【正文】 人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。那將會多可怕呀！如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。是什么毀滅了這片森里？是真正的蟲子嗎？不，是人們思想深處的那條貪婪的“蟲子”。它們眼睜睜看著一棵棵樹都倒下去，心里痛得快要哭出來，它們都大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。啄木鳥們看見了，都不知該如何是好，最后，它們心中共同有一個念頭：保護(hù)樹木，保護(hù)家園。原來，是一個伐木工人，他手里拿著鋒利的斧頭，用力地砍伐著一棵棵的樹木。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了它們的家，所有生活在這里的動物都沒了家。在森林里，生活這一群啄木鳥，他們無憂無慮，自由自在。醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！第四篇：很久很久以前，有一片大森林，那里的風(fēng)景幽雅，那里的河水清潔，那里的動物安詳。當(dāng)森林全部消失時，人類再來后悔莫及，那一切都已經(jīng)太遲了。由于人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞?，F(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到2000年的38億公頃。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎么想呢？如果繼續(xù)這樣下去，后果是不堪設(shè)想的。森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們?nèi)祟愃璧难鯕猓覀冊跄芏鲗⒊饒?，把樹木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。從這方面看來，人類顯得多么的無知??！雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎么辦。它使人們不顧后果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只“無知之蟲”。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰 包。這是只“貪婪”之蟲?？伤鼈儏s異常狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。隨著森林的消失，動物們 開始爭先恐后地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。隨后，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。車上跳下來一個人，只見他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽?！班?、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。如今我們必須保護(hù)我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應(yīng)該做的就是幫助像“木頭李”一類的人，滅掉腦子里那條貪婪的蟲。我不由自主地想到了一個個觸目驚心的數(shù)字：因為人類的活動，現(xiàn)在，全球森林面積從1990年的39．6億公頃下降到2000年的38億公頃，這都是人類不注意保護(hù)環(huán)境而造成的。盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己。突然，“撲撲”幾聲，一只啄木鳥停在了木頭李的肩膀上，盯住了木頭李的“不毛之地”，想：這段木頭里一定有蟲……看完了之后，我笑了。一次，他穿著剛買樹得來的錢，買了一套嶄新的衣服，頭頂鴨舌帽，瞪著銅鈴般的眼睛仔細(xì)盯著樹木?？墒牵裉煳以谡Z文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。平時，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴?。黄綍r，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！第五篇：六年級上冊語文第四單元作文第一篇：我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴造房子。今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！例文：啄木鳥見聞方程我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。那將會多可怕呀！如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。3．在此基礎(chǔ)上，同學(xué)之間可以展開討論：到底“蟲”是在木頭里還是在這個人的腦子里？使學(xué)生懂得只有少一些砍伐、破壞，多一些保護(hù)、扶植，才能確保人類家園的蔥綠和長存，才能與周圍環(huán)境保持和諧。作者意在諷刺那些不懂得愛護(hù)樹木，不懂得環(huán)境保護(hù)的“腦袋有蟲”的人。這幅圖畫的是一個人揮舞著斧子，一邊說：“這段木頭里一定有蟲??”一邊砍大樹。在認(rèn)真觀察，豐富想象的基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，認(rèn)真的思考，把自己從圖上觀察到的和圖畫外所聯(lián)想到的緊密地結(jié)合起來，至于人物的語言，神態(tài)，心理活動等都應(yīng)放開思路，大膽的去想象。建議人 六年級三班 李明2017年10月23日二、漫畫指導(dǎo)觀察是基礎(chǔ)，想象是翅膀，在看圖作文時，要做到邊看邊思考，我們應(yīng)該在觀察的同時展開想象。另外雙杠應(yīng)該重新安裝，一方面要求學(xué)生玩耍時注意自我保護(hù)，另一方面在雙杠下面鋪上體操墊，保證學(xué)生的安全。后來，學(xué)校說為了同學(xué)們的安全，把雙杠拆了，只留下幾個兵乓球臺孤零零地留在操場上。二年級時，我們班在花壇里種下了一顆顆花籽，后來它們發(fā)芽、長葉、開花??可美了！可沒過多久都讓旁邊中學(xué)的學(xué)生給毀壞了。寫建議書時，要圍繞一個中心寫，內(nèi)容要具體，語句耍過順、簡明，格式要正確。寫建議書要注意什么？寫建議書，一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。不具有號召性。一、建議書：建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。2．認(rèn)真觀察下面的漫畫，在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫出你的理解和感受，也可以借助漫畫寫一個故事。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學(xué)們，請你們照亮你們?！辈恢@副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。我們的建議妥否，請考慮。四、在南溪兩岸多種花草樹木，美化環(huán)境。二、開展不向母親河排污的環(huán)保生產(chǎn)、文明生活活動，母親河流域兩岸的企業(yè)和居民，不要再向母親河傾倒垃圾、排放污水；開展清理垃圾、生態(tài)監(jiān)護(hù)的志愿者活動。如果放任南溪環(huán)境不斷惡化，必將給我們以及我們的子孫后代帶來無窮的災(zāi)難。造成這種狀況的主要原因是：上游兩岸的石板材、加工廠、養(yǎng)豬場亂排污水以及兩岸居民往河里倒生活污水和垃圾。）習(xí)作例文三：保護(hù)母親河的建議書縣長伯伯：南溪是我縣的母親河，自古以來養(yǎng)育著羅川兒女。全文描寫具體細(xì)致、生動感人。我們希望有關(guān)部門能將“李會林”之類的人早日繩之以法，因為保護(hù)森林，人人有責(zé)?。c評：這是一篇漫畫作文。不久，一輛貨車匆匆趕來，熟練地拉走了這些“里頭有蟲的木頭”……木頭“里頭有蟲的”，這是真的嗎？不，這僅僅是一個借口！李會林為了一己之利，無視法規(guī)，濫砍濫伐。還沒半天時間，已經(jīng)有七八棵大樹遭到了相同的命運。李大頭看到大功告成，“耶”的一聲，手舞足蹈起來。他使出吃奶的力氣，繼續(xù)砍著，一下，兩下，三下……那片片木屑四處飛濺。它微微晃了晃身子，好像在求李會林饒了它?！闭f罷，他挽起袖子，站好馬步，掄起斧頭，對準(zhǔn)樹木，閉著眼睛，用力砍去。他的嘴里露出了一絲不易覺察的奸笑，心里早打好了“如意算盤。只見他低著頭，往那一棵棵大樹根部四處“掃描”，好像在尋找著什么理想目標(biāo)。這是一片茂密的樹林，如同是綠色的海洋。他頭上戴著一頂帽子，嘴里叼著一根煙，身上穿著一條牛仔衣，手里當(dāng)然少不了一把鋒利的斧頭。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼……當(dāng)我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災(zāi)害應(yīng)運而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚！習(xí)作例文三：原來如此李會林是村里遠(yuǎn)近聞名的“致富能人”，他平時不下田勞動，不下海捕魚，也不炒什么股票，不做什么生意，然而，手里卻不時有大把大把的鈔票花，你知道他致富秘訣是什么嗎？原來，他的“致富經(jīng)”是“靠山吃山”?！斑@段木頭里有蟲”這是個多么好的借口??！這哪里是在保護(hù)樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環(huán)境。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。圖上畫的是在一個茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。某某小學(xué)六年級全體同學(xué)年 月 日習(xí)作例文二：請手下留情我是一個漫畫迷，每當(dāng)看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來。五、對故意污染河流，破壞生態(tài)的行為，應(yīng)加大執(zhí)法力度。三、不要再禁建區(qū)建石板材加工廠、畜禽養(yǎng)殖場，已建成的要想辦法遷到其他地方。保護(hù)母親河刻不容緩！為此，我們向縣長伯伯提出以下幾點建議：一、充分利用各種媒體進(jìn)行宣傳，開展“愛我家園，從我做起”活動，讓廣大公眾明確