【正文】 有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。只有讀書能使我們擁有這一切。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語表達(dá)你們感恩的心。你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃?！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！感恩是發(fā)自內(nèi)心的。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥（zu224。她以為媽媽太累，睡著了。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終在路邊看見了倒在地上的媽媽。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。她和媽媽相依為命。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。接受了別人的幫助和恩惠，我們給予（jǐ yǔ）回報是一種美德。因?yàn)閷τ谖覀兌裕惨酶卸?。感恩?jié)最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。今天的廣播到此結(jié)束，再見！投稿教師：李云霞學(xué)會感恩敬愛的老師們 親愛的同學(xué)們，大家好！很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們怎能忘記？當(dāng)然不能。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國心。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔?！昂由街辉谖覊艨M，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心??”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，21世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。安全是一個古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。上學(xué)違反交通規(guī)則，我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。在食堂用餐時要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。今天主要講的是學(xué)校禮儀學(xué)校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下次再見。隊(duì)員們，讓我們在黑暗的道路上多點(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。隊(duì)員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過什么？你曾經(jīng)為班級做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動，讓這片空白變成五彩。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。甲、乙：這一期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，主持人再次祝愿大家有個好心情，同學(xué)們，再見!第五篇：紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈親愛的老師、隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。從那時起，“地球日”才有了國際性，稱得上世界地球日。從此，美國民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨著環(huán)境保護(hù)的發(fā)展而日趨擴(kuò)大并超過了美國國界，得到了世界許多國家的積極響應(yīng)。人們高舉著受污染的地球模型、巨畫、圖表，高喊著保護(hù)環(huán)境的口號，舉行游行、集會和演講，呼吁政府采取措施保護(hù)環(huán)境。(讀《世界地球日》)甲：1970年4月22日，在太平洋彼岸的美國，人們?yōu)榱私鉀Q環(huán)境污染問題，自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強(qiáng)公眾對開發(fā)和保護(hù)水資源的意識。%的淡水中，人類真正能夠利用的不足世界淡水總量的1%。水是生命之源。甲：環(huán)境的保護(hù)包括多方面，首先我們要保護(hù)周圍的水資源。每年的6月5日，世界各國都開展群眾性的環(huán)境保護(hù)宣傳紀(jì)念活動，以喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)的共同努力，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)環(huán)境保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。會議建議聯(lián)合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。甲：讀《世界環(huán)境保護(hù)日》1972年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議。在資源稀缺的今天，九寨溝立足綠色旅游的觀念，服務(wù)設(shè)施日益完善成熟，現(xiàn)已成為世界旅游的一顆璀璨明珠。水、倒影、石磨、藏寨、經(jīng)幡和藏羌歌舞等，構(gòu)成了九寨溝獨(dú)特的旅游文化。九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動物。秋至紅葉鋪山，彩林滿目。春時嫩芽點(diǎn)綠，瀑流輕快。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。甲：九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數(shù)十泉等水景為主景，與九寨溝十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀。景區(qū)面積62平方公里，現(xiàn)游覽區(qū)面積50平方公里。甲：今天的廣播內(nèi)容有：《世界環(huán)境日》《世界水日》乙：同學(xué)們，九寨溝的風(fēng)景異常美麗，相信大家都不陌生，但是大多數(shù)的同學(xué)沒去過，下面我來做個小導(dǎo)游，給大家介紹介紹。(乙)：我是主持人xx。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。（合）：同學(xué)們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。（李）：每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤勞動的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個球印；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。我國的森林覆蓋面積居世界第五位，但是人均的森林覆蓋率只排在世界的119位，再加上人們對森林的亂砍亂伐，水土流失和土地的日益沙化，使得愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的任務(wù)非常嚴(yán)峻。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。據(jù)不完全測算，我國森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當(dāng)于現(xiàn)在水庫總量的75％，每年水源涵養(yǎng)價值達(dá)2500多億元。森林是天然的“綠色水庫”，能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。另外，森林對防止河床升高、水旱災(zāi)害等方面，也有根本性的減緩作用。降雨導(dǎo)致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結(jié)合的固土能力卻是純草的1000多倍。森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災(zāi)害等。實(shí)踐證明，通過營造防風(fēng)沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會取得良好的防風(fēng)固沙效果。（許）：第二，森林能防風(fēng)固沙。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起！讓我們團(tuán)結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！保護(hù)環(huán)境紅領(lǐng)巾廣播稿3（許）：聽你這么一介紹，我就清楚了。地球媽媽在哭泣，在呻吟?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。取之有度，用之有節(jié)，則常足。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。這人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，再看看全國600多座城市中，有400多座缺水。但是你看看近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。甲：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!乙：非常感謝大家的收聽。乙：秋天是一個美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影。甲：保護(hù)地球是我們每個公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起。甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!乙：作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。甲：同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾。甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。甲：同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。我是主持人：乙：我是主持人： 今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”。甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!男：節(jié)目的最后，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。男：在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。男：為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。男：請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。男：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?女：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。女：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。女：樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。女：首先是陽光中的美麗校園。女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0、735噸氧氣。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。綠化就是植樹種草。現(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了。女：今天，我們要跟大家聊聊《保護(hù)環(huán)境,從我做起》男：我們需要綠色當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。男：我們插上翅膀，女：學(xué)會獨(dú)自飛翔。男：我們聞到花香濃郁，女：我們聽見書聲朗