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學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結:立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒(參考版)

2024-11-04 04:03本頁面
  

【正文】 再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的黨和人民的教育事業(yè),感到無比自豪!無尚光榮!4。不知不覺,我已任教有16年了,我校處在農(nóng)村,大多數(shù)是農(nóng)村的孩子,農(nóng)村的孩子更應該受到我們的關愛和幫助,因為他們中的大多數(shù)都是留守兒童,在他們身心發(fā)育的重要時期,他們的父母卻不在身邊,這樣就導致了他們有很強的叛逆心理,在這個時期我們做老師的,就更應該多關注他們,多引導他們。傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一次小小的進步,去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點,給予充分的肯定和鼓勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小我們之間心靈上的距離。第三,要用真愛去關心學生學生的確存在差別,我在教學過程中,盡量做到因材施教。為了提高業(yè)務水平,我積極參加到新課改中來,參加省、市、縣舉行的各類教育教學培訓,閱讀大量理論書籍,并將學 到的先進理論運用于教學實踐。在上課時,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學歷史的興趣,課堂上講練結合,作業(yè)布置少而精,減輕學生的負擔。創(chuàng)一流業(yè)績,當然要有一流的業(yè)務水平,要在提高業(yè)務水平上精益求精。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),我認真自覺學習實踐“三個代表”重要思想,學習貫徹落實科學發(fā)展觀,學習新的教育理論,積極參加校本培訓。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。平凡的事業(yè),平凡的崗位,平凡的人,不平凡的是一顆奉獻于教育事業(yè)的心。“桃李不言,下自成蹊”。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用,教師的素質(zhì)直接影響著學生的的學風及學校的校風,教師的形象直接影響著學生的素質(zhì)培養(yǎng)。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。細節(jié)是成功的關鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們?nèi)巳硕季殻湍艹删忘h和人民的教育事業(yè)的繁榮興旺。我沒有任何理由不珍惜我所從事的教育事業(yè),沒有任何借口不努力地完成本職工作。我們要認真?zhèn)湔n、上課、聽課,細致入微地照顧學生的生活,將工作的方方面面都做實在,務求實效。這一點上我們要向老教師學習,學習他們兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干的精神。在教育教學活動中,表現(xiàn)為在認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導每一個學生,不敷衍塞責;也表現(xiàn)為對學生的熱切關注,對教育教學工作的科學設計與有效實踐;更表現(xiàn)為在細節(jié)上下功夫,如:認真研究每一個知識點以及它對學生發(fā)展的意義,從不遲到和早退,能夠叫出每一個學生的名字,知道每一個學生的愛好和特長,等等。一個熱愛教育事業(yè)的人,會感到教育教學對他人生的意義與生命的價值,捕捉到生活的絢麗與精彩。教師的愛崗,就是熱愛教育事業(yè),具體體現(xiàn)為熱愛工作和熱愛學生。第一,愛崗敬業(yè)、求真務實。我告訴自己,不能滿足于做“教書匠”,而要有更高的發(fā)展目標,那就是努力做一個“傳道、授業(yè)、解惑”的老師。最后,我要說:“就算崢嶸歲月在我臉上刻下印痕,在鬢角抹上微霜,我那雙智慧的眼睛依舊深沉:那真純的是不為名利的品質(zhì)、不悔的是耐心細致的工作作風、不倦的是播種與培育,不懈的是持之以恒的奉獻精神、不變的是黨務工作的滿腔熱情,執(zhí)著的是不斷的求索與奮進。幾年來,我就是這樣一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)地對待工作,經(jīng)常受到領導和同志們的好評,同時也為自己積累了較為豐富的黨務工作經(jīng)驗且具備了較強的業(yè)務水平。在平時的工作中,自覺依法行政、文明執(zhí)法,牢記宗旨,全心全意為人民服務,刻苦鉆研業(yè)務知識,帶領并影響廣大黨員教師領會黨政精神,學習先進的教育教學理論,以不斷增強自身的組織工作能力。我十分重視知識的更新,為了不斷提高自身素質(zhì),以保證黨務和本職工作高效有序進行,充分利用課余時間堅持自學,取得了小教大專的學歷后,又進修了漢語言文學專業(yè)的本科學歷。三是堅持學習,不斷提高自身素質(zhì)。受到了領導和群眾的一致好評,且多次被評為優(yōu)秀教師和學科帶頭人。即便是這樣,教學上也是不斷發(fā)展,直上巔峰。自98年畢業(yè)以來一直從事在教學第一線,且長期擔任畢業(yè)班的教學并勝任班主任工作。且密切聯(lián)系群眾,使之受到潛移默化地影響,大大地促進了教育教學發(fā)展。并關心黨和國家大事,思想上、行動上能時刻同黨中央保持高度一致,帶頭執(zhí)行黨和國家的各項路線方針政策,模范地遵守紀律,自覺接受監(jiān)督。主要表現(xiàn)在以下幾方面:一是具有較高的思想覺悟。嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作,出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者的光榮任務。多年來,我始終以黨性為后盾,以責任感為動力,以“黨性最強、作風正派、工作出色”為具體要求,從思想上、作風上加強自身建設。因為,他既是學生增長知識的導師,更是人類思想文化的傳播者。第四篇:立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒肅寧縣尚村鎮(zhèn)劉務完小:畢振雨我是一名普通的人民教師,又是一名黨務工作者。加強對黨員干部的嚴格要求,嚴格教育,嚴格管理,嚴格監(jiān)督,完善考核制度,努力形成培養(yǎng)、使用、教育、管理、監(jiān)督、考核的有效機制。堅持貫徹落實并逐步完善已形成的學習機制,把集中學習和強調(diào)自學結合起來,端正學習風氣,完善學習方法,記好學習筆記,寫好學習心得。有少數(shù)黨員干部缺乏動腦筋想辦法積極主動、創(chuàng)造性地開展工作。絕大多數(shù)黨員干部工作上都很認真,有熱情,有干勁。工作方法的轉變,也促進了支部工作的創(chuàng)新,提高了工作質(zhì)量與水平,進一步提高了服務意識,推動了園林綠化的科學發(fā)展,使我縣園林綠化真正成為了群眾滿意的工程。提高了清廉形象。投入資金加大了環(huán)境綠化建設,改變了城市容貌,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動有了積極的效應,支部在難點和薄弱環(huán)節(jié)工作中抓住著力點。提高了服務意識。討論的議題主要圍繞做好城市園林綠化,制約城市園林綠化原因是什么,如何發(fā)揮黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)中的作用等問題,聯(lián)系理論加以分析,找出薄弱環(huán)節(jié),討論改進措施。以此來指導自己的各項工作,用創(chuàng)先爭優(yōu)來衡量城市綠化的成效。學習實踐活動與“三風”建設活動相結合。開展了“奉獻崗位,奉獻在園林”等活動,使支部“兩學一做”學習教育活動更加生動活潑二、活動成效: 1、提高了自身修養(yǎng)。在工作中抓黨建,在黨建中促工作。崗位創(chuàng)先。既堅持原則,又化解了矛盾,增強了團結、形成了共識。進行領導點評會,所長點評了每個黨員,召開了全體黨員組織生活會。真做到了工作學習兩不誤、兩促進。做到學習時間保證、學習內(nèi)容保證,學習討論保證,學習質(zhì)量保證,不走過場,不搞形式。支部堅持無論自學還是集中開會,都做到了每個黨員干部一個不漏,一次不缺。結合單位實際,堅持“分層次、有重點、重實效”的原則,靈活科學合理安排學習實踐活動時間,在學習內(nèi)容上注重緊密聯(lián)系工作實際的先學,在學習方式上注重黨員自身特點做到形式多樣,如:集中學習與個人自學相結合,專題輔導與領導干部宣講相結合,聽講座,分組討論。通過學習大家認識到必須立足當前,努力改進工作思路,城市園林綠化多做貢獻?!皟蓪W一做”學習教育活動自始至終有十分明確的目標要求,有具體有效的組織形式,有實實在在的活動內(nèi)容,使全體黨員干部在濃厚的學習氛圍中自覺接受教育。學習創(chuàng)先。接受監(jiān)督,做到“三亮”:亮身份、亮形象、亮業(yè)績,立足本職、履行踐諾,要求每一個黨員做到“四多四提高”。支委進行了具體分工,所長全面抓,各黨員具體抓,著力在“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任”這五個方面入手,進行專題研究部署,制定了支部學習計劃與活動方案。我支部現(xiàn)共有5
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