【正文】 十二月份：評(píng)選美德少年；辦活動(dòng)展板。十月份：開展“誦讀經(jīng)典 感悟成長”主題活動(dòng)。七、八月份：開展“走向社會(huì) 學(xué)會(huì)生存”主題活動(dòng)。五月份：開展“歌唱美德 規(guī)范行為”主題活動(dòng)。第二版塊：學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)安排（負(fù)責(zé)人周軍）三月份：開展“學(xué)習(xí)雷鋒 養(yǎng)成習(xí)慣 繼承傳統(tǒng) 學(xué)會(huì)感恩”主題活動(dòng)。十一月份：學(xué)校道德模范事跡展示收集整理“師德講堂”活動(dòng)資料 十二月份：評(píng)選師德模范和標(biāo)兵。十月份：觀看影片《信仰》或其他影片。九月份：觀看觀看最美教師張麗麗英雄事跡第三集。七、八月份：開展“師德講堂” 心得交流活動(dòng)。六月份：講家庭美德事跡。五月份：學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》。第一版塊：教師“師德講堂”活動(dòng)安排（負(fù)責(zé)人方向紅）三月份：制定方案、講堂建設(shè)、啟動(dòng)儀式（觀看觀看最美教師張麗麗英雄事跡）培育宣講隊(duì)伍。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行、我唱”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。加大宣傳力度。每次活動(dòng)有主題、有方案、有活動(dòng)資料。以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。以“誠信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。做好以下幾方面的宣講教育。組建隊(duì)伍：一是以學(xué)校師德標(biāo)兵、班主任、骨干教師為主體；二是邀請社會(huì)、家庭中的優(yōu)秀代表參與學(xué)?！暗赖轮v堂”開展的各種活動(dòng)；三是發(fā)動(dòng)各級(jí)各類三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部為宣講員，使人人都成為“道德講堂”的實(shí)踐主體。按照文件要求，講堂主席臺(tái)有背景、宣講臺(tái)、橫幅等，臺(tái)下擺放整齊的桌椅板凳，墻上布置講堂管理制度、守則、內(nèi)容等宣傳字畫；班級(jí)“道德講堂”要突出濃厚的道德文化。三、活動(dòng)對象實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩校區(qū)全體師生四、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保我?！暗赖轮v堂”建設(shè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，使活動(dòng)有組織、有目的、有計(jì)劃的開展，學(xué)校決定成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)“道德講堂”建設(shè)和實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：潘學(xué)武（負(fù)責(zé)道德講堂的建設(shè)和指導(dǎo)工作）副組長：方向紅 侯曉紅 張新 陳彥瑞 周軍 王雪曉（負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查道德講堂的建設(shè)、活動(dòng)開展和相互協(xié)調(diào)工作等）成 員：各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長和各班班主任（負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的開展和實(shí)施）五、講堂建設(shè)講堂設(shè)置地點(diǎn)：教學(xué)交流廳和各班教室講堂布置：校級(jí)“道德講堂”的布置要突出古樸厚重的主格調(diào)。二、工作目標(biāo)以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為根本，以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)為重點(diǎn)，把“四德”建設(shè)作為廣大師生思想政治教育的重要載體，把“知行合一、奮發(fā)向上、文明和諧、誠信友愛”的高尚品格作為師生自我教育的行為準(zhǔn)則。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為本，德育為先為方針，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己道德風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。經(jīng)校長辦公會(huì)議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開展以“講道德，做好人”為主要內(nèi)容道德講堂活動(dòng)。各班從本班實(shí)際出發(fā)，制定具體方案，組織實(shí)施。我校德育處將定期以實(shí)地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺(tái)賬等方式，組織對學(xué)校各班“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，將“道德講堂”建設(shè)情況與學(xué)校德育工作、文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，納入教師績效考核。各班的“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，要形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍，選樹一批事跡感人的美德少年。每開展一次道德講堂活動(dòng)都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實(shí)、直觀地反映每一次道德講堂的情況。（七）做好資料留存。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳“道德講堂”的重要作用，宣傳道德實(shí)踐活動(dòng)開展情況和效果，宣傳廣大學(xué)生的收獲，為扎實(shí)推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚營造良好輿論氛圍。也可以從身邊的師生入手，組織“有道德的人講道德”活動(dòng)，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。學(xué)校應(yīng)以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍。對每次開展活動(dòng)情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔以備檢查。（四）活動(dòng)時(shí)間經(jīng)?；?。根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)和加強(qiáng)思想道德建設(shè)的要求，將“道德講堂”活動(dòng)與 “日行一善”、“學(xué)雷鋒、做美德少年”等活動(dòng)相結(jié)合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚?？捎猛队皟x顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板；“道德講堂”門口應(yīng)懸掛“道德講堂”標(biāo)識(shí)牌，室內(nèi)張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。（二）環(huán)境布置規(guī)范化。要?jiǎng)訂T學(xué)生全員參與，提高活動(dòng)質(zhì)量，不能形同虛設(shè)，做表面工作，流于形式。學(xué)校要加強(qiáng)對各班“道德講堂”建設(shè)和運(yùn)行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理考核的方式方法，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)和活動(dòng)深入開展。對“ 道德講堂”工作進(jìn)行評(píng)比、小結(jié)，并推廣成功經(jīng)驗(yàn)。全校各班級(jí)建設(shè)并廣泛開展“道德講堂”活動(dòng)。根據(jù)教育局制定的武威市中小學(xué)校”道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》，制定本校方案，深入細(xì)致地做好調(diào)查研究和動(dòng)員部署等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。六、推進(jìn)步驟學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)分以下三個(gè)步驟進(jìn)行?！癗”是自選動(dòng)作，各班根據(jù)本班實(shí)際情況和條件，可以適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。送一份