二上我想我能行教案(參考版)
2024-11-03 23:37本頁面
【正文】 。在面對困難時，不能在解決過程中一遇到挫折就退縮了，要繼續(xù)走下去，永不放棄。所以，我們要學(xué)習(xí)殘疾人有自己的理想，做事時多一份堅持?？戳诉@場殘疾人的精彩表演，我有所感想。臺上響起來雷鳴般的掌聲。這時，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點墨，行云流水地寫下了“自強不息”四個大字。只見蒿爺爺兩只手臂都已經(jīng)失去了，只留下空空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見他一點都不自卑。有歌曲演唱、薩克斯獨奏、單口相聲、舞蹈等等，各個節(jié)目都讓大家驚嘆不己。我想，我一定行！第五篇：五年級勵志作文：我想我能行五年級勵志作文：我想我能行周四，我們?nèi)熒^看了殘疾人演出。無悔的付出，在他們殘缺的身體中演繹了燦爛的靈魂。歡呼之時，尖叫之余，看著臺上肢體殘缺的演出者，我的內(nèi)心深處的淚水在一滴滴蔓延??他們，是折了翅膀的天使，曾經(jīng)所擁有的美好的夢因為各種身體缺陷而支離破碎，夢的碎片深深地刺痛了他們年輕的心。為什么我們有一個健康的肢體卻不如他們，讓我們現(xiàn)在一起積極向上，一起飛向夢想的天空！我們也能像他們一樣讓自己的人生過的完美，讓人生放射出奪目的光彩！我想我能行！作者：10數(shù)控2 于孫杰一曲天籟響徹在紹興中專的體育館內(nèi)，如夢般的音律通過心靈之聲我我們彼此緊緊地連連在了一起產(chǎn)生了共鳴。是那樣的精神帶領(lǐng)他們走出失去完整器官的陰霾。我想我一定能行！作者：10數(shù)控2 張嘉麒每個人都有自己的長處，對于一個人而言，自己的長處能讓自己脫穎而出，對于一個殘疾人來說自己的長處就是對后天能力的學(xué)習(xí)。在我的一生中，惟有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。在這兩年之中，我要加倍努力，沉著應(yīng)戰(zhàn)，只要我?guī)е嘈抛约旱男拍?，相信我將會是最大的贏家。這個過程相當(dāng)漫長，也許你會喊累，但只要相信自己能行的信念不變，再大的困難也難不倒我們。在我的學(xué)習(xí)中，更應(yīng)該擁有相信自己能行的精神。面對這重重困難，我只有依靠頑強的毅力和永不言敗的精神去一次次地挑戰(zhàn)它、克服它，才能走過那布滿荊棘的崎嶇之路?！ㄘ愗惣?xì)心觀察，抓住機會，用“一跳”、“?接”、“一傳” 成功地展示廠自己，贏得了同伴的認(rèn)可，融進(jìn)了他們 的圈子，擁有了更多的朋友。生2：覺得貝貝很聰明，很驕傲。（表明他原諒了這些魯莽的大孩子，并決心將快樂與大家分享。）（4）師：那貝貝是怎么做的？ 生讀第5段。）師：貝貝的回答說明了什么？（說明貝貝的自信、自立。）師：貝貝是怎么回答的？生：不，我想我能行。（3）師：爸爸看到兒子的球被搶走后是怎么說的？怎么做的？ 生答。生4：跟他們一起玩。生2：告訴老師。出示生
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1