學(xué)整樹活動總結(jié)5篇(參考版)
2024-11-04 03:48本頁面
【正文】 “學(xué)整樹爭”活動工作總結(jié)孫莊小學(xué)：王秀蘭 2012年11月14日。但是，由于教師調(diào)整幅度較大，教師來自不同的環(huán)境，有極少數(shù)教師不適應(yīng)學(xué)校正面約束，思想存在消息因素。選出事跡突出的先進(jìn)個人，把他們的先進(jìn)材料向上級部門推薦參加區(qū)優(yōu)秀教師評選。第三，學(xué)?！皩W(xué)整樹”領(lǐng)導(dǎo)組通過各種途徑查擺出來的問題，針對具體問題具體分析，找到解決問題的具體措施并進(jìn)行實(shí)施。我校按照區(qū)政府、科教文體局的統(tǒng)一部署，多渠道查找問題，組織學(xué)校黨員干部學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，以教師反映的突出問題為導(dǎo)向，以焦裕祿同志為標(biāo)桿，用焦裕祿精神認(rèn)真對照自己，反省自己，全方位開展自我剖析，查找具體原因、具體人員“庸懶散軟”等作風(fēng)問題，教師們通過自己查，教師評，領(lǐng)導(dǎo)評收到了很好效果，同時也收集了一些意見和建議。組織開展大討論，進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，凝聚共識，推動學(xué)校的發(fā)展。首先，我們繼續(xù)組織開展專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。X縣司法局2012年6月29日第五篇：“學(xué)整樹”活動第二階段總結(jié)“學(xué)整樹爭”活動第三階段工作總結(jié)孫莊小學(xué) 王秀蘭孫莊小學(xué)在“學(xué)整樹”活動中，緊密結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)帶動作用，進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，激勵廣大教師工作中積極學(xué)習(xí)，樹立正氣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實(shí)做好自己的本職工作?？傊?，縣司法局“學(xué)整樹”活動學(xué)習(xí)階段取得了一些成績，但與上級的要求還有差距，我們堅(jiān)決按照上級的要求做到“學(xué)整樹”活動與司法行政建設(shè)工作兩不誤，兩促進(jìn)。根據(jù)X市效能問責(zé)辦法，結(jié)合司法行政工作實(shí)際，印制《X縣司法局效能問責(zé)辦法明白卡》，發(fā)至每位干警，使每位干警對實(shí)行效能問責(zé)的各種情形熟記于心，對問責(zé)結(jié)果的運(yùn)用清楚明白，從而促進(jìn)廣大干警進(jìn)一步明確自身職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為。局黨組結(jié)合工作實(shí)際，與每一名干警簽定《作風(fēng)紀(jì)律承諾書》，進(jìn)一步促使廣大干警自覺遵守工作紀(jì)律，切實(shí)把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、遵守紀(jì)律的意識深化在認(rèn)識里，落實(shí)在行動上，體現(xiàn)在工作中。各股室以打好五大攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)五個翻番、促進(jìn)X快速崛起為主題，開展解放思想大討論；以“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，整頓干部作風(fēng)，樹正氣、樹典型”為主要內(nèi)容，開展作風(fēng)建設(shè)大討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提出具體要求，明確努力方向。三、實(shí)行長效機(jī)制，確保措施落實(shí)。局黨組組織開展專題學(xué)習(xí)，局機(jī)關(guān)干警每周五下午為科室集中學(xué)習(xí)時間，科室負(fù)責(zé)人組織科室人員學(xué)習(xí)規(guī)定篇目及科室業(yè)務(wù)知識，同時，干警制定自學(xué)計(jì)劃，每天每名干警讀書不少于半個小時，記學(xué)習(xí)筆記不少于500字，每月寫學(xué)習(xí)體會不少于2篇。司法局局黨組把“學(xué)整樹”活動列入重要議事日程，成立由局黨組書記、局長XXX任組長，班子成員為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，為活動的扎實(shí)開展提供組織保障。2012年12月第四篇：學(xué)整樹總結(jié)X司法局“學(xué)整樹”活動開展情況與工作總結(jié)根據(jù)X市委、市
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