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小學(xué)道德講堂實(shí)施方案-全文預(yù)覽

2024-11-04 05:08 上一頁面

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【正文】 。五、主要流程“道德講堂”的流程須按照“6+N”形式開展活動。我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講學(xué)生自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量??赏怀龅赖挛幕ㄔO(shè),結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀,引人崇德向善。以學(xué)生為主體,結(jié)合“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的持續(xù)深化,組織在開展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”等主題活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。(二)在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,形成運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“道德講堂”工作機(jī)制。第四篇:小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案為認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),推動我校學(xué)生投身道德實(shí)踐活動,不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng),根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,決定在我繼續(xù)校開展“道德講堂”建設(shè),特制定如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體,是2018年全國精神文明建設(shè)工作的重中之重。(3月下旬開始)開展“每周道德一星”評選活動,引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范,充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。選拔“道德講堂”宣講員,以學(xué)生宣講員為主,教師宣講為輔。形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺帳(包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳),規(guī)范有序地積累好資料,要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)。(4)發(fā)善心:激發(fā)善心,抒發(fā)善意,評議身邊好人好事,抒發(fā)自己心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,選擇一批來自本校師生當(dāng)中的主題鮮明、情真意切的故事,分學(xué)生篇和教師篇分別整理,爭取匯編成冊。利用學(xué)校三樓階梯教室,建立一個相對固定的專門的“道德講堂”。:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等,以“誠信”為核心。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進(jìn)我校學(xué)生全面健康成長。第三篇:小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)文明辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)道德講堂建設(shè)的意見,深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育,全面構(gòu)建“最有愛的校園”,根據(jù)區(qū)文明辦建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”示范點(diǎn)工作的有關(guān)意見精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下工作方案。形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺帳(包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳)規(guī)范有序地積累好資料,要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié),活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料,以充實(shí)臺帳內(nèi)容,體現(xiàn)活動成效。深化《道德講堂》的效果,受眾者要做到“六個我”形式。(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。面向全體青少年開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨(dú)立思考,自助自立自強(qiáng),促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。以學(xué)生實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式,通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實(shí)效性。二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心”,奉獻(xiàn)社會,提升師生的道德水平,努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。四是加強(qiáng)評價保障,我校將積極迎接局開展的 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)考核評價,并把這個工作列入德育工作考核重要指標(biāo),及時檢查、督促、反饋工作情況,不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。即“我聽”:聽取先進(jìn)事跡宣講;“我看”:觀看短片、情景劇表演等;“我講”:學(xué)生自我宣講道德故事;“我議”:討論現(xiàn)象,評議行為;“我選”:由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物;“我行”:引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,效仿,轉(zhuǎn)化行為,“以‘身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人’ 建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物,固定一批專業(yè)道德宣講員,不斷充實(shí)有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊。:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等,以“誠信”為核心。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充,與家庭、社會教育共同完善,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長。第一篇:小學(xué)道德講堂實(shí)施方案金星小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育,結(jié)合我校實(shí)際特制定如下工作方案。運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理 組長: 易仕民(校長)組員: 宋冬明 吳宇琴 袁曲 吳愛蓮 陳水容 易巧云 姜昊 李躍進(jìn) 羅廠武五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求圍繞四項主要內(nèi)容,開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)四項主要內(nèi)容是指:社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 :文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。對照標(biāo)準(zhǔn),按照“五個一”規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè) 對照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn),具體要求做到“五個一”。(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三
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