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正文內(nèi)容

人教版六年級小學語文第十一冊期末教學質(zhì)量檢測(參考版)

2024-11-04 00:06本頁面
  

【正文】 六、B堅強、勇敢、正直和充滿愛心8.《一千零一夜》《天方夜譚》。,艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)有沒有被小山村的人們繼承。機會是留給有準備的人的,做一個有準備的人,生活中有無數(shù)個未知的真理,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。五、(一)“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就?!毙』▽δ阄⑽⑿?,請你把路繞一繞。、人名、校名。(30分)生活中有許多事情發(fā)生在一瞬間,許多人在這一瞬間有所醒悟,許多友情在這一瞬間得到考驗,許多歷史性的鏡頭在這一瞬間定格……這一瞬間發(fā)生的事情,有的蘊含著人生的真善美,有的流露出濃濃的親情,有的映照出高尚的品德……請你以“的一瞬間”為題,寫一篇文章。(4分)《西游記》《水滸傳》《愛麗絲漫游奇境記》《愛的教育》《紅雨傘其作品名是又叫。7.《童年》的主人公名叫,該人物性格特點是。喬6.《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩趣的長篇小說。惡人()死在山洞里了得到了應有的報應。他們在山洞里再一次遇見了()。索亞(2分)?(2分),你有什么體會?(2分),你的家鄉(xiāng)又發(fā)生了哪些可喜的變化?(3分)六、我能回顧經(jīng)典名著?!八灰老〉赜浀茫瞧婆f的茅屋前有一口水塘。(2分)“失落了”,它失落的是(2分)“啊!小山村,原來你還在這里,你并沒有失落啊!”這句話的含義是()(2分),很高興。(4分)千里迢迢(ABCC):無影無蹤(ABAC):“我”“你”“他”各指誰?把相應答案的字母填在括號里。從前的落后、貧窮、愚昧、荒涼已無影無蹤,今天你展現(xiàn)的新貌,正是老爺爺多年來一直盼望要見到的呀!1.“麓”字用部首查字法應先查部,再查畫。怎不見五十年前的景象?小山村,你真的失落了嗎?老爺爺不相信,他一定要找你!他終于發(fā)現(xiàn)石壁上的標語,剛用漆描過,顯得那么鮮艷奪目。他說:“看我是否忘記去……”前邊,山麓的壩子里是新村,那里有著新式的農(nóng)民住宅,新式的農(nóng)業(yè)機械,嶄新的汽車。他只依稀地記得,那破舊的茅屋前有一口水塘,他從塘里挑過水,倒進老百姓的水缸;他還記得,在樹后石壁上,他們刻下紅軍長征的標語。(2分)(二)課外閱讀(24分)失落了的山村你失落了嗎?那像露珠在綠葉上閃耀著的萬山叢中的小山村?一位老爺爺千里迢迢來尋找你,在這綿延不絕的群山中,在蒼翠欲滴的曠野里他頭頂著白云,沿著新開的公路,邁著穩(wěn)健的腳步,一定要走著來看你。()(2分)。,堅持不懈地思考、探索,才能深入地解決問題,發(fā)現(xiàn)真理。(2分)4.“真理誕生于一百個問號之后。(2分)。如果說,科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。當然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根溯源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。(36分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。這時,值日老師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護校園的花草樹木,我忙解釋道:老師聽了我的解釋不但向我表示歉意,還獎勵我一個任務:設(shè)計一條愛護花草樹木的標語:老師看了我設(shè)計的標語,對我豎起大拇指。漫步在校園里,看到校園的景色真美呀!我情不自禁地寫出兩個描寫景色優(yōu)美的成語:這時我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風吹倒了。四、我能根據(jù)情境,進行口語交際。,如教育我們珍惜時間的格言“”;如勉勵我們虛心好學的格言“”。誦讀杜牧《山行》中的“。正如《傳習錄》所說的:。(7分)1.“十年樹木,百年樹人”。()6.《草船借箭》《赤壁之戰(zhàn)》《景陽岡》《三顧茅廬》都屬于《三國演義》中的故事。()4.“宇宙、太陽系、銀河系、月亮、地球”可按“宇宙、銀河系、太陽系、地球、月亮”順序排列。”這段古文中,“之”字的意思相同。()2.“使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。二、我會判斷下列說法的對錯。改反問句:這難道不是偉大的奇觀嗎?:“我在屋里,什么也沒看見。修改病句:他完成了一次又一次的艱苦任務??s句:他不愿告訴爸爸?!笔强鋸埦?。”是排比句?!笔菙M人句。”是比喻句。,令人眼前一亮。,如驚弓之鳥,四處逃散?!吧賶巡慌Γ洗笸絺敝?,沒有整體認讀音節(jié)。“低頭折節(jié)”這個詞語中,“折”的讀音是“sh233。e)晨曦(xī),正確的一項是()“差別”、“鬼使神差”這兩個詞語中,帶點字的讀音相同。)(guǐ)地窯(ji224。)和睦(m249。)立皮襖(p237。)(fi)荷花淀(di224。三、略㈡ 唯一的免費生第五篇:六年級期末教學質(zhì)量檢測祁陽縣期末教學質(zhì)量檢測姓名班級___________座位號………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………六年級語文(時間:90分滿分:115分)一、我會選擇正確答案。③同學們讀書要認真。(3分)①牛郎和織女每年七夕才能相會。⑤爺爺經(jīng)?;貞浲?。③我是自貢市人。③我認為太陽剛出來時距離人近④誰說你多智慧呢?①dbca②bdac①福如東海長流水壽比南山不老松春回大地風光好福滿人間喜事多 ②豬八戒照鏡子 里外不是人 黃鼠狼給雞拜年 沒安好心 ③書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟①只有??才?? ②只要??就?? ③不管??都??④任憑??也不??①全校師生參加了這次活動。參考答案:一、積累應用。(30分)題目:______________要求:自己命題,選擇自己想寫的內(nèi)容,寫一篇“自由作文”。②短文贊揚了周恩來_______________的精神。按短文填空。從短文中找出兩個成語,寫在下面的橫線上。惟一:_______________________________________。學校接受了老師們的意見,周恩來成了南開學校唯一的免費生。他那種艱苦奮斗、刻苦學習的精神,深深地打動了全體老師的心。他不僅努力學好每門功
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