【正文】 在汽車車身部件中,載重車。四、對(duì)車身進(jìn)行拉伸修復(fù)及修復(fù)方法的分析, 發(fā)現(xiàn)在拉伸前縱梁時(shí)變形折疊區(qū)容易斷裂裂開(kāi)。進(jìn)行相關(guān)部位的校正，如支柱損傷，可能涉及到車身頂蓋和車身底板等部位的變形，首先應(yīng)使大面積部位的變形得以恢復(fù)，然后才能換接上一段規(guī)則和形狀完全相同的支柱。根據(jù)變形情況的不同，還可以在車身底板的前后兩端的相反方向進(jìn)行輔助牽引，有時(shí)也能得到良好的效果。可視變形部位和變形情況在門(mén)檻處焊上一塊或幾塊牽引鐵。甚至從車身底板和頂蓋傳至另一側(cè)，使車身側(cè)面凸起，應(yīng)以校正的方法使其恢復(fù)原來(lái)的形狀。﹝4﹞車身側(cè)面校正 撞車時(shí)，車身側(cè)面受到嚴(yán)重?fù)p傷，使車身的一側(cè)發(fā)生凹陷變形。車身底板校正全部完成，保證了車身底板的立體位置，可以保證轎車車身的總體位置，確定了發(fā)動(dòng)機(jī)總成和前懸架的安放位置，可恢復(fù)汽車車輪的定位角度及其他總成的定位。拆卸損壞后的車身鈑金件，可視損壞程度的輕重，決定重新單獨(dú)修復(fù)或者當(dāng)廢鐵處理，如能修復(fù)，待修復(fù)后可做備件以備更換。如能買(mǎi)到所要更換的部件，如轎車車身的前翼子板，只要在車身上輕易拆下或焊下?lián)p壞后的前翼子板，再將新的翼子板按照原來(lái)的位置裝上去，即可達(dá)到輕易修復(fù)車身的目的。﹝2﹞車身局部更換 當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí)，損傷只發(fā)生在局部，如前后翼子板、車門(mén)、發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋或行李艙蓋受到損傷時(shí)，可以進(jìn)行車身局部更換，達(dá)到省事、省時(shí)和降低成本的目的。換用新的轎車車身總成和需要更換的全部零件，按照整車裝配工藝重新予以裝配。幾乎只有人工操作成本，而且還彌補(bǔ)了鈑金的一部分缺陷，這種維修方式修復(fù)時(shí)間快，節(jié)省了很多不必要的費(fèi)用，是汽車美容店、維修店以及汽車銷售公司所看好的技術(shù) ﹝1﹞車身更換 當(dāng)汽車發(fā)生嚴(yán)重?fù)p壞時(shí)，車身整體幾乎全部被撞爛，底板嚴(yán)重變形，兩側(cè)面、汽車頂蓋、發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋和行李艙蓋幾乎沒(méi)有一處好的地方，判定為車身整體無(wú)法修復(fù)時(shí)，可按照用戶需求進(jìn)行整車車身的更換。企業(yè)經(jīng)營(yíng)該項(xiàng)目，只需要有一個(gè)3～6 m2封閉的車間即可。經(jīng)該技術(shù)修復(fù)后的車體凹陷部位不易變形、褪色，也不會(huì)產(chǎn)生裂痕。凹陷修復(fù)技術(shù)主要針對(duì)尚未損傷車漆的凹陷，由于保留了原有車漆，就避免了烤漆所造成的漆霧、漆流，色差、色變和桔皮等缺陷，從而最大限度地保留了車輛原有價(jià)值，這是傳統(tǒng)鈑金技術(shù)無(wú)法比擬的。汽車凹陷修復(fù)技術(shù)是對(duì)汽車車身各部位，因外界力量撞擊而形成各種凹陷進(jìn)行修復(fù)的的新興技術(shù)。凹陷修復(fù)技術(shù)是由日本于1986年研發(fā)出來(lái)的，經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，在汽車美容行業(yè)形成了一項(xiàng)單獨(dú)的項(xiàng)目，在日本及歐美國(guó)家已得到廣大車主的認(rèn)可。在碰撞部位損傷并不嚴(yán)重的情況下，就需要根據(jù)具體情況，確定是采用傳統(tǒng)鈑金噴涂方案，還是新興的凹陷修復(fù)技術(shù)。除此之外，技術(shù)人員對(duì)車輛碰撞損傷程度的確認(rèn)、需要更換的部件、需要修理的部位、修理方式的確定、設(shè)備工具的選用以及各種操作規(guī)范化等方面的知識(shí)都必須熟知，才能確保修復(fù)效果最佳化，進(jìn)而提高客戶滿意度。凡是與整體修復(fù)方案有關(guān)的因素，考慮得越周詳越好，這樣才能在后續(xù)的工作中有備無(wú)患。這一階段的主要工作是：針對(duì)直接受損部位、間接受損部位及慣性效應(yīng)受損部位，確定具體的修復(fù)方式；根據(jù)車身各部位材料的應(yīng)用情況，確定需要采用的焊接工藝；考慮在校正拉伸過(guò)程中如何使用輔助支撐定位，以確保順利修復(fù)；考慮在實(shí)施焊接換件作業(yè)中如何對(duì)所需更換部件進(jìn)行準(zhǔn)確定位，以避免在焊接完畢后再對(duì)所更換的部件位置進(jìn)行校正。測(cè)量結(jié)束后，接下來(lái)就是根據(jù)現(xiàn)有條件、師傅的技術(shù)狀況和損傷部位制定對(duì)事故車的修復(fù)方案了。我們這次面對(duì)的的車輛就是前車身受到碰撞導(dǎo)致車身前端的撞擊使得汽車的前縱梁嚴(yán)重的變形,所以我們就根據(jù)4s店的現(xiàn)有設(shè)備地八卦大梁修復(fù)藝儀器，對(duì)車輛底盤(pán)及車身進(jìn)行了全面的車輛，當(dāng)然測(cè)量的依據(jù)是根據(jù)雷克薩斯ES350車輛數(shù)據(jù)圖進(jìn)行的，由于該事故車屬于中高檔車系，所以其車身數(shù)據(jù)也是相當(dāng)復(fù)雜的，對(duì)于這些現(xiàn)場(chǎng)的維修師傅都給我進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)，我覺(jué)得通過(guò)和師傅的交流學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的鈑金修復(fù)測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，自己受益匪淺。三種測(cè)量方法使用要根據(jù)車身不同的損壞程度和修復(fù)的不同部位來(lái)確定，不能用目測(cè)和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方法完成所有損壞類型板件的修復(fù)，這樣不能保證底部板件尺寸的正確性；也不要用三維測(cè)量來(lái)完成所有板件的修復(fù)，這樣對(duì)上部板件的修復(fù)要浪費(fèi)大量的時(shí)間。這些部件的尺寸恢復(fù)后，其上部板件的尺寸如發(fā)動(dòng)機(jī)艙、門(mén)框、行李箱等部位，可以大量的使用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)測(cè)量的方法來(lái)維修。測(cè)量時(shí)要注意：車身上的孔或螺栓的中心才是測(cè)量的位置，而一般修理工在測(cè)量是只是測(cè)量孔或螺栓的邊緣，不同情況下測(cè)量會(huì)有誤差或者測(cè)量錯(cuò)誤，只有當(dāng)兩個(gè)測(cè)量孔同樣大時(shí)才可以直接測(cè)量同側(cè)邊緣得出測(cè)量值，否則應(yīng)該測(cè)量?jī)蓚€(gè)孔的內(nèi)側(cè)邊緣和外邊緣，然后取其平均值就是兩個(gè)孔的距離。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)測(cè)量就是每次通過(guò)測(cè)量車身上的兩個(gè)測(cè)量點(diǎn)（一般是車身上的孔、螺栓等）來(lái)與標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)對(duì)比，判定是否在標(biāo)準(zhǔn)尺寸誤差范圍內(nèi)。對(duì)于一些碰撞相對(duì)嚴(yán)重的事故車，其散熱器支架、擋泥板、擋泥板加強(qiáng)件、門(mén)框等部件產(chǎn)生變形，這些板件的整形就需要使用測(cè)量的方法，不能僅僅用目測(cè)來(lái)定位。如發(fā)動(dòng)機(jī)罩與左右翼子板的對(duì)齊，前后車門(mén)與門(mén)框、與前翼子板和后側(cè)圍板之間的配合，行李箱蓋與左右后側(cè)圍板、保險(xiǎn)杠和尾燈之間的配合情況，它強(qiáng)調(diào)的是肉眼觀察板件的配合縫隙是否均勻，車身線是否一致，重點(diǎn)在于車身外部板件是否美觀。目測(cè)就是用眼睛去觀察板件之間的配合情況，可以快速確定板件之間是否對(duì)齊、縫隙是否均勻，但是它是一種大約的主觀判斷，不能精確的確定板件的準(zhǔn)確位置。在修理不同的損壞類型所使用的測(cè)量方法和工具是不一樣的，并不一定所有的尺寸的確定都需要使用三維測(cè)量的方法。為了保證修復(fù)的質(zhì)量，對(duì)于事故車的車身數(shù)據(jù)測(cè)量那就是必不可少的的，測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否直接影響到車輛的安全操控及駕駛員的安全。當(dāng)然這些損傷可以直觀的看出來(lái)而我們所做的不只是這些。檢測(cè)過(guò)程中需要沿著碰撞路線系統(tǒng)檢查相關(guān)部件的所有損傷，直到?jīng)]有任何損傷痕跡，以及周邊區(qū)域的損壞為止。遇到這種情況，如果在鈑金維修中只是簡(jiǎn)單地修復(fù)被撞擊部位，那么必定會(huì)對(duì)車輛的行駛帶來(lái)隱患。確定所有受損部位 撞擊后的車輛不僅是外表的損傷，雖然車輛在被撞擊損傷后，直接看到的只是外表的損傷，但是現(xiàn)在的轎車在車身設(shè)計(jì)上多數(shù)采用剛?cè)峤Y(jié)合的設(shè)計(jì)原理，利用吸收分解理論來(lái)緩沖撞擊力，保證乘客最大程度的安全，所以當(dāng)車輛受到撞擊后不僅是撞擊部位的變形損壞，其整個(gè)車身的多處如大梁、懸架和發(fā)動(dòng)機(jī)等部件也可能產(chǎn)生變形。對(duì)于事故中損壞的車輛，應(yīng)詢問(wèn)事故發(fā)生時(shí)汽車的速度和撞車或翻車的部位、方向及角度，了解被撞汽車的撞擊形式、位置和角度等情況，以直觀的方法確定碰撞損傷的部位和可能波及到的區(qū)域。對(duì)鉚接或螺栓連接的鈑金件影響到車身鈑件的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度。氣焊還可進(jìn)行鋼板切割、鋼板的變形矯正及銅釬焊作業(yè)。車身線形的修復(fù)工藝步驟①劃出基準(zhǔn)線。車身修復(fù)具體操作方法 鈑金矯正與整形 鈑金矯正是以手工方式為主并借助簡(jiǎn)熱作為輔助手段加以矯正。很多是由刮蹭導(dǎo)致。裂紋和斷裂金件承受交變載荷以或凹陷。車門(mén)內(nèi)外板下部底槽各車門(mén)與門(mén)框之間縫隙處。接觸化學(xué)藥品而發(fā)生的化學(xué)腐蝕。鈑金工作主要流程：鈑金工作主要流程可大致分為：1．車體拆裝（將有可能涉及到的，或是將進(jìn)行噴漆工作的部位所有鈑金件拆下）2．車體校正（將因撞擊或翻轉(zhuǎn)造成的鐵板凹陷，梁架彎曲，尺寸位移等傷害進(jìn)行更換，拉伸，焊接等修復(fù)）3．車身修復(fù)（將所有破損的應(yīng)修復(fù)鈑金件進(jìn)行粘接，焊接等外觀及尺寸復(fù)原）4． 鈑金件精修（將修復(fù)后的車門(mén)車燈等鈑金和移位的機(jī)械電器等非鈑金件進(jìn)行復(fù)位，這需要高超的技藝和不懈的耐心，才能做到精準(zhǔn)的安裝和美觀）5．全車安裝（噴漆后將所有鈑金件進(jìn)行安裝和固定，以及全部活動(dòng)鈑金部件的測(cè)試工作）6．維修結(jié)束鈑金維修技師應(yīng)具備：專業(yè)技能,專業(yè)素質(zhì),腐蝕—鈑金件腐蝕、主要是卷邊處、油漆脫落處、斷裂。維修人員不但要了解車身的技術(shù)參數(shù)和外型尺寸，更要掌握車身材料特性，受力的特性的傳遞車身變形趨勢(shì)和受力點(diǎn)以及車身的生產(chǎn)工藝如焊接工藝等。汽車碰撞修復(fù)已經(jīng)由原始的“砸拉焊補(bǔ)”發(fā)展成為車身二次制造裝配。如汽車車身?yè)p傷的分析，汽車車身的測(cè)量，汽車車身鈑金的整形，拉伸矯正，去應(yīng)力焊接，以及汽車車身附件裝配，調(diào)整等工作。3）涂敷粘結(jié)劑做定位標(biāo)記3）涂敷粘結(jié)劑做定位標(biāo)記涂敷粘結(jié)劑1玻璃；2膠帶；3擋水圈；4粘結(jié)劑4）玻璃的安裝1塑料膠帶；A距車頂邊緣的距離對(duì)后窗上部進(jìn)行預(yù)壓緊1風(fēng)窗玻璃；2車頂；3專用工具； X高度差5）粘結(jié)劑的固化6）粘結(jié)劑的廢棄處理 7）密封性能試驗(yàn)（三）升降式汽車玻璃的拆裝 檢查并安裝密封條? 檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)能力階段實(shí)訓(xùn)教師安排兩名同學(xué)一組，拆裝用膠條固定的車窗玻璃（普通型桑塔納轎車前后風(fēng)擋玻璃）檢查學(xué)生能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教師給設(shè)定的任務(wù)。（2）車身開(kāi)口處粘結(jié)區(qū)域的處理。并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。在實(shí)訓(xùn)時(shí)可以使用一塊與玻璃形狀和厚度相似的硬質(zhì)塑料，來(lái)代替玻璃，供學(xué)生練習(xí)）（2）材料：抹布、酒精、膠帶、玻璃粘接劑、潤(rùn)滑劑（3）工具：玻璃拆裝吸盤(pán)、膠條固定玻璃拆裝工具組、膠粘固定玻璃拆裝工具組、美工刀、車身保護(hù)套、熱風(fēng)槍、常用工具 ? 學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備：（1）了解本次實(shí)訓(xùn)課所要掌握的操作技能（2）個(gè)人防護(hù)用品：安全鞋、工作服、工作帽、護(hù)目鏡、防護(hù)手套（3）準(zhǔn)備好學(xué)生實(shí)訓(xùn)記錄單。 、解決問(wèn)題的能力。2．能夠正確進(jìn)行由膠條固定車窗玻璃的拆裝。檢查學(xué)生是否能正確使用數(shù)據(jù)圖，能否準(zhǔn)確完成教師給設(shè)定的任務(wù)。（3）準(zhǔn)備好學(xué)生實(shí)訓(xùn)記錄單四、實(shí)訓(xùn)步驟? 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)階段（一）用參數(shù)法測(cè)量上部車身尺寸 1）使用卷尺的測(cè)量方法2）使用軌道式量規(guī)的測(cè)量方法3）思考187。? 學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備：（1）了解本次實(shí)訓(xùn)課所要求的技能。判斷車身變形情況 5．學(xué)會(huì)使用車身數(shù)據(jù)圖的讀取方法6．學(xué)會(huì)使用機(jī)械通用測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行車身尺寸的測(cè)量 7．能夠根據(jù)測(cè)量結(jié)果分析車身變形的程度 、解決問(wèn)題的能力二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容安排l l l l l l l l l l 指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生正確使用車身上部數(shù)據(jù)圖 指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生測(cè)量上部車身尺寸指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生利用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)測(cè)量方法判斷車身變形情況 指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生正確使用自定心量規(guī)檢查車身變形情況 指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生正確使用車身底部三維數(shù)據(jù)圖 指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生正確使用車身上部三維數(shù)據(jù)圖指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生使用龍門(mén)式車身通用測(cè)量系統(tǒng)測(cè)量車身尺寸 學(xué)生完成紀(jì)錄單 考核教師總結(jié)及信息反饋三、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備? 教師在實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備：（1）設(shè)備：整體式車身一臺(tái)、車身校正平臺(tái)、桿式自定心量規(guī)、鏈?zhǔn)阶远ㄐ牧恳?guī)、車身校正平臺(tái)、龍門(mén)式車身測(cè)量系統(tǒng)、空氣壓縮機(jī)。五、考核方式現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)（10%）+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐（50%）+實(shí)踐報(bào)告一份（40%）思問(wèn)題：（1）整體式車身在碰撞中的變形規(guī)律是什么？（2）整體式車碰撞損傷的評(píng)估方法有哪幾種？（3）你有什么更多的方法來(lái)評(píng)估車身?yè)p傷？（4）車身?yè)p傷評(píng)估在實(shí)際工作中會(huì)有哪些應(yīng)用？【教學(xué)后記】實(shí)訓(xùn)四、汽車車身變形測(cè)量一、實(shí)訓(xùn)目的1．掌握車身上部點(diǎn)對(duì)點(diǎn)數(shù)據(jù)圖的讀取方法。首先要根據(jù)測(cè)量和損壞分析的結(jié)果來(lái)制定精確的碰撞修理程序，然后按照已定好的程序完成車身修理操作。（3）用手敲打，塑料件的聲音比較沉悶。發(fā)動(dòng)機(jī)罩的結(jié)構(gòu)（6）觀察車身板件的連接方式鉸鏈連接汽車制造中使用的各種焊接方法、塑料件和鋼鐵件（1）在車身上尋找鋁合金的類型標(biāo)識(shí)。（4）觀察車身碰撞吸能區(qū)。個(gè)人安全防護(hù)安全鞋(二)熟悉車身 車架式車身的主車身結(jié)構(gòu)1前圍板；2A柱；3頂板；4左后翼子板；5C柱；6B柱；門(mén)檻外板；8地板（1）觀察整體式車身結(jié)構(gòu)。五、考核方式現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)（10%）+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐（50%）+實(shí)踐報(bào)告一份（40%）思問(wèn)題：（1）如何在金屬板材上規(guī)范劃線？（2）如何在金屬板上剪出規(guī)范的幾何形狀？（3）如何用手工制作“S”形件和“ ”形件？（4）如何進(jìn)行板件的放邊操作？（5）如何進(jìn)行卷邊和咬縫？（6）如何用掌握的基本成型工藝，制作一塊車身復(fù)雜形狀的板件？【教學(xué)后記】實(shí)訓(xùn)三、車身碰撞損傷分析一、實(shí)訓(xùn)目的1．認(rèn)識(shí)不同類型的車身結(jié)構(gòu)；2．掌握整體式車身碰撞力的傳遞路徑； 3．能夠?qū)φw式車身?yè)p傷進(jìn)行評(píng)估；； 、分析能力。（二）鈑金下料一）劃線劃線前通常將V型塊或方箱放在平板上，再將工件靠在V型塊或方箱上，然后用劃線工具進(jìn)行劃線1）用直尺和劃針劃直線2）用劃線盤(pán)劃直線1）用樣沖定中心點(diǎn)2）用劃規(guī)劃曲線劃規(guī)開(kāi)口的調(diào)整中心點(diǎn)在工件邊緣的劃法中心點(diǎn)在工件之外中心點(diǎn)與圓弧線不在同一平面二）板件剪切（三）鈑金件手工成型 一）板件彎曲 1）彎直角件彎鉗口上段較長(zhǎng)的工作 a）正確的 b）錯(cuò)誤的彎鉗口上段較短的工作 a）正確的 b）錯(cuò)誤的用角鐵夾持彎直角2）彎S形件3）彎形件1）彎曲圓弧形件（a）在槽鋼上彎曲；（b）在鐵砧上彎曲；（c）在圓鋼上整圓 1槽鋼 6坯料 3鐵砧 5圓鋼 2）彎曲復(fù)雜形狀工件二）板件放邊與收邊 a）正確的 b）錯(cuò)誤的１）用折皺鉗起皺收邊２）摟彎收邊三）板件卷邊 四）板件咬縫 （1）咬縫寬度確定（2）臥式咬縫余量計(jì)算（3）立式咬縫余量計(jì)算臥式咬口的余量立式咬縫余量臥式單扣的制作過(guò)程立式半扣的制作過(guò)程立式雙扣的制作過(guò)程? 檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)能力階段實(shí)訓(xùn)教師給學(xué)生提供一塊轎車前翼子板，在邊緣處選取長(zhǎng)10cm寬5cm的區(qū)域，該區(qū)域內(nèi)要包含一處棱線、一處曲線、一處曲面，如圖所示。（3）準(zhǔn)備好學(xué)生實(shí)訓(xùn)記錄單四、實(shí)訓(xùn)步驟? 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)階段（一）勞動(dòng)安全? 穿工作服、工作鞋，戴手套、工作帽。? 學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備：（1）了解本次實(shí)訓(xùn)課所要求的技能。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容安排指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生使用平整鋼板彎“S”形和“ ”形件指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生分別利用放邊和收邊工藝制作凹曲線彎邊零件指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)卷邊工藝的掌握情況指導(dǎo)并檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)咬縫工藝的掌握情況學(xué)生完成紀(jì)錄單考核教師總結(jié)及信息反饋三、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)