【正文】 。XXXX年，完成“信息技術與教育”三輪模塊考核。XX年8月，通過“基礎教育課程改革”市級通識培訓。如XX、XX、XX年暑期，參加市電化教育館舉辦的“現代教育技術培訓”。XX年，論文《化學新課程中創(chuàng)新教育初探》獲市中學化學優(yōu)秀教學論文評比二等獎。如XX年，論文《談情境教學法》獲校論文評比三等獎。XX年，獲校優(yōu)秀公開課獎及多媒體課件優(yōu)勝獎。XX年，獲市初中化學新課程案例、教案評比二等獎，以及校級優(yōu)秀公開課獎。如XX年，獲校多媒體課件設計優(yōu)秀獎。該，本人也獲得校優(yōu)秀班主任稱號。所帶班級學習氣氛良好、凝聚力強，學習成績均在原有水平上取得一定提高。平時和任課老師密切配合，針對不同特點的學生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中，受到最佳指導。注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。連續(xù)三年，擔任初三畢業(yè)班班主任。在學科競賽中，能悉心指導學生，所輔導同學經常在競賽中得獎，為學校爭得榮譽。歷年來，所帶班化學在中考中均能取得較理想成績。在中考復習中，廣泛收集試題，研究中考命題走向，有的放矢，針對學生現狀，夯實基礎，注意試題間的聯系和知識系統的歸納，提高復習效果。平時能鉆研教材，認真?zhèn)湔n，多方取經，虛心向老教師討教。XX考核為“優(yōu)”，并獲“嘉獎”。積極向黨組織靠攏，于XX年5月參加了濱湖區(qū)黨校的學習，成績合格。以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。工作雖繁瑣，卻能鍛煉自己的韌性，培養(yǎng)細致入微的觀察能力。做好計算機管理維修記錄。對機房的管理是我教學以外的工作之一，為管好機房，我每天下班前都整理機房，使之整潔有序。對學生平時上機的違規(guī)現象能及時制止，耐心、和顏悅色地批評教育。教育內容與教學內容銜接自然。XX年5月組織初二年級學生參加了市會考試點工作，所教班級的學生也獲得了較好的成績。積極組織學生參加省市信息學奧林匹克的競賽活動，獲省級三等獎2人，獲市級一等獎8人，二等獎6人，三等獎9人。關心培養(yǎng)學生，全心全意搞好教學，完成教學任務。論文《發(fā)現教學法的原理與中學計算機教學實踐》獲XX年學校教研工作年會優(yōu)秀論文三等獎。論文《計算機課中關于自主學習的研討》獲XX年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎。獲繼續(xù)教育培訓優(yōu)秀學員等。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓輔導工作。教學中注重啟發(fā)調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新的學習意識，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學效果較好，順利通過了青年教師業(yè)務達標活動的考核。堅持運用電子教案及電教手段，教學目的明確。在教學工作中，我能虛心主動地向老教師請教，學習專業(yè)技能和教學方法，培養(yǎng)自己嚴謹的教學態(tài)度。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學生。遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校的各項制度。積極參加政治學習和學校組織的各項政治活動。XX年8月被評為中學計算機二級教師職稱，聘任期將近五年，符合申報中學一級教師的條件，下面將本人任現職以來的工作小結如下：思想政治上積極向上。作為一名黨員、一名教師，我絲毫沒有懈怠，因為我深知后面的路很長，但我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要我揮灑汗水，默默奮斗，就能做一名出色的園丁，讓桃李香滿天下！第五篇：中一職稱述職報告中一職稱述職報告中一職稱述職報告本人XX年6月畢業(yè)于常州技術師范學院計算機科學教育專業(yè)，獲學士學位。通過自己的努力，也獲得了不少的榮譽。2010年、2011年，先后獲得蒲江縣教壇新秀、蒲江縣優(yōu)秀青年教師稱號。通過組員的共同努力，我們都不同程度地得到了提升，收獲很大。在此崗位上，本人能夠認真履行自己的職責。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。另外，我十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。經過精心教學，我所帶的班級數學創(chuàng)造了輝煌的成績，得到學校領導、家長、學生的一致好評。我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高學生的整體素質。平時細致鉆研教材，認真?zhèn)湔n，多方取經，虛心向同行教師討教。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高,成為我校數學科教學骨干之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。多年來,自己積極投入到學校組織的教學研究活動中,苦練扎實的基本功。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,積極潛心鉆研教學業(yè)務。參加工作以來認真研讀《教育心理學》和《教育學》。二、學術水平方面：2007年6月從西華師范大學畢業(yè),同年8月參加教育工作。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻。本人自2008年9月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了,任現職以來，認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，業(yè)績顯著，現將具體情況從思想政治、學術水平、工作能力、業(yè)績貢獻等幾方面作如下述職：一、政治思想方面：具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國。致使該校教學樓等受創(chuàng)。述職人：xxx二0