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小學(xué)生廣播稿保護(hù)環(huán)境20xx(參考版)

2024-11-04 05:02本頁面
  

【正文】 從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。請聽倡議書。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,確定了許多有意義的日子。我們青少年約占全國人口的三分之一。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。主持人甲:保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。主持人乙:我是主持人陳雯雯。二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此,我代表大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議:一、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù)。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。乙:環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。甲:老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng)?,?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。甲:作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。讓我們知書達(dá)禮,更加文明。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。4月的三中校園,花兒爭艷,春色滿園,處處洋溢著生機(jī)與活力。第五篇:小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境廣播稿小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境廣播稿在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會提前做好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的廣播效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于保護(hù)環(huán)境廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實(shí)際行動來保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩。當(dāng)你記得及時關(guān)燈,不浪費(fèi)用電。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里。寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯落有致。讓我們把目光掃向整個學(xué)校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識,地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”?!币粋€個鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。合:再見!保護(hù)環(huán)境小學(xué)生廣播稿二護(hù)地球,從我做起,環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。編輯:史春燕老師。首先請欣賞......乙:下面請欣賞......甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。乙:讓我們青少年行動起來,積極響應(yīng)祖國的號召,植樹造林,愛護(hù)綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。沒有樹林,哪里會有動物,植物。乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調(diào)溫器。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......春天是綠色的,春天是繽紛的。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動著。合:再見!第四篇:保護(hù)環(huán)境小學(xué)生廣播稿保護(hù)環(huán)境小學(xué)生廣播稿保護(hù)環(huán)境小學(xué)生廣播稿一音樂......合:生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。編輯:史XX老師。首先請欣賞……乙:下面請欣賞……甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。乙:讓我們青少年行動起來,積極響應(yīng)祖國的號召,植樹造林,愛護(hù)綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。沒有樹林,哪里會有動物,植物。甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田……人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。在剛過去的一年中,我積極參加學(xué)校開展的植樹活動,帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。暴戾的洪魔,也在釀造大大小小的悲劇。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的`時候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。從我們?nèi)粘5男∈伦銎?,及時關(guān)閉水龍頭,及時關(guān)閉燈光,少浪費(fèi)一張紙;從影響我們身邊的
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