【正文】 。：學(xué)校將從整體預(yù)算中專門(mén)劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。五、激勵(lì)與保障：把創(chuàng)建實(shí)施的成績(jī)與對(duì)老師平時(shí)檢查、期末檢查、考核結(jié)合起來(lái)，與考核實(shí)驗(yàn)成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來(lái)。結(jié)合德育與少先隊(duì)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的快樂(lè)足球體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)校的廢舊足球通過(guò)學(xué)生們的巧手制作也成為可以點(diǎn)綴教室的獨(dú)特風(fēng)景。我校對(duì)外宣傳欄始終有一塊足球?qū)?，傳我校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的情況，教學(xué)樓走廊上的宣傳欄掛滿了關(guān)于足球的知識(shí)、趣聞等，級(jí)內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集足球各種信息集成冊(cè)子。學(xué)校一至五年級(jí)每學(xué)年都開(kāi)展同年級(jí)的班級(jí)間足球聯(lián)賽。根據(jù)我?，F(xiàn)在實(shí)際情況，積極參加市區(qū)各級(jí)足球比賽，結(jié)合比賽加強(qiáng)反思、訓(xùn)練，逐步提高比賽成績(jī)。、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。班主任教師要注意安全教育與防范。我校體育教師一起每天下午第七八節(jié)帶隊(duì)訓(xùn)練，常年堅(jiān)持。學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練，將校級(jí)男子足球隊(duì)，成立小學(xué)低段（5人比賽）、中段（7人比賽）、高段（11人比賽）的三個(gè)足球興趣小組，形成訓(xùn)練課程。此項(xiàng)工作由體育組、政教處協(xié)調(diào)，班主任落實(shí)。如足球活動(dòng)課時(shí)間遇天下雨、或平時(shí)利用部分班隊(duì)會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)等時(shí)間，各班可在教室內(nèi)開(kāi)展與足球有關(guān)的系列活動(dòng)。確保每周一節(jié)足球課，每天大課間后20分鐘的足球技能訓(xùn)練。體育課加大足球教學(xué)的比例，把足球運(yùn)動(dòng)作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開(kāi)展興趣足球課，聘請(qǐng)專業(yè)教練或體育教師任教。醫(yī)務(wù)組：總務(wù)處負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)。實(shí)施小組：各班主任負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開(kāi)展等。建立健全校園足球工作機(jī)制，確保校園足球各項(xiàng)工作扎實(shí)、有效開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。四、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校建立了校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校有關(guān)科室共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體規(guī)劃、指導(dǎo)本校校園足球工作的開(kāi)展。校級(jí)聯(lián)賽水平得到提高。第二年：進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，全校普及足球運(yùn)動(dòng)，提高自覺(jué)主動(dòng)訓(xùn)練意識(shí)，增強(qiáng)進(jìn)取心和自信心，了解足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)史，學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。二、工作方針依托上級(jí)部門(mén)的有力領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了貫徹教育部《關(guān)于做好全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）推選工作的通知》精神，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，也為了借助這一契機(jī)推進(jìn)我校的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，豐富以現(xiàn)代體育為特征的我校“足球文化”的內(nèi)涵，全面推進(jìn)我校的普及足球工作和素質(zhì)教育，特制定廣成學(xué)校創(chuàng)辦足球特色學(xué)校三年規(guī)劃。建立健全教育資源為社會(huì)服務(wù)體系。社會(huì)保障。認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，做到依法治校、依法治教。嚴(yán)格加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，既要保證好重點(diǎn)工作的資金到位，又要本著節(jié)約的原則，使用好每一筆資金。物質(zhì)保障。建立和健全學(xué)校的目標(biāo)責(zé)任制、崗位責(zé)任制等制度。責(zé)任保障。發(fā)揮教師代表大會(huì)的作用，完善教職員工聘用制和崗位管理相結(jié)合的新型用人制度，完善學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法。制度保障。由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定責(zé)任分解表，做出時(shí)間、進(jìn)度安排，對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行自評(píng)，并把自評(píng)情況向全體教職工公布，及時(shí)解決規(guī)劃執(zhí)行中存在的問(wèn)題。召開(kāi)教代會(huì)，完善工會(huì)監(jiān)督機(jī)制組織推動(dòng)實(shí)施，成立學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)工作。在推進(jìn)教育現(xiàn)代化、全面實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中以發(fā)展規(guī)劃作為學(xué)校工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。全體教職工要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念和責(zé)任意識(shí)。思想保障。總務(wù)后勤：進(jìn)一步完善落實(shí)各項(xiàng)管理制度；進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)硬件建設(shè)；進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)務(wù)及監(jiān)督機(jī)制；優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校；建立科學(xué)的管理機(jī)制和高效的后勤服務(wù)保障；在提高學(xué)校校園環(huán)境品位，提升服務(wù)質(zhì)量，要與學(xué)校的整體發(fā)展同步甚至超前。教科研工作：加強(qiáng)教育科研與課堂教學(xué)的結(jié)合；加大教育科研推進(jìn)教學(xué)改革的力度；拓寬教育科研的研究領(lǐng)域，關(guān)注當(dāng)前教育改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題，形成若干新的課題群；拉近教育科研與教師的距離，使教育科研更好地為教學(xué)服務(wù)，努力形成學(xué)校教科研特色；構(gòu)建較完善的德育教育、特色教育學(xué)科的校本課程體系。更新教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教研文化建設(shè)，探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。德育教育工作：加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，以“感恩教育”為主線促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，注重學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、健康的心理?xiàng)l件、科學(xué)文明的生活方式；培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神、具有社會(huì)責(zé)任感、具有正確的價(jià)值判斷能力；實(shí)行“人人育人”德育全員制，努力構(gòu)建一支有責(zé)任心和創(chuàng)造性的班主任隊(duì)伍；形成一個(gè)有“責(zé)任心、親和力、創(chuàng)造性”德育管隊(duì)伍，優(yōu)化德育工作新局面；豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，基本形成課堂教學(xué)與校園文化、課堂活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育橫向貫通的學(xué)校德育工作體系；打造有助師生發(fā)展的人文校園、平安校園、綠色校園，努力構(gòu)建良好的和諧的學(xué)校德育文