【正文】 。將學(xué)生分四組，四組同時(shí)進(jìn)行，組員可以分工合作，有人找，有人貼，看哪個(gè)組最先完成。游戲28：回家目的：復(fù)習(xí)各類學(xué)過的單詞道具：1．在黑板上畫四座小房子，每所房子代表food，people，toy 中的一類詞。4．被老狼抓到的同學(xué)也變成狼，在下一輪中和老狼一起在Dinnere Time抓其他同學(xué)。clock．學(xué)生根據(jù)時(shí)間的點(diǎn)數(shù)向前邁相應(yīng)的步數(shù)3．反復(fù)做上述兩個(gè)步驟，直到老狼突然回答It39。Game 27：老狼老狼幾點(diǎn)了目的：練習(xí)詢問和回答時(shí)間道具：設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)方法：1．由老師做第一只老狼，站在終點(diǎn)，背對(duì)站在起點(diǎn)的學(xué)生2．學(xué)生一起向老狼喊：What39。2．作指針的隊(duì)員背對(duì)大鐘，根據(jù)隊(duì)員說的時(shí)間，用胳膊和小木棍表示出來。哪位同學(xué)化的叉在橫、豎、斜或?qū)堑乃膫€(gè)格子連成線，就大喊BINGO！繼續(xù)游戲，決出前三名。老師隨意說出黑板上的時(shí)間。Game 25時(shí)間BINGO目的：熟悉時(shí)間的英文表述道具：讓學(xué)生每人在紙上畫一個(gè)4*4的格子，老師在黑板上寫出20個(gè)時(shí)間。誰的勾在橫、豎、斜三個(gè)方向連成三格一線就大聲喊BINGO！最先喊的三位同學(xué)的倒貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，游戲可以重復(fù)進(jìn)行若干次。Game 24食物BINGO目的：復(fù)習(xí)事物類的英文單詞準(zhǔn)備：讓學(xué)生每人在紙上畫一個(gè)3*3的格子，并在自己的九個(gè)小方各自分別畫出rice，noodles，meat，orange，apple，pear，mango，banana，chocolate這九種食物。然后兩組交換角色。t like ．．．B 組同學(xué)要盡可能的多記住A組同學(xué)喜歡什么和不喜歡什么。2． A組同學(xué)蒙住眼睛品嘗，邊品嘗便說：It39。道具：1．米飯、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚；鹽和胡椒粉各一碟；一把勺子；一雙筷子；一條蒙眼睛的布2．在黑板上畫如下表格。t like．．．She He likes．．． Does she he like．．．Yes，she he does． No，she he doesn39。t like toy ship． She don39。t like toy ship．I like toy ship． I likes toy ship． I don39。例如：關(guān)鍵句為 He likes toy ship．則可將句子改為：He like toy ship． he doesn39。重復(fù)做游戲，看誰的反應(yīng)最快，錯(cuò)誤最少。如果老師說的是剛才說的關(guān)鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。方法：每輪游戲開始前，老師給同學(xué)指定一個(gè)關(guān)鍵句和一塊安全區(qū)。沒有參賽的同學(xué)可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。Game 21：字母排序目的：熟悉字母順序道具：單詞卡：arm，big，cat，dog，elephant，fat，good，hat，it，July，kite，look，monkry，nose，orange，pupil，queen，red，school，teacher，up，very，what，X－ray，yellow，zoo；計(jì)時(shí)器方法：將上述單詞打亂順序放在一起，并將學(xué)生分組，讓每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來。老師在一旁當(dāng)裁判。為了增加難度，可以由老師指定誰唱哪一首歌，避免同學(xué)都挑簡單的歌曲。Game 19 復(fù)習(xí)游戲目的：期中復(fù)習(xí)，用學(xué)過的歌曲復(fù)習(xí)以前的知識(shí)道具：擊鼓傳花用的花，音樂方法：老師和學(xué)生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。3．多找?guī)讉€(gè)同學(xué)做這個(gè)練習(xí)。老師比較兩個(gè)汽球大小，讓學(xué)生用英文指出哪個(gè)大，哪個(gè)小。每次的兩位同學(xué)最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會(huì)相應(yīng)比較明顯。Game 18：吹氣球大賽目的：復(fù)習(xí)反義詞Big～Small道具：各色氣球若干方法：1．請(qǐng)兩位同學(xué)上來，各發(fā)一只氣球。3．每次點(diǎn)2名同學(xué)，用英語Find her hiseyes．．．提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說：These areThis is his her．．．4．可以將同學(xué)們分為兩組進(jìn)行。方法：1．將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復(fù)印或描畫一份作為參考圖。4．注意，下面的同學(xué)應(yīng)用He She is a ．．．來猜。然后讓學(xué)生舉手猜他表演的是什么。Game 16：職業(yè)演員目的：練習(xí)HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer teacher．方法：1．學(xué)生在座位坐成一圈。m ．．．說出自己的年齡。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數(shù)；如果是畫的就邊畫邊數(shù)。s a．．．回答。s this? 提問。s your present！happy birthday！3．大家一起拍手唱生日歌。2．過生日的同學(xué)選出來后，讓其他參加游戲的同學(xué)依次將禮物送給過生日的同學(xué)。角色：一名過生日的同學(xué)；其他同學(xué)五至六名道具：請(qǐng)參加游戲的同學(xué)都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個(gè)也可以。s your present！I39。s this? 的游戲交替進(jìn)行，讓學(xué)生體會(huì)this 和that之間的距離感。4．將猜對(duì)的卡片翻開，沒有猜對(duì)的卡片再翻過去，重復(fù)幾次后，再交換圖片的位置，避免學(xué)生都擊打看過又翻過去的圖片。說對(duì)的同學(xué)得到一枚貼紙。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It39。3．請(qǐng)一位學(xué)生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學(xué)What39。在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。s a ．．．提問和回答。用What39。4．猜對(duì)的同學(xué)受獎(jiǎng)勵(lì)。s this? 伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺判斷，用It39。2．每次請(qǐng)一位學(xué)生上來，讓他將手伸進(jìn)布袋或紙箱摸一樣?xùn)|西，注意不要讓他看見里面的物品，但可以讓其他學(xué)生看見，以增加游戲的趣味性。道具：一只大布袋，或一個(gè)一面有洞的大箱子，一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。s this?“It39。堅(jiān)持到最后的同學(xué)為勝利者。同學(xué)們只執(zhí)行帶有Panpansays．．．的指令。）道具：相關(guān)的單詞卡或物品方法：1．著名的***官Simon游戲。堅(jiān)持到最后的一位同學(xué)是獲勝者。3．老師再喊“Stand up．”。2．當(dāng)老師喊“Sit down”時(shí)，每個(gè)人都盡快搶一把椅子坐下。5．可以讓同學(xué)們自愿上來做，也可輪流做。判斷正確得一枚貼紙或其他獎(jiǎng)勵(lì)。3．接到暗示的同學(xué)一起向前面的那位同學(xué)問候。Game 10：猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字1～5的英文表達(dá)方法： 1．選出一位同學(xué)站在前面，背對(duì)其余站成一排的同學(xué)。4．如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。數(shù)到10后再從一開始。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。Game 9：丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達(dá)（或其他數(shù)字練習(xí)）方法： 1．這是一個(gè)類似“丟手絹”的游戲。4．說對(duì)了繼續(xù)游戲；說錯(cuò)了，罰唱一首英文歌或韻句。2．由拿球的人開始向任意一個(gè)學(xué)生傳球，球出手后說出一個(gè)數(shù)字。Game 8：傳球數(shù)數(shù)目的：學(xué)習(xí)數(shù)字1～5的英文表達(dá)。拿錯(cuò)的同學(xué)再試一下。2．點(diǎn)一位學(xué)生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她“Find the blue．．．．”3．學(xué)生根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。方法：1．把五件不同顏色的物品放成一排。Game 7：找帽子目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。讓學(xué)生猜測(cè)他戴的是哪種顏色的小帽子?？梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品。Game 6：猜顏色目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。對(duì)話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。道具：沙包方法：1．學(xué)生坐在座位上，或者站成一隊(duì)，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對(duì)學(xué)生。s your name?” “I39。4．游戲的樂趣在于，學(xué)生不知道自己下一個(gè)將會(huì)面對(duì)誰，也許是新的同學(xué)，也許就是剛才問候過的同學(xué)。歌曲結(jié)束，或老師喊“Stop！”時(shí)，每位同學(xué)就與這時(shí)正好和自己面對(duì)面的同學(xué)進(jìn)行問候?qū)υ?。方法?．大家一起面對(duì)面圍成兩個(gè)同心圓。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學(xué)們玩耍時(shí)出現(xiàn)，并向他們問好，同時(shí)引導(dǎo)他們說出相應(yīng)的回答。Game 3：盼盼你好！目的：在恰當(dāng)?shù)恼Z境中運(yùn)用“Good morning”“How are you?”進(jìn)行問侯；用“I39。方法：老師做司機(jī)，孩子們先連成一隊(duì)開車，然后依次在各個(gè)站點(diǎn)下車，下車前向司機(jī)告別。S1amp。m Li Lei． Conductor： Hi，Li Lei，here39。（還可再加一個(gè)學(xué)生當(dāng)固定售票員）知識(shí)點(diǎn)：T：Bus stop！Hello！I39。老師做司機(jī)，到各個(gè)站點(diǎn)接學(xué)生上車。m．．．”向別人問好，并介紹自己。十五、在黑板上貼出幾張圖片，然后學(xué)生拿一個(gè)充氣榔頭，教師說單詞學(xué)生聽到后，馬上跟讀，然后將榔頭砸在相應(yīng)的圖片上?？凑l能堅(jiān)持到最后。也可增加字母數(shù)量，如Aa[]，Ee[：]等等。，如Aa[]。十三、Buzz(馬茲)目的：檢查學(xué)生的辨音能力。，就用手勢(shì)來代替，如A，就舉起右手；B，則舉起左手；I，就用手指向自己一只眼睛；U，就用雙手一起指向教師。十二、聾啞讀字母目的：檢查學(xué)生對(duì)元音字母的掌握程度。，卡片上的字母即為學(xué)生的名字。十一、點(diǎn)名目的：檢查學(xué)生聽字母的能力。，做出各種字母形狀。十、猜一猜目的：檢查學(xué)生對(duì)字母的掌握程度，培養(yǎng)他們的想象力。，發(fā)給學(xué)生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。九、找朋友目的：檢查學(xué)生對(duì)字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。接球者必須說出其聽到的后面的一個(gè)字母。規(guī)則：。(5)變化：可編排其內(nèi)容，如At the Zoo 或In the Park.(6)作用： 培養(yǎng)學(xué)生理解短文內(nèi)容，找出關(guān)鍵詞的能力。(3)教師先把整段文章念一遍或講一遍。七、各就各位 ：(1)教師讀一段對(duì)話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。教師在教室里隨意走動(dòng)，他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯(cuò))那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就錯(cuò)，指著自己的眼睛說：This is my nose.(2)如果學(xué)生講錯(cuò)了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。(4)變化：教師可讓一個(gè)學(xué)生把所念算式寫出來 5+54+8??(5)作用：操練數(shù)詞和加減運(yùn)算句式。五、加減連算 ：(1)學(xué)生分成兩組，互相出題，教師仲裁打分(2)由A組第一個(gè)學(xué)生先出題，如：Five plus five ??B 組第二個(gè)學(xué)生必須立即回答：Five plus five is ，如：Minus four, A組第二個(gè)學(xué)生再接著答題Ten minus four is ，該組就扣分。(5)變化：教師拍球時(shí)可以在中間來個(gè)停頓。如果他答對(duì)了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯(cuò)了，就讓別的學(xué)生糾正。假設(shè)教師拍了19下。四、拍皮球 ：(1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。(5)變化：The bike is A cat can 。游戲繼續(xù)進(jìn)行。(2)教師描述一些事物，如果的是對(duì)的，例如：The dusks are “嘎嘎”，如果的是錯(cuò)的，學(xué)生就保持沉默。這是個(gè)反應(yīng)練習(xí)，可讓學(xué)生熟練掌握單詞。在跟讀幾遍后，可以讓學(xué)生補(bǔ)全老師沒說完的部分。有趣，氣氛也好，學(xué)生在玩中也學(xué)的扎實(shí)。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷，這個(gè)詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。第四篇：小學(xué)英語課堂常用游戲小學(xué)英語課堂常用游戲一、“碰地雷”：在英語單詞教學(xué)中，學(xué)生不太愿意跟讀。4聽音辨字母這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生辨別字母的游戲。游戲開始，教師用中文說：“樂譜的七個(gè)調(diào)”，“美國”，“圓心和半徑”，“中華人民共和國”，持有這些字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即站起來并舉起字母“ABCDEFG，”USA“，o，r”，“PRC”等，答得既快又準(zhǔn)的組獲勝。字母教學(xué)1搶讀字母這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀字母的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示字母卡片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該字母，讀對(duì)的給該組記10分，最后得分最多的組為優(yōu)勝。老師在一旁當(dāng)裁判。為了增加難度，可以由老師指定誰唱哪一首歌，避免同學(xué)都挑簡單的歌曲。Game 19 復(fù)習(xí)游戲目的：期中復(fù)習(xí)，用學(xué)過的歌曲復(fù)習(xí)以前的知識(shí)道具：擊鼓傳花用的花，音樂方法：老師和學(xué)生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。老師比較兩個(gè)汽球大小，讓學(xué)生用英文指出哪個(gè)大，哪個(gè)小。每次的兩位同學(xué)最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會(huì)相應(yīng)比較明顯。Game 18：吹氣球大賽目的：復(fù)習(xí)反義詞Big~Small 道具：各色氣球若干 方法：，各發(fā)一只氣球。、2名同學(xué)，用英語Find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說：These areThis is his her...。方法：，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復(fù)印或描畫一份作為參考圖。，下面的同學(xué)應(yīng)用He She is a...來猜。然后讓學(xué)生舉手猜他表演的是什么。Game 16：職業(yè)演員 目的：練習(xí)HeShe is a doctor driver policeman nurse farmer