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正文內(nèi)容

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-11-04 07:17本頁(yè)面
  

【正文】 四、總結(jié)本堂課我們完成了找到第一種夾絲網(wǎng)防盜玻璃的說(shuō)明方法,下堂課我們將對(duì)剩下的四種新型玻璃的說(shuō)明方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。㈣再次學(xué)習(xí)第一自然段我們找出了這五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,那么作者是運(yùn)動(dòng)了什么樣的說(shuō)明方法進(jìn)行說(shuō)明的呢?請(qǐng)大家和老師再一起走進(jìn)第一自然段,看看夾絲網(wǎng)防盜玻璃的說(shuō)明方法。⒊“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的用處真不少??!讀“這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。用“()”畫(huà)出特點(diǎn),“~~”畫(huà)出作用。②小先生領(lǐng)讀。二、預(yù)習(xí)反饋(5分鐘左右)⒈反饋生字詞①出示生字詞,一名同學(xué)獨(dú)自讀,正音。教學(xué)難點(diǎn)::一、揭題導(dǎo)入,激發(fā)興趣(2~3分鐘)⒈板書(shū)課題(新型玻璃):同學(xué)們,我想大家對(duì)玻璃并不陌生,今天我們要學(xué)的玻璃和平時(shí)見(jiàn)到的不一樣,它叫新型玻璃。了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,產(chǎn)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。同學(xué)們,能否做一次小發(fā)明家,也設(shè)計(jì)一種新型玻璃,創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)填補(bǔ)玻璃發(fā)展史上的空白?怎么樣?有信心嗎?那就請(qǐng)大家放飛想象的翅膀,發(fā)揮創(chuàng)造潛能,大膽設(shè)計(jì)一種新型玻璃吧!擴(kuò)展資料:新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。這5個(gè)自然段有什么共同的特點(diǎn)?拓展延伸這篇文章按照先分述后總述的結(jié)構(gòu),介紹五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,可見(jiàn),新型玻璃種類之多,功能之全,應(yīng)用之廣泛,在現(xiàn)代生活中起著重要作用。(2)展示合作學(xué)習(xí)情況。合作探究課文還介紹了哪些新型玻璃的特點(diǎn)和作用?小組合作把它們的`特點(diǎn)和作用及使用的說(shuō)明方法填在表格中。(2)這是什么玻璃?怎么會(huì)發(fā)出報(bào)警聲呢?畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。回顧全文說(shuō)說(shuō)課文為我們介紹了哪幾種新型玻璃?板書(shū):夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃指導(dǎo)學(xué)習(xí)夾絲網(wǎng)防盜玻璃。這節(jié)課我們就來(lái)了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。容易破碎。看見(jiàn)這個(gè)詞,你都能想到什么呢?玻璃:透明的,不擋陽(yáng)光。導(dǎo)入:老師在黑板上隨手寫(xiě)下“玻璃”這個(gè)詞。教學(xué)重點(diǎn):了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。反饋大家的想法都非常好,希望你們好好學(xué)習(xí),將來(lái)自己去發(fā)明、創(chuàng)造。五、發(fā)揮學(xué)生潛能,進(jìn)行創(chuàng)造性思維。出示要求:錦繡玻璃店推銷(xiāo)員請(qǐng)注意:凡到我店推銷(xiāo)玻璃的人員,請(qǐng)說(shuō)明玻璃的名稱、特點(diǎn)、作用和適用范圍。剛才大家學(xué)習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),作者在介紹每種玻璃時(shí)有什么不同?5種新型玻璃有的以故事情節(jié)出現(xiàn),有的以解決難題出現(xiàn),有的設(shè)想引出。這種玻璃在博物館、銀行、珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。你能選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中嗎?出示句子:夾絲網(wǎng)防盜玻璃具有自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn),起到了防盜的作用。課文講了幾種新型玻璃?他們的名稱是什么?教師板書(shū):夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃三、突破難點(diǎn),訓(xùn)練思維自由讀課文第一自然段,邊讀邊想,讀明白了什么,是通過(guò)哪句話讀明白的?交流出示:金屬絲網(wǎng)接通電源跟自動(dòng)報(bào)警器相連,罪犯劃破玻璃,碰著金屬絲網(wǎng),可以報(bào)警。教學(xué)難點(diǎn):讀懂新型玻璃的特點(diǎn)和作用。能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過(guò)理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。板書(shū):新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)14教學(xué)目標(biāo):能正確地拼讀注音的生字;理解新詞在課文中的意思。學(xué)生展示文章,師生交流。學(xué)生回答。師生交流:分——總結(jié)構(gòu)、介紹每種玻璃都是按“特點(diǎn)、用途”介紹、2至5自然段開(kāi)頭都能自然過(guò)渡。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里就只剩下12分貝了。(作比較)6) 噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。所以人們又把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。)4) 變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的39。)3) 它非常堅(jiān)硬,受到猛擊仍安然無(wú)恙,即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會(huì)傷人。)2) 這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。警察馬上趕來(lái),抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。學(xué)生匯報(bào)。新型玻璃特點(diǎn)用途夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜夾絲玻璃非常堅(jiān)硬,不易破碎適于高層建筑使用變色玻璃能隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吸熱玻璃吸熱,阻擋冷空氣冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱學(xué)生生回顧第一課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,填寫(xiě)圖表。齊讀課題。一、導(dǎo)入:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了幾種新型玻璃,大家回憶一下,課文介紹了哪幾種新型玻璃?(夾絲網(wǎng)防盜玻璃,夾絲玻璃,吃音玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃)。了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。教學(xué)目標(biāo)了解說(shuō)明文的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確用詞、形象地表達(dá)。寫(xiě)法分享:通過(guò)閱讀課文,在分享中進(jìn)一步了解說(shuō)明文的表達(dá)方法。三、總結(jié)評(píng)價(jià),布置作業(yè)總結(jié)評(píng)價(jià):你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課,學(xué)得怎么樣?學(xué)了課文后,有什么感觸?布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的,也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)并講述給你的家人或朋友聽(tīng)。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要,自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)回顧課文介紹了哪幾種玻璃?你們?cè)O(shè)計(jì)了哪些玻璃?二、展示、推銷(xiāo)讓我們隨著輕快的音樂(lè)走進(jìn)展銷(xiāo)會(huì)場(chǎng),把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃或已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái)的新型玻璃展示給客商吧!學(xué)生設(shè)計(jì)展銷(xiāo)形式,展銷(xiāo)詞:要求:形式多樣,語(yǔ)言生動(dòng),富有創(chuàng)意,自行準(zhǔn)備。)四、拓展延伸最近,一個(gè)商場(chǎng)要裝修,請(qǐng)你幫幫忙,他們?cè)撚媚姆N玻璃?為什么?你們推薦的玻璃除了商場(chǎng)可以用,還有哪兒可以用?(練習(xí)句式:可以可以可以還可以)你們推薦了這么多的玻璃,請(qǐng)用可以可以可以還可以說(shuō)一句話:師:你們的建議真好!老師謝謝你們。三、交流討論,合作學(xué)習(xí)同桌或四人小組或自己找小伙伴,交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋疑:(上臺(tái)寫(xiě)出所學(xué)玻璃的特點(diǎn)、作用。再讀課文,說(shuō)說(shuō)課文介紹了哪些玻璃?(夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)?師:怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢?我們一塊來(lái)讀讀課文。那么,你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷(xiāo)給在場(chǎng)的每一位客商,大家有信心嗎?二、整體感知,自主閱讀師:我非常相信你們,你們的推銷(xiāo)一定會(huì)非常精彩,非常成功的?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)12【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。評(píng)出最佳創(chuàng)意、最佳推銷(xiāo)員、最佳推銷(xiāo)詞。自行準(zhǔn)備。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)回顧:課文介紹了哪幾種玻璃?你們?cè)O(shè)計(jì)了哪些玻璃?二、展示、推銷(xiāo):讓我們隨著輕快的音樂(lè)走進(jìn)展銷(xiāo)會(huì)場(chǎng),把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃或已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái)的新型玻璃展示給客商吧!學(xué)生設(shè)計(jì)展銷(xiāo)形式,展銷(xiāo)詞。同學(xué)們,我們?nèi)祟愓媪瞬黄穑兄屏诉@么好的新型玻璃造福于人類。最近,一個(gè)商場(chǎng)要裝修,請(qǐng)你幫幫忙,他們?cè)撚媚姆N玻璃?為什么?你們推薦的玻璃除了商場(chǎng)可以用,還有哪兒可以用?(練習(xí)句式:可以......可以......可以......還可以......)你們推薦了這么多的玻璃,請(qǐng)用可以......可以......可以......還可以......說(shuō)一句話。全班交流:通過(guò)自學(xué)交流,還有什么問(wèn)題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥,強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談)。仔細(xì)讀一讀這些句子,你能用簡(jiǎn)單的`詞組或詞語(yǔ)概括出它們的特點(diǎn)與作用嗎?你能說(shuō)說(shuō)在說(shuō)明夾絲網(wǎng)玻璃的特點(diǎn)與作用時(shí)作者運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法嗎?在……此處隱藏20878個(gè)字……交流討論,合作學(xué)習(xí):同桌或四人小組或自己找小伙伴,交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋疑。三、自學(xué)要求??焖佟⒘骼乩首x課文。二、自學(xué)互動(dòng)。⑴熟讀課文,理解新型玻璃的作用和特點(diǎn)。談話導(dǎo)入。教學(xué)重點(diǎn):熟讀課文,理解新型玻璃的作用和特點(diǎn)。(四)擴(kuò)展階段同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷(xiāo)技巧,我們班同學(xué)課下還搜集了一些資料,誰(shuí)為大家介紹一下?你還想發(fā)明什么新型玻璃?(五)總結(jié)階段同學(xué)們,今天的推銷(xiāo)培訓(xùn)就先到這里,希望你們?cè)谏钪幸訌?qiáng)訓(xùn)練,我相信,等到培訓(xùn)班結(jié)束那一天,同學(xué)們都會(huì)成功的!板書(shū):30新型玻璃名稱特點(diǎn)和作用夾絲網(wǎng)、防盜玻璃、自動(dòng)報(bào)警新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)11教學(xué)目標(biāo):熟讀課文,理解新型玻璃的作用和特點(diǎn)。現(xiàn)在,兩人一組進(jìn)行練習(xí),每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷(xiāo)員和客戶。鬧市區(qū)的醫(yī)院。你們看,他們都是哪些單位呢?貼到黑板上:高層
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