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正文內(nèi)容

師德師風教育系列活動方案(參考版)

2024-11-04 05:27本頁面
  

【正文】 xx市xx中學(xué)2018年8月10日。學(xué)校將設(shè)立專門投訴電話(校長室)、舉報箱等方式,并對來信、來訪、來電反映的師德師風問題進行全面查處,重點查處無組織無紀律、師德滑坡、修養(yǎng)退化、頂風違紀、有錯不改的教職員工。年底,要召開師德師風建設(shè)工作總結(jié)大會,認真總結(jié)學(xué)校師德師風建設(shè)工作開展情況,發(fā)現(xiàn)和梳理師德師風建設(shè)中各項工作的成績和不足,分析存在問題,提出解決辦法,明確下一步工作目標,推動師德師風建設(shè)工作向縱深發(fā)展。(二)強化責任落實。成立xx中學(xué)加強師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)本次專題教育活動,組成如下:組長:副組長:周開軍成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負責本次專題教育活動的日常事務(wù)。學(xué)校將根據(jù)本單位存在的問題和實際情況,全面清理、完善或重新制訂相關(guān)規(guī)章制度,如校規(guī)校紀、學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、評先評優(yōu)、教師績效考核辦法和師德師風考評、監(jiān)督、責任追究等制度,突出師德為先,把師德表現(xiàn)、遵規(guī)守紀納入到評職晉級、評優(yōu)評先、績效分配各項工作中去。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用,落實管黨治黨責任,進一步健全規(guī)范黨的組織生活,推進作風建設(shè),加強廉政教育,引導(dǎo)全校教師增強法治意識,自覺踐行職業(yè)行為規(guī)范,嚴防違規(guī)違紀問題的發(fā)生。2.全面落實整改。(四)總結(jié)提高階段(2018年12月1日12月31日).及時總結(jié)分析。公開評議結(jié)果,建立教師師德檔案,將每名教師的師德評議小結(jié)及時歸入教師個人檔案,并作為各類考評、考核、提拔等方面的重要依據(jù)。要堅持客觀公正、公平公開原則,積極開展學(xué)生評教師、家長評教師、教師評教師、學(xué)校評教師的“四評”活動,制定具體的評議方案,讓教師的師德師風、教學(xué)質(zhì)量、育人質(zhì)量自覺接受社會各界的全方位監(jiān)督。學(xué)校要在認真組織自查自糾的基礎(chǔ)上,形成自查報告,報市教育局。全體教職工要深入查找、深刻剖析自身差距和不足,形成書面剖析材料,建立問題清單和整改臺賬,落實限期整改責任。⑨查找是否無私奉獻、廉潔自律,是否存在有償違規(guī)補課、違規(guī)開辦補習(xí)班問題,是否為他人或民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)兼課獲取收益,或為民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)介紹家教生源并從中獲利。⑦查找是否拒不接受學(xué)校工作安排,是否認真執(zhí)行“教學(xué)六認真”,是否存在消極怠工現(xiàn)象,是否以各種借口不完成教育教學(xué)或?qū)W校安排的其他臨時性工作任務(wù)。⑤查找是否存在諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,以及用粗魯言行對待家長,給學(xué)校造成嚴重影響。④查找是否在教學(xué)科研中違背學(xué)術(shù)規(guī)范,弄虛作假,抄襲剽竊,侵害他人勞動成果。③查找是否上班遲到、早退、曠工、曠課,是否有未經(jīng)學(xué)校同意隨意調(diào)課辦私事,是否不到崗或到崗不精品學(xué)習(xí)文檔到位,是否在課堂上抽煙,接打手機,打瞌睡。①查找是否忠誠于黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,是否有違反黨和國家的方針、政策的言行,是否有傳播宗教極端思想和反動言論,是否利用手機、互聯(lián)網(wǎng)等觀看或傳播非法、反動暴力恐怖音視頻。集中研討后,學(xué)校舉行1次全校性的“學(xué)習(xí)心得體會交流報告會”,進一步明確目的意義,提高思想認識,引導(dǎo)教職員工從中汲取養(yǎng)分、不忘初心、正心明道。一是圍繞“對黨忠誠怎樣忠”、“嚴守紀律怎樣守”、“立德樹人怎樣立”、“傳承師道怎樣傳”、“勇?lián)姑鯓訐保M織開展專題研討活動;二是圍繞“小我”與“大我”、“身份”與“言行”、“師德”與“守法”、“發(fā)展”與“穩(wěn)定”等關(guān)系,開展專題討論。5.組織教職工進行師德師風專題討論,進一步統(tǒng)一思想,增強加強師德師風建設(shè)的共識。學(xué)校將在開學(xué)前的校本培訓(xùn)大會上組織全體教職工進行師德師風宣誓;每一位教職員工都要簽訂“師德師風承諾書”,并將承諾內(nèi)容向社會公開公示,張貼在學(xué)校宣傳公告欄,樹好行風,建強師風,當好學(xué)校主人翁。學(xué)校將安排專人負責,每年級選出12名“最美教師”在學(xué)校顯要位置張榜公示,并通過報紙、電視、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等方式進行廣泛宣傳,鼓勵全校師生積極制作能夠展現(xiàn)xx中學(xué)教師新時代風貌的微視頻、微電影和文學(xué)作品,樹立師德典型,弘揚高尚師德,積極傳播正能量。3.樹立表彰師德典型。依托現(xiàn)有平臺,聯(lián)系實際,堅持正反結(jié)合,堅持與師德師風、校風、教風現(xiàn)狀相聯(lián)系,與教師自身的從教實際相聯(lián)系,與為建設(shè)“中國碳谷2.開展師德師風建設(shè)培訓(xùn)。(二)學(xué)習(xí)教育階段(2018年8月16日9月30日).強化政治理論學(xué)習(xí)。三、實施步驟(一)動員部署階段(2018年8月8日8月15日)制定活動實施方案,成立活動組織機構(gòu),并及時召開動員大會,廣泛動員,做到目標明確、內(nèi)容實在,步驟有序、精品學(xué)習(xí)文檔重點突出,措施具體、落實有力,確?;顒由钊肴诵摹娀瘡膰乐吸h、依法治教、校規(guī)校紀整體聯(lián)動,把以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德貫穿教育教學(xué)全過程,構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。結(jié)合巡視、專項治理和群眾反映強烈的問題,進一步加大對從事有償家教、違規(guī)辦班、亂訂教輔資料、接受學(xué)生或家長提供的禮品或宴請、體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為的查處力度,對嚴重違紀違規(guī)的行為,嚴肅查處,增強警示效力,在防范整改中規(guī)范教師從教行為,強化廉潔從教意識,營造風清氣正育人氛圍,落實立德樹人根本任務(wù)。(三)突出問題導(dǎo)向。集中宣傳優(yōu)秀教師先進事跡和高尚品行,增強先進典型的示范效應(yīng)。針對教師隊伍中存在的極端個人主義、無組織無紀律行為、拜金主義等問題,采取切實有效的措施,加強政治思想教育、法紀教育、校規(guī)校紀教育、警示教育,提高隊伍的先進性、純潔性。二、基本原則(一)堅持思想引領(lǐng)。綠金xx”建設(shè),根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》(中發(fā)〔2018〕4號)、省委教育工委省教育廳《開展中小學(xué)教師師德師風建設(shè)提高年活動實施方案》及省委、市委“講、嚴、立、善、新”專題警示教育要求,按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。我校將對教師每一個階段活動開展情況至少進行一次檢查,對開展好的要進行表揚,對開展不好的要進行通報批評。各階段都要擬定規(guī)劃,明確目標,研究措施。扎實開展,取得實效。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由原辦公室主任負責活動的安排、組織和協(xié)調(diào)工作。三、活動要求高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。自糾承諾階段(6月)根據(jù)清理出的問題,結(jié)合實際制定整改達標規(guī)劃和計劃,采取溝通交流、批評教育、警示談話、組織處理等方式,幫助問題教師糾正違規(guī)行為。一是清理師德師風專題教育活動學(xué)習(xí)不達標情況;二是清理在職教師中教師資格不合格情況;三是清理教師在編不在崗情況;四是清理工作中政令不暢、陽奉陰違的情況;五是清理教職工有償補課、有償兼職情況;六是清理體罰和變相體罰以及猥褻學(xué)生情況;七是清理教師缺乏敬業(yè)精神,工作散漫,敷衍塞責的情況;八是清理政治觀念淡漠,不注重政治、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況。學(xué)習(xí)結(jié)束時由本??楅]卷考試,考試未
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