【摘要】小學(xué)三年級品德與社會第一課我們的學(xué)校教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題:我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo):1、體會學(xué)校生活的快樂。2、感受校園文化的豐富;了解學(xué)校的發(fā)展變化和取得的成績。3、開闊學(xué)生的視野,增進(jìn)對學(xué)校的認(rèn)識。教學(xué)重點:認(rèn)識學(xué)校也是我們生活中一個重要的部分,認(rèn)識我們在校園中的成長?;顒訙?zhǔn)備:1、布置課外預(yù)習(xí):參觀學(xué)校開展的各種活動的照片,
2024-12-12 09:57
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊和現(xiàn)在相比,過去的學(xué)校是什么樣子的?未來的學(xué)校是什么樣子的?學(xué)校設(shè)施學(xué)校設(shè)施實驗室學(xué)校設(shè)施計算機(jī)教室學(xué)校設(shè)施學(xué)生情況學(xué)校榮譽(yù)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體閱讀教學(xué)教育基地文明單位不同地區(qū)的學(xué)校和我們一樣嗎?除了小學(xué),還有哪些
2024-12-17 16:49
【摘要】《我們的生活需要誰》教學(xué)設(shè)計與反思教材分析:本課是人教版三年級下冊的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課,本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗和對生活中勞動者的觀察,認(rèn)識各行各業(yè)存在人們生活中的意義,感受他們的勞動給人們生活帶來的方便,以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的依存關(guān)系,從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動者的態(tài)度,并對他們懷有感激之心。本課從孩子
2024-12-13 00:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機(jī)構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施。3、初步了解社區(qū)的一些機(jī)構(gòu),以及村鎮(zhèn),街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力,懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展,感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點:了解城市型社區(qū)的不同特色以及
2024-12-13 10:30
【摘要】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第一單元第一課。教學(xué)目標(biāo):1、懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動,讓學(xué)生感受家庭的溫暖,激發(fā)愛家的情感。3、通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活,進(jìn)一步加
2024-12-12 18:28
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》3年級上冊第四單元主題一。教學(xué)目標(biāo):。,認(rèn)識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任。。教學(xué)重點:體現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中的不同角色,并愿意在現(xiàn)實生活中當(dāng)好自己的角色。教學(xué)難點:通過觀察對比,認(rèn)識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)
【摘要】人教版小學(xué)三年級《品德與社會》第二單元“我學(xué)會了”教學(xué)設(shè)計一,教學(xué)目標(biāo)1.通過自我展示,了解自己的特點,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心,體會成功給自己帶來的樂趣。2.感受學(xué)習(xí)有苦也有樂,沒有最初的失敗就沒有后來的成功,在交流自己學(xué)習(xí)的過程中體會成功樂趣,并嘗試新的學(xué)習(xí)。二,教學(xué)重點;讓生懂得學(xué)
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則?怎樣制定規(guī)則?我提議:先男生后女生,每個課間輪流玩。我不同意,女生比男生玩跳繩的人多,應(yīng)該女生玩兩個課間,男生玩一個課間。這個主意好。那不好,應(yīng)該以跳壞為準(zhǔn)。我想,咱們按組玩,五個小組,每個小組玩一天。我提議:每
【摘要】教學(xué)設(shè)計:本節(jié)課是“我會做的事情”這部分內(nèi)容中的一個主題活動。本節(jié)課給學(xué)生提出的要求是:在家庭生活中,要學(xué)會照顧自己和家人,做到自己的事情自己做,家里的事情幫著做。因此,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計首先是從學(xué)生的生活實際出發(fā),通過學(xué)生的觀察、體驗,感受父母的辛勞,然后由此引出學(xué)生應(yīng)該做哪些事情,哪些事情應(yīng)該幫著家人做。通過進(jìn)一步的討論交流、模擬表演,達(dá)到對學(xué)生受到教育的目的
2024-12-13 00:35
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊課件你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?他們之間需要別人的服務(wù)嗎?醫(yī)生護(hù)士導(dǎo)游教師司機(jī)園丁
2025-01-16 00:01
【摘要】導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容分享的快樂課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力。,分享快樂,能夠清楚表達(dá)自己的感受,體察他人的情感。3明白分享也是獻(xiàn)出關(guān)愛,相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧過程與方法創(chuàng)設(shè)情境,活動中學(xué)會與人交流,感受分享的快樂情感態(tài)度價值觀1、.學(xué)會與人交流,分享快樂,能夠清楚表
【摘要】我能做好課時1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例,說說“小玲”和“小強(qiáng)”各自是怎么當(dāng)家的?2、議論,贊成誰的做法?3、小組討論并匯報。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動時的照片,邊回憶開展過的活動。指導(dǎo)活動一時,可以適當(dāng)適時地鼓勵孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上,而不是僅僅做做家務(wù)事。
【摘要】我是誰一、教學(xué)目標(biāo)1、體驗不同場合下的角色變化,觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、增強(qiáng)責(zé)任意識,知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗承擔(dān)某項任務(wù),感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動、認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)是作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任,愿意承擔(dān)和認(rèn)
2024-12-12 18:27
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與生活上冊同學(xué)們,你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的?現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方?電話亭郵筒公共汽車候車亭報刊亭公共健身娛樂場公園這些設(shè)施有什么用途?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)使用公用設(shè)施呢?
2024-12-17 00:25