創(chuàng)先優(yōu)秀活動簡報第6期,排水公司扎實推進學(xué)習型黨組織建設(shè)[5篇范文](參考版)
2024-11-04 01:38本頁面
【正文】 。農(nóng)村基層黨組織是農(nóng)村各項事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，抓好農(nóng)村基層黨組織和黨員的學(xué)習是建設(shè)學(xué)習型政黨的重要組成部分?！翱罩姓n堂”每周一期，每期15分鐘，農(nóng)民群眾紛紛通過熱線電話、短信平臺積極參與，和專家、農(nóng)技人員互動交流，搭建起黨員群眾學(xué)科技、用科技的新平臺。針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、衛(wèi)生防疫、文化教育、政策法規(guī)等方面的問題，組織專家走進直播室。去年以來，“流動課堂”先后進村授課32場次，聽課黨員和群眾達6000人次，現(xiàn)場指導(dǎo)、解決疑難問題200多個，部分專家與農(nóng)戶建立了長期聯(lián)系。通過科技講座、專家入戶、現(xiàn)場指導(dǎo)、致富典型現(xiàn)身說法、播放科技光盤、印發(fā)輔導(dǎo)材料等方式，全方位、多角度講授農(nóng)業(yè)新信息、新科技。一是開辟“流動課堂”。邀請有一定技術(shù)專長和致富能力的農(nóng)村種養(yǎng)、加工、流通、營銷等致富能手和“土專家”、“田秀才”兼任教員，發(fā)揮他們的“活教材”作用。聘請專業(yè)講師講授職業(yè)技能和致富技術(shù)、信息等。從單位篩選出一批不同專業(yè)、不同特長，有一定教學(xué)和實踐經(jīng)驗的專業(yè)人才擔任兼職教師。三、以師資隊伍為關(guān)鍵，讓農(nóng)村黨員學(xué)有所教 針對鎮(zhèn)村兩級黨校教師不足的實際，采取內(nèi)挖潛力和廣借外力的辦法，通過選、聘、邀等方式，配備了一支專兼職教師隊伍，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、勞動力轉(zhuǎn)移等方面進行講座，每個專業(yè)備選師資不少于5人。要求每個建制村都要建立黨校，必須有相對獨立、比較寬敞的房間。鎮(zhèn)黨委專題研究鎮(zhèn)村黨校工作每年不少于4次，校務(wù)委員會召開例會每年不少于6次，開展教研、教學(xué)活動每月不少于2次。鎮(zhèn)黨委把黨校工作列入工作重點，黨委書記牽頭抓總，分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實，其他領(lǐng)導(dǎo)密切配合。全力參與“”講座培訓(xùn)，通過聽取名師講座高層論壇，進一步啟發(fā)黨員干部解放思想、更新觀念、增長知識，積極為基層黨校發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)和儲備教員。要求60歲以下、初中以上文化程度的農(nóng)村黨員每半年必讀一本書，完成不少于1000字的讀書筆記，每年撰寫一篇學(xué)習體會或調(diào)研文章。以村級黨校為陣地，黨組織充分準備，每月至少組織一次集體學(xué)習，指定人員發(fā)言，學(xué)習過程作好記錄。把農(nóng)村黨員學(xué)習計劃、資料、筆記、心得、總結(jié)等收集歸檔，做到學(xué)習時間、內(nèi)容、人員、效果“四落實”。從黨校、組織和宣傳部門邀請黨務(wù)工作者組成“黨課講師團”，從農(nóng)業(yè)、文化、科技等部門邀請專業(yè)技術(shù)人員組成“科技文化輔導(dǎo)團”，從農(nóng)村基層抽調(diào)優(yōu)秀黨員干部和致富帶頭人組成“先進事跡報告團”，巡回作報告，充分發(fā)揮理論指導(dǎo)、科技輔導(dǎo)和典型帶動作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記切實履行好第一責任人職責，每年為鎮(zhèn)內(nèi)全體黨員集中上好一堂大“黨課”，突出黨的理論教育。一、以制度建設(shè)為前提，讓農(nóng)村黨員學(xué)有所制以學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能為主，在農(nóng)村基層黨組織中全面落實“六學(xué)”制度，倡導(dǎo)向?qū)嵺`學(xué)習、向群眾學(xué)習、向先進學(xué)習。今后,我們將借助這次創(chuàng)建學(xué)習型黨組織的契機,結(jié)合工作廣泛開展學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型社區(qū)、學(xué)習型企業(yè)等創(chuàng)建活動,努力使建設(shè)學(xué)習型黨組織的任務(wù)覆蓋到每個基層、每個組織和每個黨員.第五篇：扎實推進學(xué)習型農(nóng)村基層黨組織建設(shè)扎實推進學(xué)習型農(nóng)村基層黨組織建設(shè)——東勝區(qū)泊江海子鎮(zhèn)黨委建設(shè)學(xué)習型農(nóng)村基層黨組織，是全面建設(shè)小康社會的客觀需要，也是鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和提高執(zhí)政能力的必然要求。通過學(xué)習型黨組織活動的深入推進，有效地提升了各級黨員干部的理論素養(yǎng)，理論指導(dǎo)實踐的能力明顯增強，轉(zhuǎn)變了機關(guān)作風，切實為群眾辦好事、做實事、解難事，贏得了群眾的支持和擁護。據(jù)不完全統(tǒng)計，在推進學(xué)習型組織創(chuàng)建活動中先后幫助基層解決熱點難點問題300多個，發(fā)展經(jīng)濟項目30個，幫助1500多個農(nóng)戶脫貧致富，對1600多名困難家庭學(xué)生進行了資助。在學(xué)習中，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，努力加強自身黨性修養(yǎng)。隨著學(xué)習活動的深入，我鎮(zhèn)各領(lǐng)導(dǎo)干部對當前面臨的新形勢、新任務(wù)有了更加深刻的認識，對發(fā)展理念有了更深層次的把握，我們現(xiàn)在更能夠緊密聯(lián)系工作和思想實際，對照先進找差距，分析現(xiàn)狀找不足，解決制約我鎮(zhèn)發(fā)展的各種思想障礙，進一步反驕破滿、提升境界，增強加快發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感。理論學(xué)習要取得實效，就必須抓住理論聯(lián)系實際這個關(guān)鍵，著眼于學(xué)習成果的轉(zhuǎn)化，努力做到學(xué)有所用、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。對于黨員的教育管理，我鎮(zhèn)重點從以下三個方面進行：一是鼓勵黨員向書本學(xué)習，通過系統(tǒng)的理論知識的學(xué)習，提升黨員干部的執(zhí)政能力和工作水平；二是向群眾學(xué)習，通過不斷的摸查群眾的實情，掌握群眾的思想動態(tài)，及時的糾正在為民服務(wù)中的不足；三是向?qū)嵺`學(xué)習，通過設(shè)置黨員示范崗、先鋒崗，提高黨員的工作積極性、主動性，從而扎實開展各項工作，將所學(xué)習到的知識和摸查到的民情相結(jié)合，真正落實到實踐中去。（二）加強黨員干部教育管理黨員是創(chuàng)建學(xué)習型黨組織的主體?！叭煌奔矗阂皇枪ぷ髅Σ煌鼘W(xué)習；二是做事情不忘聽取群眾意見；三是分工負責不忘民主集中制。我鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終把權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀作為工作的出發(fā)點和歸宿，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度，用“三抓三不忘”的作風不斷深化班子民主政治和思想作風建設(shè)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)把建設(shè)學(xué)習型黨組織與黨
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