五步拳模擬課堂教學(xué)(參考版)
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【正文】 第三課時(shí)間2014年11月24日12月15日 人員安排：張勇、石帆、郭廷坤訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：五步拳前四式第四課時(shí)間2014年12月22日2015年3月16日人員安排：張勇、石帆訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：五步拳后五式第五課時(shí)間2015年3月23日4月1日 人員安排：田世法、李續(xù)軍、石帆。收式：左腳向右腳并攏，雙手變?nèi)栈匮g。右掌向前向上挑出，掌指向上，右肘微曲。目視左方。提膝穿掌：左拳變掌下橫蓋，起身右腿直立，左腳提膝，同時(shí)右拳變掌從腰間向右上方穿出，目視右掌。目視前方。馬步架打：右腳前落成馬步，左拳變掌向上撩架，右拳向前擊出成平拳。上身直立。左拳擰旋擊出，同時(shí)右腳向前彈出，腳面繃平，力達(dá)腳尖。馬步向左擰腰轉(zhuǎn)胯成左弓步，右拳同時(shí)內(nèi)旋擊出，拳心向下，力達(dá)拳面。目視左方。第二課時(shí)間2014年11月3日17日 人員安排：張勇、石帆、郭廷坤二、招式的講解與演示預(yù)備式：兩腳并攏，雙手握拳抱于腰間，拳面與小腹在同一個(gè)平面，雙肘后頂，向左擺頭，目視左前方。兩手握拳于腰側(cè)或平伸。虛靈頂勁，頭往上頂，頭頂如被一根線懸住。含胸拔背，勿挺胸，胸要平，背要圓。同時(shí)胯向前內(nèi)收，臀部勿突出。D、馬步兩腿平行開立，兩腳間距離三個(gè)腳掌的長(zhǎng)度，然后下蹲，腳尖平行向前，勿外撇。C、歇步武術(shù)五大基本步型兩腿交叉靠攏全蹲，左腳全腳著地，腳尖外展，右腳前腳掌著地，膝部靠于前小腿外側(cè)，臀部接于右腳跟處。兩腳全腳著地。動(dòng)作有：左弓步推掌、弓步下插掌、弓步?jīng)_拳等。2步法：（弓步、馬步、虛步、仆步、歇步）A、弓步俗稱弓箭步，用于樁功練習(xí)時(shí)，稱為弓步樁。C、勾各部位名稱：勾尖、勾頂動(dòng)作說明：五指撮攏成勾，屈腕。B、掌各部位名稱：掌心、掌背、掌指、掌根、掌外沿動(dòng)作說明：四指伸直并攏，拇指彎曲緊扣于虎口處。在體驗(yàn)、想象、演示、分析比較和多向交往中形成正確的動(dòng)作表象，掌握一定的技術(shù)技能第一課時(shí)間：2014年10月13日27日 人員安排：張勇、石帆、郭廷坤一、手型以及步法的演示：1手型：A、拳各部位名稱：拳眼、拳心、拳面、拳背、拳輪動(dòng)作說明：五指卷緊，拇指壓于食指、中指第二指節(jié)上。整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方法。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。六、教學(xué)方法：興趣是最好的老師，挖掘能引起興趣的因素，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓每個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，本課以發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的，通過教學(xué)，使學(xué)生既懂又會(huì)，掌握靈活的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)方法，提高體育教學(xué)的智育因素，為終身體育服務(wù)，通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，敢于拼搏的精神以及培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。五、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：五步拳動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的意識(shí)，達(dá)到事半功倍的作用，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。武術(shù)是他們所喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之一，雖沒有基礎(chǔ)，但對(duì)學(xué)習(xí)練習(xí)特別感興趣。三、學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象為小學(xué)年級(jí)的學(xué)生。武術(shù)基本功組合拳共4個(gè)課次，本課為第1課次，是新學(xué)教材，重點(diǎn)是基本手型和步型的身體協(xié)調(diào)。二、教材分析本課內(nèi)容選自體育與健康一書武術(shù)項(xiàng)目中的五步拳。第五篇：五步拳教案小學(xué)五步拳課程教案武術(shù)“五步拳”是本次課的新授課程，它是武術(shù)運(yùn)動(dòng)中最常用的一種組合動(dòng)作，五步拳是后面武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)，同時(shí)，它又是前面所學(xué)手型和步型技術(shù)的綜合運(yùn)用，在以往教學(xué)基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生連接各種技術(shù)動(dòng)作和實(shí)際對(duì)抗能力。）（二）放松身心放松結(jié)本課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行武德教育。介紹武術(shù)項(xiàng)目，明確本課內(nèi)容與要求，進(jìn)行武德教育。并依據(jù)新課標(biāo)的要求,以“健康第一” 為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的意志和團(tuán)結(jié)互助的集體觀念，為將來適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。本課是根據(jù)義務(wù)教育《體育》九年制五年級(jí)
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