啦啦操社團工作計劃共5則(參考版)
2024-11-04 02:49本頁面
【正文】 三、教學內(nèi)容：認識健美操的起源學習健美操的基本動作學習健美操的動作組合拓展學習自編動作與簡單的隊形變換四、教學安排 第一周介紹課堂常規(guī)及要求，宣布本學期教學安排；健美操基本術(shù)語及姿態(tài)；第二周健美操基本步伐練習；身體素質(zhì)練習第三周 熱身、基本動作練習、健美操套路：小學組健美操規(guī)定套路教學1—3小節(jié) 第四周 熱身、基本動作練習、健美操套路：小學組健美操規(guī)定套路教學4—6小節(jié) 第五周 熱身、基本動作練習、健美操套路：小學組健美規(guī)定套路教學7—9小節(jié) 第六周 熱身、基本動作練習、健美操套路：小學組健美規(guī)定套路教學10—12小節(jié) 第七周 第八周 第十周 復(fù)習成套動作，編排隊形 復(fù)習成套動作，編排隊形 復(fù)習成套動作，編排隊形第十一周 學習健美操自由動作 第十二周 學習健美操自由動作 第十三周 學習健美操自由動作 第十四周 學習健美操自由動作 第十五周 考試、評比。通過健美操的學習來健全學生們身心，并讓學生在學習過程中學習到合作、服從、忍讓等優(yōu)良美德，以增進其社會適應(yīng)能力。2技能目標：80%以上的學生能夠完成動作創(chuàng)編的練習，并能認真聽取教師指導(dǎo)并努力改進動作，從而掌握一定的運動技能。因為它不僅有動感歡快的音樂背景，而且其追求人體健與美的運動特點，可以滿足學生向往美，追求美的心理需求，所以學生在平時的練習過程中積極性就比較高。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下計劃：一、學生分析：本社團教學對象為三、四、五年級，是一個女生為主的社團，她們的身體素質(zhì)和外形特征相對較好。第五篇：啦啦操社團教學計劃王仙小學健美操社團教學計劃王仙小學：吳莎、賴巧 健美操社團的活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。學生個人練習和個別輔導(dǎo)相結(jié)合?；炯夹g(shù)：基本步伐、手型組成的簡單組合（四）、第四階段訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些?；咀藨B(tài)：場地的方位認識，形體操基本步伐：踏步、一字步、V字步、for word、上步吸腿、開合跳、小馬跳、彈踢腿、后踢腿等基本手型：四個八拍素質(zhì)練習：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習基本技術(shù)：基本步伐、手型組成的簡單組合表現(xiàn)力練習：（1）、學習基本技術(shù)（2）、培養(yǎng)正確身體姿態(tài)（3）提高動作質(zhì)量（二）、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些。二、活動時間：每周三第七、八節(jié)課?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。特制定活動計劃。從學習興趣出發(fā)，并堅持與素質(zhì)教育接軌，即不斷培養(yǎng)學生自主能力和創(chuàng)造性。希望啦啦操社團今年能順利完成如上計劃，更好的為廣大喜愛舞蹈的同學服務(wù)，同時也使啦啦操社團更加壯大更具有影響力。舞蹈社是一個同學們可以自由交流的平臺。每次活動要有詳細的記錄，比如說照片、書，面總結(jié)等。二、活動計劃u 本社決定每兩周舉行一次活動，學習的舞種有民族、爵士、拉丁、華爾茲
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