huì)有真正的高效課堂。我們只關(guān)注普文普理是短視的，不管按什么類學(xué)習(xí)，只要有利于學(xué)生發(fā)展，英雄不論出處，相關(guān)處室要做好這項(xiàng)工作。高中階段的特色發(fā)展、多元發(fā)展都是非常迫切的任務(wù)，高中教育的工作重心已經(jīng)從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)移到質(zhì)量充實(shí)上。我們不要因生源不理想，有定局論的思想，我們要積極主動(dòng)把握機(jī)遇，更重要的是要全校上下心正氣順。具體來(lái)說(shuō)，雞澤一中應(yīng)成為先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的聚集地，教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者，教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫(kù)，學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地等等。辦好雞澤一中，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛努力，還要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素。我是 月 日到任的，真切地感受到老師們對(duì)工作的飽滿熱情和敬業(yè)樂(lè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，安全、學(xué)生、實(shí)驗(yàn)、圖書、衛(wèi)生、宿舍、食堂、治安等管理到位。我想，這更是緣。我一定會(huì)傾聽你們的聲音，尤其當(dāng)我們意見不一樣時(shí)，我更會(huì)傾聽。但當(dāng)涉及到對(duì)一個(gè)人的貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)的時(shí)候要實(shí)行效率化，實(shí)行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。第六個(gè)主題詞是“服務(wù)”。第九，我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮。第五個(gè)主題詞是“文化”。這個(gè)工程做好了，學(xué)校的水平就上來(lái)了。教育部在南京召開的“全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，發(fā)出的最強(qiáng)音就是把課程改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的主要載體和工作核心。我們只關(guān)注普文普理是短視的，明年開始，我們要招收藝術(shù)特長(zhǎng)生，高一、高二也要?jiǎng)訂T部分學(xué)生學(xué)藝術(shù)、亞藝術(shù)，不管按什么類學(xué)習(xí)，只要有利于學(xué)生發(fā)展，英雄不論出處。高中階段的特色發(fā)展、多元發(fā)展都是非常迫切的任務(wù)，高中教育的工作重心已經(jīng)從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)移到質(zhì)量充實(shí)上。分解來(lái)看，就是要辦讓黨和政府放心的學(xué)校，讓家長(zhǎng)滿意的教育，讓學(xué)生喜歡的校園，實(shí)施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。今天重點(diǎn)講前六個(gè)主題詞第一個(gè)主題詞是“定位”。作為校長(zhǎng)，有責(zé)任和義務(wù)將xx帶到更高的層次，我發(fā)誓要讓我們xx中學(xué)的3509名學(xué)生、345名職工都更幸福，都有充分的發(fā)展和提升，讓每個(gè)在xx中學(xué)工作過(guò)和學(xué)習(xí)過(guò)的人都在心中刻上這個(gè)信條。xx中學(xué)群英薈萃，人才濟(jì)濟(jì)。我們常講“相見就是緣”，今生今世，能和在座的熟悉的和即將熟悉的老師們成為同事。（二）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，確保學(xué)生能健康安全的成長(zhǎng)。我的業(yè)務(wù)水平和決策能力還需進(jìn)一步提高，需要提高自己的管理水平和學(xué)習(xí)能力，就需要學(xué)習(xí)獲取各方面的知識(shí)，具體一點(diǎn)就是需要學(xué)習(xí)管理知識(shí)和其他方面的知識(shí)，要確立以人為本，科學(xué)決策，以情感人的教育理念。各位老師，從十月二十五日起由我擔(dān)任xx小學(xué)的校長(zhǎng)，但不論誰(shuí)擔(dān)任校長(zhǎng)，我們的目標(biāo)都是一致的，都是共同為xx小學(xué)的教育貢獻(xiàn)我們的力量。七要精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)。一要自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)為人師，行為世范。一個(gè)單位要有兩本書，一個(gè)是紅皮書，是學(xué)校的策略、章程。當(dāng)然老教師也要熱心幫助青年教師。對(duì)校長(zhǎng)安排的事，反應(yīng)慢，敏銳力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備干部的基本要求，也是不講政治的具體表現(xiàn)。好比球場(chǎng)上二傳手，好的二傳手,死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。在各項(xiàng)要求沒(méi)有變化的情況下，按原來(lái)的要求辦。我們?nèi)绻麤](méi)有理想，怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？二、建好四支隊(duì)伍干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教研組長(zhǎng)隊(duì)伍和青年教師隊(duì)伍這四支隊(duì)伍建設(shè)，將是近期工作的重點(diǎn)。我常想，在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì)中，法院會(huì)不會(huì)受理這樣的訴訟？即使是編造，但是在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì)里，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來(lái)？我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。他到過(guò)很多國(guó)家，唯獨(dú)沒(méi)有去埃及，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)誠(chéng)信的商人，他認(rèn)為，自己已經(jīng)把這個(gè)理想賣了出去，它已經(jīng)不屬于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買回來(lái)。很多人都認(rèn)為美國(guó)是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的國(guó)家。下面我講點(diǎn)想法和要求，也可以說(shuō)是工作安排。2011年，我校獲得山東大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格。剛才，幾位校長(zhǎng)代表學(xué)校提出了本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、工作安排、落實(shí)措施。大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計(jì)劃和任務(wù)。其實(shí)作為教育者，我常想，我們都必須經(jīng)常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節(jié)之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學(xué)生們，是他們成就了我們的輝煌。我認(rèn)為上學(xué)期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有了新的提高，全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。校報(bào)上已經(jīng)很詳細(xì)了，只提幾點(diǎn)，學(xué)校連續(xù)十二年榮獲濟(jì)寧市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校的校報(bào)已復(fù)刊，正成為宣傳學(xué)校的窗口。什么呢？這就是理想主義。有一個(gè)小孩兒一下子說(shuō)出了兩個(gè)理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個(gè)孩子始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。于是這件事被提交到法庭。今天，我們的學(xué)校要建成“辦令全社會(huì)尊敬的學(xué)?！保褪且ㄔO(shè)讓學(xué)生喜歡的校園，創(chuàng)設(shè)讓家長(zhǎng)滿意的教育，創(chuàng)辦讓黨和政府放心的學(xué)校，實(shí)施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。今天主要談干部隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)思考戰(zhàn)略，中層研究戰(zhàn)術(shù)。學(xué)校外派開會(huì)學(xué)習(xí)后，寫出會(huì)議收獲等，還要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)，并拿出學(xué)校要借鑒的東西。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)16年的青年教師的培養(yǎng)工作，教科研處制訂計(jì)劃并組織實(shí)施。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。舉個(gè)例子，許多單位要求微笑服務(wù)，郵電局：面對(duì)顧客要常帶微笑。三要精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃。把指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作的重要組成部分，納入教學(xué)工作計(jì)劃。各位老師，緣是天意，份在人為，古語(yǔ)說(shuō)得好“千年修得共枕眠，百年方修同船渡”，所以我們?cè)谝黄鸸ぷ?、一起學(xué)習(xí)，至少也是上百年修來(lái)的緣分，愿我們共同珍惜，共同渡過(guò)這段美好的時(shí)光。第三，團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。（三）加強(qiáng)德育工作，促使學(xué)生品德和學(xué)習(xí)優(yōu)秀。首先自我介紹一下，1964年4月生人，1982年到1986年在山東師范大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在鄒縣工作一年，1987年9月調(diào)入濟(jì)寧一中，從教師、班主任、教務(wù)處副主任、主任、副校長(zhǎng)、副書記崗位上一路走來(lái)，整整24年。他們帶領(lǐng)班子成員為學(xué)校