【正文】 參考文獻(xiàn)：陳玉《禮儀規(guī)范教程》烏克蘭娜塔莎《中國(guó)見(jiàn)面禮儀》師道《在日常中問(wèn)候世界》。”禮儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”?？梢哉f(shuō)，問(wèn)候禮儀是一張人際交往的名片。知而不行，只是未知。問(wèn)候禮儀的知識(shí)還有很多，我們需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自身的禮儀修養(yǎng)，整個(gè)社會(huì)良好的文明風(fēng)氣都是靠每個(gè)人堆積起來(lái)的。以微笑問(wèn)候人，適用于對(duì)不相識(shí)、初相識(shí)者，也適用于在同一場(chǎng)地的不同場(chǎng)合，多次見(jiàn)到的熟人。點(diǎn)頭會(huì)意，互致問(wèn)候，適用于安靜或嘈雜等不宜交談的場(chǎng)合。當(dāng)然，老友好久不見(jiàn)，激動(dòng)時(shí)刻，相互擁抱、拍打背部，則是問(wèn)候的熱情方式。公共場(chǎng)合，在較遠(yuǎn)的地方看到熟人，可舉手問(wèn)候，方法是抬起右臂，掌心向前方伸直，左右擺動(dòng)手掌，或摘下帽子，向其擺動(dòng)。肢體問(wèn)候以肢體動(dòng)作問(wèn)候人，主要是手的動(dòng)作，如招手、拱手、握手等。當(dāng)然，年長(zhǎng)者、地位高者見(jiàn)到年輕后輩、下屬，主動(dòng)問(wèn)候，會(huì)顯得更具親和力。見(jiàn)面時(shí)，適合互致問(wèn)候語(yǔ)的距離約在3米左右。如果確實(shí)忙，不妨點(diǎn)點(diǎn)頭、微笑一下，也可代替問(wèn)候。但是，這并不妨礙保持民族傳統(tǒng)，中華民族問(wèn)候語(yǔ)言豐富，如“久仰”、“幸會(huì)”等，文雅、富有表現(xiàn)力，完全上得了臺(tái)面。類似這種“詞不達(dá)意”問(wèn)候語(yǔ)言，其他國(guó)家也有，如在阿拉伯游牧國(guó)家，人們見(jiàn)面常用的問(wèn)候語(yǔ)是“牲口好嗎？”不了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，猛一聽(tīng)到這種問(wèn)候，肯定會(huì)不知所措。過(guò)去北京常以“吃了嗎？”問(wèn)候人，現(xiàn)在使用頻率低了，覺(jué)得它土、過(guò)時(shí)了。語(yǔ)言問(wèn)候語(yǔ)言問(wèn)候，又分當(dāng)面和電話兩種方式，以當(dāng)面問(wèn)候更為直接、親切。電報(bào)問(wèn)候形式鄭重，對(duì)外交往使用較多，祝賀（節(jié)日、生日、就職等）、慰問(wèn)（災(zāi)害、生病、遇險(xiǎn)等）、吊唁等都屬于這一類。三、問(wèn)候的方式文字問(wèn)候采用文字問(wèn)候，是因距離遠(yuǎn)，或雖距離近，而不便見(jiàn)面的時(shí)候。問(wèn)候的時(shí)候，要面含笑意，與她人有正面的視覺(jué)交流，以做到眼到、口到、意到。矯揉造作、神態(tài)夸張，或者扭扭捏捏，反而會(huì)給人留下虛情假意的壞印象。毫無(wú)表情，或者拉長(zhǎng)苦瓜臉表情冷漠的問(wèn)候不如不問(wèn)候。那同樣當(dāng)別人首先問(wèn)候自己之后，要立即予以回應(yīng)，千萬(wàn)不要擺出一幅高不可攀的樣子。比如：“最近過(guò)得怎樣”、“忙什么呢”、“您去哪里”等，來(lái)替代直接式問(wèn)好。它適用于正式的交往場(chǎng)合，特別是在初次接觸的陌生商務(wù)及社交場(chǎng)合，如：“您好”、“大家好”、“早上好”等。見(jiàn)面問(wèn)候雖然只是打招呼、寒喧或是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，卻代表著我們對(duì)他人的尊重。另外，也不要在跨門(mén)檻或隔著門(mén)檻時(shí)握手。當(dāng)自己伸出手的時(shí)候，如果看到別人已經(jīng)伸出手或者已經(jīng)握住的時(shí)候，要馬上把自己的手縮回來(lái)，說(shuō)一聲對(duì)不起，然后等別人握完后，自己再伸出手去。握手的常識(shí)同一天多次見(jiàn)面不必重復(fù)握手如果在同一天不同的場(chǎng)合，人們多次見(jiàn)面，再見(jiàn)面的時(shí)候，就不一定再握手了，可以點(diǎn)頭致意，打過(guò)招呼，也可以微微一笑或者說(shuō)句客套話，如：“嘿，我們又見(jiàn)面了。握手時(shí)精神要集中，注視對(duì)方的眼睛，但不能過(guò)久的打量對(duì)方，不能盯著對(duì)方的眼睛一動(dòng)不動(dòng)，特別是對(duì)女性，尤其不可盯著不放。切忌那種又點(diǎn)頭又哈腰的握手動(dòng)作，對(duì)長(zhǎng)者或身份高的人，可以稍欠一下身，稍彎腰握手，以示尊重。姿態(tài)與表情握手一般身體要稍稍向前欠一下，以示恭敬。時(shí)間禮節(jié)性的握手時(shí)間一般兩三秒就夠了。行握手禮是雙方的事，不管誰(shuí)先伸手，只要握上去，就是代表自己的心情，自己的愿望，自己的態(tài)度。握手時(shí)輕重要適宜，要有度但又不能太重、太緊，同時(shí)也不能太輕、無(wú)力。輕重握手時(shí)輕重要適度，正確的握手是在相當(dāng)于手掌高處結(jié)實(shí)地握一下，有力，表示誠(chéng)意、決心和感激之情，握得緊能表現(xiàn)出握者的熱情和信任，但不能太緊，尤其是和戴著戒指的女性握手時(shí)，握女性手指部分，應(yīng)輕一點(diǎn)，不要太用力。握手時(shí)如果掌心向下握著對(duì)方的手，顯示著一個(gè)人強(qiáng)烈的支配欲，無(wú)聲地告訴別人，他此時(shí)處于高人一等的地位，應(yīng)盡量避免這種傲慢無(wú)禮的握手方式。無(wú)論與上級(jí)還是與下級(jí)握手，都應(yīng)做到熱情大方，不卑不亢，禮貌待人。在一般性的社交場(chǎng)合，在比較隨便的氣氛下，主從關(guān)系倒過(guò)來(lái)也不會(huì)被認(rèn)為是不禮貌的。上下級(jí)之間：上級(jí)下級(jí)見(jiàn)上級(jí)，要等上級(jí)先伸手，然后下級(jí)再伸出自己的手。長(zhǎng)幼之間：長(zhǎng)輩晚輩見(jiàn)長(zhǎng)輩，要先致以問(wèn)候，如長(zhǎng)輩先伸出手，晚輩再伸手上前握手。男性作為主人時(shí)，盡管對(duì)方是女賓，也可先伸手，以表示歡迎。賓主之間：主人（見(jiàn)面時(shí)）/客人（告別時(shí)）賓主之間，主人有向客人先伸手的義務(wù)。是不太適宜的。在這種情況下，女性若無(wú)握手之意，男性就只能點(diǎn)頭鞠躬致意，或用點(diǎn)頭說(shuō)客氣話等來(lái)代替握手。男女相見(jiàn)時(shí)，一般女性先伸手，男性一般只握女性的手指部分，應(yīng)輕一點(diǎn)，時(shí)間短一點(diǎn)，不要緊緊抓住不放。握手時(shí)誰(shuí)先伸手主動(dòng)要求跟對(duì)方握手是表示尊敬、感謝和友好，但要視具體的環(huán)境、對(duì)象和氣氛而定，并不是每個(gè)人都可以主動(dòng)伸手去握別人的手的，遵循尊者優(yōu)先，主人優(yōu)先的原則。握手的力量、姿勢(shì)與時(shí)間的長(zhǎng)短，往往能夠表達(dá)出握手人對(duì)對(duì)方的不同禮遇與態(tài)度。行握手禮時(shí)如何握手，并不是每個(gè)人都能運(yùn)用自如的，這里面還真有許多學(xué)問(wèn)哩。當(dāng)時(shí)打仗的騎兵都披戴盔甲，全身除了兩只眼睛外都包裹在盔甲中，如果想表示友好，互相接近時(shí)就脫去右手的甲胄，伸出右手表示沒(méi)有武器，消除對(duì)方的戒心，互相握一下右手，即為和平的象征。這種表示友好的習(xí)慣沿襲下來(lái)，就成為今天的握手禮。它是源于我國(guó)的一種傳統(tǒng)禮節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)際上通用的問(wèn)候禮節(jié)。關(guān)鍵詞: 握手禮見(jiàn)面問(wèn)候問(wèn)候的方式一、握手禮握手禮是人際交往禮儀中最常用的動(dòng)作問(wèn)候禮節(jié)?！眴?wèn)候雖然只是打招呼、寒暄或是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，卻代表著對(duì)他人的尊重。心理學(xué)家彼得電子商務(wù)六班論問(wèn)候禮儀摘要：?jiǎn)柡颍簿褪菃?wèn)好、打招呼。后來(lái)，談起少年時(shí)的情形，他還特別感謝 毛禹珠 先生對(duì)他進(jìn)行的啟蒙教育?；笜s生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。成語(yǔ)“程門(mén)立雪”即由此而來(lái)。——譚嗣同“程門(mén)立雪”的故事楊時(shí)、游酢二人有一天去拜見(jiàn)老師程頤，當(dāng)時(shí)程頤瞑目而坐，二人不敢驚動(dòng)，在旁侍立等待?！灾n,皆事師也?！聨熤q事父也。⑼老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話 后再找 老師。⑺服 從 老師管理，不頂撞老師。⑸對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。⑶進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西。排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老