【正文】 七、附則對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。(三)為應急人員辦理保險業(yè)務，且及時理賠。對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規(guī)定進行。六、后期處置(一)對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。(四)宣傳、培訓和演習公眾信息交流：預案、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點張貼。由學院財務處的提供財力支持。醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助。救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等。五、應急保障(一)通信與信息保障保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息。(十一)新聞報道及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。(十)突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估事件發(fā)生后，由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調(diào)查工作，學院安全保衛(wèi)領導小組負責事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：飯前洗手，飯后漱口。(八)群眾的安全防護引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則。對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。(五)緊急處置處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。(二)信息報送和處理突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。(三)預警支持系統(tǒng)校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。三、預防預警機制(一)預防預警信息學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。工作機構：應急工作組，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。(四)適用范圍：附中、幼兒園。組織機構見附圖。學校突發(fā)事件應急預案一、總則(一)目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。2）突發(fā)停水時，應做好現(xiàn)場的保護措施以免發(fā)生意外。3)保安部、工程部除配置巡邏、檢修用的電筒外，還應配置手提式應急照明燈，并時時充電保養(yǎng)，保持完好。：1)工程人員應經(jīng)常檢查應急照明和緊急廣播系統(tǒng)，確保正常。、值班室，耐心接待業(yè)主詢問，做好解釋和疏導工作，防止與住戶、商戶發(fā)生沖突。，巡衛(wèi)人員應協(xié)助商場維持好秩序，指導業(yè)主啟用應急照明燈等備用照明，疏散顧客，并要注意防火，防止發(fā)生火災。行情況，發(fā)現(xiàn)電梯關人立即按照電梯困人應急預案施救。、突然發(fā)生停電和停水的情況下，工程人員應立即確認是內(nèi)部故障停電停水還是外部停電停水。第五篇：預防突發(fā)事件應急預案應急預案應形成體系，針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專項應急預案和現(xiàn)場處置方案，并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個過程中相關部門和有關人員的職責。得到上級部門允許后，啟動通訊聯(lián)絡信息網(wǎng)。保健教師對該生所在的班級及任教老師密切觀察，確保做到“四早”。利用黑板報、廣播、張貼宣傳畫等方式廣泛宣傳，提高自我防護意識。關心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，并不能歧視他們。堅持對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。四、預防措施堅持晨檢，嚴禁體溫在38℃以上師生進校，如遇班上有38℃以上的3位同學有同種癥狀，應立即由保健教師上報衛(wèi)生院防疫站和教育局。保健教師負責傳染病預防和控制的日常工作。一、成立傳染病預防和控制領導小組。盡量減少集會，盡量避免去人員擁擠的公共場所。根據(jù)氣溫變化，提醒學生及時增減衣服，注意防寒保暖。(五)增強師生健康體質(zhì)，提高抵抗疾病的能力。加強值班，實行24小時值班制，保障通訊暢通。凡發(fā)熱在35℃以上或有流感癥狀者，應立即隔離患者，并及時通知家長，接回去醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明(無傳染性)方可復課。常見并多發(fā)病高發(fā)期，根據(jù)需要，每天對學生進行體溫檢測，此項工作由班主任老師完成并進行登記，衛(wèi)生室派專人檢查。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣是預防本病的關鍵，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，勤洗手，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。(三)認真落實預防常見病的各項措施：教室、辦公室要經(jīng)常通風換氣。充分利用科普宣傳材料，板報，櫥窗等宣傳常見病的預防知識，使全體師生從思想上高度重視常見病防治工作正確認識傳染病對人類的危害，采取有效措施，控制預防各類常見病的傳播。四、工作細則(一)成立學校防控常見并傳染并多發(fā)病領導小組。三、工作要求全體教師和學生要高度重視，充分認識常見病問題的嚴重性和緊迫性，服從學校的工作安排和統(tǒng)一指揮，各負其責，密切配合，將工作做到實處。預防突發(fā)事件應急預案5一、指導思想構建和完善我校防治常見并多發(fā)病工作的長效管理和應急管理機制，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”的防治原則，使防治工作科學、規(guī)范、有序、高效地運轉(zhuǎn)，切實保障我校師生員工的身體健康和生命安全。做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。落實晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。平時要加強晨檢，定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮等。三、預防措施平時預防措施。病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)13天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。預防突發(fā)事件應急預案4一、工作機構(領導小組)組長：副組長：成員：二、手足口病的特點手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。學校負責預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，傳染病流行期間的檢查制度。三、組織管理樊永昌同志任組長，負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學校應以最快的通訊方式在2小時內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。快速反應，運轉(zhuǎn)高效建立預警、救治快速反應機制，增強應急處理能力。成立學校傳染病流行應急領導小組，由校長任組長，負責及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實學校傳染病的防治工作。二、工作原則預防為主，常備不懈宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識和校園周圍公共衛(wèi)生水平，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。預防突發(fā)事件應急預案3