【正文】 警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！用所學(xué)的方法，用你喜歡的方式，向你身邊的人介紹新型玻璃?！景鍟O(shè)計(jì)】種類特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜變色玻璃能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動(dòng)窗簾”吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，不易破碎適于高層建筑使用【練習(xí)設(shè)計(jì)】讀一讀，寫一寫：急促報(bào)警盜竊犯罪嫌疑金屬即使窗簾噪音研制奇跡博物館安然無恙藕斷絲連連線：夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光變色玻璃自動(dòng)窗簾吃音玻璃自動(dòng)報(bào)警吸熱玻璃藕斷絲連說出下面句子所用的說明方法：⑴噪音像一個(gè)來無影去無終的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。三、練寫，促進(jìn)知識(shí)遷移當(dāng)一回小發(fā)明家，學(xué)著運(yùn)用所學(xué)的說明方法，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式表達(dá)出來。課文介紹了哪幾種玻璃？你設(shè)計(jì)了哪些玻璃？二、展示、推銷讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會(huì)場，把你們設(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧?。úシ琶骺煲魳贰！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者說明事物的表達(dá)方法。了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。以“未來的新型玻璃”為題，介紹生活需要的，或者自己喜歡的新型玻璃。要求學(xué)生先把表格填好，然后再以“未來的新型玻璃”為題，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，并用上自己喜歡的說明方法，介紹兩至三種未來的新型玻璃。三、拓展創(chuàng)新。（1）小組合作。二、學(xué)習(xí)課文，了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。重難點(diǎn)：了解課文介紹的玻璃種類、特點(diǎn)、作用。要求：要夸夸自己，把自己的特點(diǎn)、用途寫清楚，叫人一看就想買你，當(dāng)然要實(shí)事求是，不吹牛。如：“企圖”──用換詞法幫助理解。自由讀課文。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在熟讀中聯(lián)系上下文理解“藕斷絲連”、“問世”等詞語。探讀課文，歸納說明方法：課文清晰地給我們介紹了五種新型玻璃，作者在介紹時(shí)使用了幾種說明方法？三、明確要求，拓展練習(xí)現(xiàn)在我們都是小小科學(xué)家，今天我們也來發(fā)明一種新型玻璃?，F(xiàn)在我們把自己了解到的內(nèi)容說一說，請你用自述的方法。讀課文，仿照第一自然段獨(dú)立思考其他新型玻璃的特點(diǎn)和作用。思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？它有什么作用？劃出有關(guān)句子，說說你的理解。當(dāng)他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時(shí)候，院子里便響起了急促的報(bào)警聲。o）節(jié)、處（chǔ）理、奇跡（j236。鞏固練習(xí)：以組詞的形式來作鞏固練習(xí)。自學(xué)生字：⑴同學(xué)自學(xué)生字，注意生字的字音和字形。每個(gè)小組準(zhǔn)備白紙一張，用于課后思考題一?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入板書課題：新型玻璃我相信同學(xué)們都見過玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃。⑵出示生字、詞的幻燈片，檢查生字、詞的認(rèn)讀情況：同桌互讀、指名讀，提出不理解的詞語全班交流、解答。教師可出示小黑板或投影片。）三、探讀課文、整體感知自主讀課文，思考：這篇課文寫了幾種新型玻璃？交流：在全班交流自己的讀書體會(huì)。警察立即趕來，把這個(gè)小偷給抓住了。特點(diǎn)：自動(dòng)報(bào)警。（填在書上）小組進(jìn)行交流：每個(gè)小組發(fā)一張表格，組內(nèi)同學(xué)互相交流，一起設(shè)計(jì)表格、填寫表格。（老師在黑板上寫下了自述兩個(gè)字。請你仍然用自述的方法說一說，想一想，你設(shè)計(jì)的新型玻璃可以用在哪？請你用上可以可以也可以分組交流自己的設(shè)計(jì)方案。在熟讀的基礎(chǔ)上說出課文介紹了哪幾種新型玻璃?！窘虒W(xué)過程】一、故事導(dǎo)入，質(zhì)疑問難上課前，先給大家講一個(gè)偵破故事……：(引出新型玻璃，并板書“新型玻璃”。要求：遇到生字認(rèn)真拼讀，記住再往下讀，哪一句話有困難就多讀幾遍，讀通順為止。“藕斷絲連”──先解原意，再聯(lián)系課文。________________________________________________________________________五、創(chuàng)設(shè)情境，開拓創(chuàng)新一個(gè)公司要發(fā)展，不但要生產(chǎn)的商品推銷出去，而且還要有新的產(chǎn)品不斷推出。發(fā)揮想象，創(chuàng)新發(fā)明未來的新型玻璃。出示表格。（2）選代表來推銷自己。過渡。四、小結(jié)。板書設(shè)計(jì)：1新型玻璃新型玻璃特點(diǎn)作用（用途）夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜夾絲玻璃堅(jiān)硬安全變色玻璃調(diào)節(jié)光線反射陽光吸熱玻璃夏擋陽光、冬擋冷空氣冬暖夏涼吃音玻璃消取嗓音減弱嗓音新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)4【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)。）學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式，展銷詞：要求：形式多樣，語言生動(dòng)，富有創(chuàng)意，自行準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)語言，積累語言，運(yùn)用語言，體現(xiàn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一落實(shí)語文的基礎(chǔ)。⑵臨街的窗子如果裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。學(xué)了這篇課文你最大的感受是什么？新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)5一、課前交流同學(xué)們，上課前我們先來聽首歌曲，輕松一下好嗎?(播放《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴返闹黝}曲)同學(xué)們這首歌你聽過嗎?沒錯(cuò)，剛才播放的就是《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴返闹黝}曲，小朋友們，藍(lán)貓告訴我們，只要你愛想、愛問、愛動(dòng)腦，天地間奇妙的事情你會(huì)全明了。這種玻璃的特點(diǎn)是什么?哪位同學(xué)能大聲的告訴同學(xué)們，他回答對了嗎?我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來讀一讀，那誰能用更簡潔的語言來概括呢。指名學(xué)生匯報(bào)。招聘會(huì)現(xiàn)在開始，請同學(xué)們想想你準(zhǔn)備推銷哪種玻璃呢?模仿剛才的推銷員來推銷你喜歡的玻璃。那就是我將要推銷的這種玻璃，它的名字叫吃音玻璃，外面的音量為40分貝時(shí)，傳到房里只有12分貝。這種玻璃適用于博物館、銀行、珠寶店以及存放重要圖紙的建筑物。?生1：我設(shè)計(jì)出一種音樂玻璃，這種玻璃能在陽光下自動(dòng)播放音樂。)生3：我想發(fā)明一種香味玻璃，這種玻璃可以散發(fā)出一種人體特別喜歡的香味。八、作業(yè)。想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。讀順課文讀課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。認(rèn)識(shí)生字后再讀一遍課文。初讀課文，了解大意學(xué)生讀書思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫下來。第二課時(shí)重點(diǎn)講讀，體會(huì)寫法老師導(dǎo)語引入：“夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳來了急促的報(bào)警聲。想一想，夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？它有什么作用？用課文中的相關(guān)語句說說你的理解。由此可見，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。你能結(jié)合生活實(shí)際想一想，用上“……可以……可以……可以……也可以……”說一句話嗎？）利用表格。學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思？變色玻璃是怎樣隨著陽光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的？板書，小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)：1，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。3，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。教學(xué)策略：讓學(xué)生分小組自學(xué)課文，找出其中一種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，填寫表格。課時(shí)安排：2第一課時(shí)主要內(nèi)容：把課文讀通順，流利。三，“歸根到底”過渡：大家能在短時(shí)間內(nèi)尋找到適合不同建筑物的新型玻璃，歸根到底，也又賴于作者把這五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用介紹清楚?！缎滦筒ＡА芬呀?jīng)是第三篇課文了，學(xué)生就應(yīng)該更為熟練了，估計(jì)學(xué)困生也沒什么問題了。大多數(shù)的學(xué)生都只是介紹了新型玻璃的作用，而忽略了說清楚該玻璃的特點(diǎn)，也就是沒說清楚這種新型玻璃為什么能有這些作用，或者沒把新型玻璃的作用說清楚，表達(dá)含糊。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)8第一課時(shí)教學(xué)目的：學(xué)會(huì)正確讀寫本課生字新詞。二、板書課題提問：“新型”是什么意思？三、學(xué)習(xí)生字詞注意讀音：殊、即字形：碎。思考：這一課介紹了哪幾種新型玻璃？教師板書：夾絲防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃。三、學(xué)生分小組交流，并填表。七、學(xué)習(xí)第六段，理解“正在、將會(huì)”兩個(gè)詞。當(dāng)他的刀片剛剛觸及玻璃的時(shí)候，展覽館內(nèi)頓時(shí)響起了急促的報(bào)警聲。二、自主讀文、解決疑難自主讀全文，可邊讀邊劃。感情朗讀：根據(jù)自己對這段文字的獨(dú)特感受來朗讀課文，說說這樣處理的理由。四、提出問題，合作釋疑按第一自然段的學(xué)習(xí)方法，四人小組合作學(xué)習(xí)第二自然段。五、獨(dú)立運(yùn)用，還原生活用學(xué)習(xí)第一，二自然段的方法，獨(dú)立學(xué)習(xí)第三、四、五自然段。生活的外延與語文的外延相等。七、表達(dá)心愿，自主作業(yè)向家人及朋友談?wù)勑滦筒ＡУ奶攸c(diǎn)和用途。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)10一、教學(xué)目的：朗讀課文，了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，對高科技產(chǎn)生興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握推銷產(chǎn)品的表達(dá)方法，訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。[客戶背景]一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購買病房需要的玻璃。這種玻璃非常便宜，100元一平米，如果你們需要，可以找我。（3）根據(jù)客戶的心理，實(shí)施相應(yīng)的價(jià)格優(yōu)惠。第2—5自然段，根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)。匯報(bào)自學(xué)成果。鬧市區(qū)的醫(yī)院。（四）擴(kuò)展階段同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷